CADERNO DE EXERCÍCIOS 3B

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1 CADERNO DE EXERCÍCIOS 3B Ensino Fundamental Ciências da Natureza Conteúdo Habilidade da Questão Matriz da EJA/FB 1 Fungos e bactérias: Decomposição da H16/H36 matéria orgânica. 2 O papel dos nutrientes no organismo. H50 3 Dieta balanceada. H51 4 Transformação de energia. H61 5 Tipos de movimento. H67 6 Tipos de movimento. H67 7 Processos de troca de calor. H61 8 Doenças causadas por micro-organismo H26 Protozooze. 9 Ciclo de vida: verminose. H26 10 Prevenção de doenças. H27 1

2 1. Observe o gráfico que apresenta dados sobre o tempo de apodrecimento de três tipos de alimentos, contaminados pelo mesmo tipo de micro-organismo: Com base na análise do gráfico, responda: A população do micro-organismo organismo, em questão, aumentou consideravelmente no alimento 1, em relação às dos outros alimentos, porque as condições foram favoráveis para sua reprodução, pois provavelmente o(a) ambiente era a) seco e muito frio. b) seco e quente. c) úmido e quente. d) úmido e frio. e) seco e muito quente. Justifique sua escolha: Compare os três alimentos e explique o que, provavelmente, permitiu os resultados de cada um dos alimentos, apresentados no gráfico: 2

3 Qual alimento, que provavelmente se decompôs mais rápido? Por quê? Pode-se pensar que um dos três alimentos, pudesse estar conservado em ambiente refrigerado? Por quê? Esses micro-organismos decompositores podem ser: e. 2. Relacione os nutrientes qual sua função no corpo humano: a. Carboidrato ( ) Constrói de tecidos. b. Proteína ( ) Regula o metabolismo. c. Lipídio ( ) Fornece energia. d. Vitamina e Sais minerais ( ) Participa da Construção de tecidos e fornece energia. 3. Analise a tabela com valores nutricionais (porção média de 100 gramas) sobre três alimentos: Carboidratos 46 mg 60 g 24 g Proteínas 9 mg 12 g 5 g Gorduras totais 24 mg 12 g 8 g Fibra alimentar 8 mg 3,3 g 14 g Sódio 1,2 g 660 mg 100 mg a) O alimento mais adequado à dieta de um adolescente obeso, que já apresente problemas de altos índices de lipídios e hipertensão arterial, é o de número:, porque. b) O alimento menos adequado à dieta de uma pessoa, que já apresente problemas de retenção de líquido, é o de número:, porque. 3

4 4. (ENEM -1998) Na figura abaixo está esquematizado um tipo de usina utilizada na geração de eletricidade. Analisando o esquema, é possível identificar que se trata de uma usina: a) hidrelétrica, porque a água corrente baixa a temperatura da turbina. b) hidrelétrica, porque a usina faz uso da energia cinética da água. c) termoelétrica, porque no movimento das turbinas ocorre aquecimento. d) eólica, porque a turbina é movida pelo movimento da água. e) nuclear, porque a energia é obtida do núcleo das moléculas de água. 5. Leia a frase: Se um corpo está em repouso, ele tende a permanecer em repouso. a) Essa frase está relacionada a qual Lei de Newton? b) Descreva um exemplo de inércia: 6. Analise a imagem: Disponível em: < Acesso em: 03 dez h45min. 4

5 a) Com base no principio da inércia, o que o homem precisa fazer para conseguir movimentar essa pedra? b) Ele consegue manter- se em pé, mesmo aplicando uma grande força na corda, para puxar a pedra, graças às forças de, que ocorrem em superfícies de contato entre os corpos. c) Para puxar a corda e movimentar a pedra, ele necessita transformar energia em energia do. 7. Para manter a temperatura corporal, entre 36 ºC e 37 ºC, visando o funcionamento adequado do corpo, em dias de muito calor ou durante exercícios físicos, o sistema nervoso e endócrino trabalham, intensamente em conjunto. Os dois sistemas são responsáveis por a) fazer a temperatura corpórea abaixar, ganhando frio do ambiente. b) manter a temperatura corpórea, evitando a troca de calor com o ambiente. c) promover a sudorese, permitindo a perda de calor pela evaporação da água. d) inibir hormônios que alteram a temperatura, sessando o ganho de calor. 8. (Exames Supletivos 2012) Veja a figura. Ela representa uma situação propícia para a ocorrência de a) giardíase. b) tuberculose. c) gripe. d) conjuntivite. 5

