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1 CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G Ensino Fundamental Ciências da Natureza Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Movimentos dos continentes H7 2 Origem dos seres vivos na Terra H17 3 Relações ecológicas H29 Adaptações dos seres vivos 4 (animais endotérmicos e ectotérmicos) 5 Diversidade nos ambientes (caatinga e cerrado) H20 H18 1

2 1. A Pangeia foi um super continente que existiu entre 200 e 540 milhões de anos atrás e representou a junção de todos os continentes do planeta Terra. Segundo a teoria da deriva continental, o supercontinente Pangeia dividiu-se há cerca de milhões de anos, tendo, posteriormente, fragmentado-se até produzir os continentes atualmente existentes. Uma das evidências mais claras da deriva continental é o "encaixe" quase perfeito entre os litorais leste da América do Sul e oeste da África. Disponível em: <http://educaoinclusiva-cladir.blogspot.com.br/2013/03/deriva-continental-eformacaodos.html>. Acesso em 22 set h. Esse fenômeno ocorreu devido à(s)/ ao(s) a) movimentação constante das placas tectônicas sobre o manto terrestre. b) períodos de frio intenso, conhecidos como glaciação. c) aumento de emissão de poluentes na atmosfera e ao aquecimento global. d) evolução de todas as espécies existentes no planeta Terra pela seleção natural. e) grandes correntezas das marés. 2. Para alcançar o nível de evolução no qual o planeta se encontra hoje, foram precisos milhões de anos para que surgissem condições para o desenvolvimento da vida. Após diversas mudanças na temperatura do planeta, foi expelida do interior da Terra uma imensa quantidade de gases e vapor de água (que propiciaram, respectivamente, a formação da atmosfera e as primeiras precipitações, as quais deram origem aos oceanos). A formação dos oceanos foi fundamental para o surgimento da vida no planeta, que iniciou-se com seres aquáticos. Dessa forma, originaram-se, primeiramente, as(os) a) répteis e mamíferos b) vírus e protozoários c) carnívoros e herbívoros d) bactérias e algas e) insetos e aranhas 2

3 3. Observe o esquema e as figuras abaixo e responda Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichatecnicaaula.html?aula=316>. Acesso em 25 set h. Sabendo-se que nas figuras acima ocorrem relações desarmônicas nas quais o leão e o leopardo irão disputar o mesmo alimento e a zebra será o alimento do leão, qual a classificação para esses dois tipos de relações ecológicas, respectivamente? a) protocooperação e inquilinismo b) parasitismo e canibalismo c) competição e predatismo d) sociedade e colônias e) mutualismo e parasitismo 3

4 4. A regulação da temperatura interna do corpo é essencial para manutenção da vida e varia de acordo com a classe dos animais. Observe as imagens abaixo e classifique os animais como endotérmicos ou ectotérmicos: 5. Os biomas cerrado e caatinga são dois ambientes muito secos, porém dispõem de características diferenciadas, confome podemos observar nas figuras: Caatinga Cerrado Disponível em: <http://www.mma.gov.br/biomas>. Acesso em 25 set h. Sobre as diferenças entre a Caatinga e o Cerrado podemos afirmar que a) a caatinga sofre com a falta d água, pois pouco chove, em contrapartida, no cerrado ocorrem algumas chuvas (entre outubro e abril), porém, o resto do ano é mais seco. b) a caatinga sofre com a falta d água, pois pouco chove, já no cerrado nunca chove, tornando o ambiente em deserto. c) a caatinga sofre com as chuvas frequentes e no cerrado ocorrem chuvas ainda mais frequêntes (entre janeiro e outubro), o que contribui para a fertilidade do solo. d) a caatinga sofre com a grande quantidade de chuva o ano todo, o que também ocorre no cerrado, causando alagamentos. e) a caatinga sofre com a grande quantidade de chuva o ano todo, o que não ocorre no cerrado que é extremamente seco. 4

5 Gabarito comentado 1. Letra A. A teoria de que os continentes do nosso planeta já estiveram todos unidos em um único bloco de terra, que teria se fragmentado e se separado com o passar do tempo, formando os continentes que existem hoje, é comprovada pelo fato de que os continentes continuam se deslocando. Cientistas confirmaram, por exemplo, que os blocos de terra que formam a África e a América do Sul se afastam aproximadamente dois centímetros por ano. Em uma determinada época, o magma do interior terrestre perfurou a crosta e quebrou o único bloco de terra em duas partes e assim sucessivamente. Assim, o movimento de convecção do magma terrestre é responsável pela movimentação dos continentes. 2. Letra D. Os cientistas defendem a ideia de que os primeiros seres vivos no planeta Terra surgiram no mar, a partir de substâncias químicas não vivas que existiam no planeta há quase 3,5 bilhões de anos. Nesse ambiente cheio de gases tóxicos, essas substâncias não vivas se organizaram e formaram os primeiros seres vivos, os quais eram bactérias e algas microscópicas que começaram a se reproduzir e apresentar a propriedade de absorver gás carbônico e emitir oxigênio. 3. Letra C. A competição é uma relação ecológica desarmônica que promove a concorrência por um ou mais