6 9. Analise as imagens: a) b) Disponível em: < /biologia/parasitoses/verminoses/verminoses_ascaridiase>. Acesso em: 03 dez h. c) Disponível em: < ologia/parasitoses/verminoses/verminoses_ancilostomose>. Acesso em: 03 dez h05min. d) e) Disponível em: < oencas-causadas-por- Nematelmintos/Paacutegina1.html>. 03 dez h07min. Disponível em: < Acesso em: 03 dez h15min. Disponível em: < Acesso em: 03 dez h30min. 6

7 Escreva o nome das doenças representadas nas imagens e como preveni-las: a) Prevenção: b) Prevenção: c) Prevenção: d) Prevenção: e) Prevenção: 10. (Exames Supletivos 2012) Observe as figuras. Elas se referem a medidas de prevenção contra a a) hepatite. b) gripe A. c) cólera. d) dengue. 7

8 GABARITO 1. Alternativa c. H16/H36. Justificativa: Os micro-organismos decompositores, responsáveis pelo apodrecimento da matéria orgânica, costumam se proliferar em locais com alto teor de umidade, temperatura elevada e matéria orgânica. Provavelmente, o alimento 1 foi armazenado em local com essas características. Comparação entre os alimentos: Alimento 1: exposto a condições ideais para sua reprodução e sobrevivência. Alimento 2: exposto a condições não tão favoráveis a sua ploriferação e sobrevivência, pois se percebe oscilações no número de indivíduos da população durante o período de análise. Alimento 3: condições desfavoráveis ou pouco favoráveis para o crescimento da população. Tempo de decomposição: O alimento 1, pois foi o que apresentou maior crescimento da população de micro-organismos decompositores. Refrigeração: Sim. O alimento 3 apresentou um equilíbrio em relação o número de indivíduos, isso é, esse número se manteve, pois quando um micro-organismo é exposto a temperaturas mais baixas, sua atividade reprodutiva diminui. Lacunas: fungos e bactérias. 2. Relacione as colunas. H50. Sequência correta: B,D,A,C. Nutrientes orgânicos (macronutrientes: absorvidos em maior quantidade). Carboidrato: nutrientes encontrados em alimentos energéticos, conhecidos como açúcares completos, que só são absorvidos pelo organismo na forma de açúcar simples, a glicose. Sua função principal é fornecer energia. Proteínas: nutrientes encontrados nos alimentos construtores. Depois da água, é o elemento encontrado em maior quantidade no corpo humano. Pode ser sintetizado pelo organismo, porém é necessário absorvê-los a partir dos vegetais e outros alimentos de origem animal. Sua principal função é participar da construção dos tecidos do corpo humano. Lipídios: nutrientes encontrados nos alimentos energéticos extras. Também conhecidos como gorduras, que podem ser saturada ou insaturada. O consumo da gordura saturada é prejudicial para o organismo. Suas funções principais são participar da construção de membranas celulares e fornecer energia para o organismo. Nutrientes inorgânicos (micronutrientes: absorvidos em menor quantidade). Vitaminas e sais minerais: nutrientes encontrados nos alimentos reguladores. Desempenham diversas funções importantes no organismo, uma delas é controlar e manter o equilíbrio perfeito do funcionamento do corpo. 3. Complete as lacunas. H51. a) 03. Contém a menor quantidade de gorduras e maior quantidade de fibras alimentares, que diminui a absorção de gorduras pelo intestino delgado. 8

9 Atenção: para escolher o melhor tipo de alimento deve-se levar em conta o perfil do adolescente citado no exercício a. Por ser um adolescente obeso, que já apresenta indicies altos de lipídios e hipertensão arterial, a dieta deve ser elaborada diminuindo ou ausentando os nutrientes que podem potencializar os problemas e aumentar o consumo de nutrientes que contribuem para a reversão do quadro desse paciente. b) 01. Contém grande quantidade de sódio. Atenção: o sódio, presente em muitos alimentos, inclusive no sal de cozinha, pode ocasionar a retenção de líquidos em pessoas pré-dispostas a desenvolver esse problema. Além de contribuir com aumento da pressão arterial, em pessoas pré-dispostas ou que já apresentam o problema. 4. Alternativa b. H61. A energia elétrica, utilizada para o funcionamento de muitos equipamentos, necessita ser transformada, e isso pode ser realizado a partir de várias fontes. No caso do exercício, está representada uma usina hidrelétrica, que utiliza a força da água, para movimentar os geradores e gerar energia. Esse sistema transforma energia do movimento (cinética) em energia elétrica. 5. Dissertativa. H67. a) A 1ª lei de Newton: O principio da inércia. b) A tendência natural de tudo permanecer como está é chamado de inércia, isso é um objeto em repouso tende naturalmente a permanecer em repouso. Um objeto com velocidade constante tende a manter a sua velocidade constante. Exemplos: Quando o veículo é freado bruscamente, os passageiros tendem a manter o seu estado de movimento, ou seja, as pessoas "vão para frente" do ônibus, quando isso acontece. A mudança do estado de movimento é apenas do ônibus. Os passageiros simplesmente tendem a manter-se como estavam. Outro exemplo é quando uma pessoa está sentada em uma cadeira. Como ela está em repouso, as forças que atuam sobre ela, provenientes da cadeira e de outros objetos, os quais ela pode estar apoiada ou encostada, estão em equilíbrio. 6. Dissertativa e complete as lacunas. H67. a) O homem precisa aplicar uma força, que vença a inércia, pois como já foi visto no exercício anterior, um corpo em repouso, tende permanecer em repouso. b) Atrito. Atenção: a força de atrito atua sempre que dois corpos entram em choque e há tendência ao movimento. É uma força paralela às superfícies em interação e contrária ao movimento relativo entre eles. Pode ser considerada uma resistência que se opõe ao movimento relativo de dois corpos sólidos em contato. 9

10 Nesse caso, a terceira lei de Newton, também está presente (Leia da ação e da reação), pois ao aplicar uma força no chão, o chão devolve essa força na mesma intensidade, direção, porém em sentido contrário. c) química/movimento. Atenção: A energia química presente no corpo do homem é proveniente dos alimentos, principalmente aqueles de fontes energéticas. O homem ao aplicar a força na corda, para puxá-la, está transformando essa energia armazenada em movimento. 7. Alternativa c. H61. Ao liberar o suor a pele se refresca, ou seja, equilibra a temperatura do corpo, para mantê-la ideal e não desidratar. Isso acontece, pois o corpo perde calor para o suor, que perde calor para o ambiente. Essa transferência de calor é conhecida como convecção. 8. Alternativa a. H26. A infecção ocorre pela ingestão de cistos do protozoário, giárdia, em água ou alimentos contaminados. Esse micro-organismo se instala na mucosa intestinal e, nas infecções sintomáticas, pode apresentar diarreia crônica, cólica abdominal, perda de peso e causar desidratação. A forma de contaminação das outras doenças apresentadas nas alternativas da questão, difere desse tipo de infecção. Formas de contágio - Tuberculose e gripe: contato com o perdigoto da pessoa contaminada; conjuntivite: contato com o líquido da secreção do olho da pessoa contaminada. 9. Dissertativa. H26. a) Ascaridíase (verminose). Prevenção: não beber água sem ser tratada ou filtrada, lavar bem frutas, verduras e legumes, além da instalação de saneamento básicos em todas as regiões do país. b) Amarelão (verminose). Prevenção: evitar andar descalço em solo contaminado e instalação de saneamento básico em todas as regiões do país. c) Teníase (verminose). Prevenção: não comer carne de porco mal passada ou mal cozida. d) Malária (protozooze). Prevenção: eliminar o criadouro do mosquito prego (Anopheles sp.), principalmente nas áreas endêmicas (onde os casos são esperados anualmente) da doença; instalar telas nas portas e janelas das casas, evitando o acesso desses insetos; usar repelente e inseticidas para eliminação dos mosquitos vetores. e) Doença de Chagas (protozooze). Prevenção: eliminar o criadouro do barbeiro, principalmente nas áreas endêmicas (onde os casos são esperados anualmente) da doença; instalar telas nas portas e janelas das casas, evitando o acesso desses insetos; usar repelente e inseticida para eliminação de vetores; evitar dormir em casa de pau a pique. 10

11 10. Alternativa d. H27. As ações citadas na imagem representam medidas preventivas contra a disseminação do vírus da dengue, para isso, devem-se eliminar os possíveis criadouros do inseto vetor da doença, o Aedes aegypti. 11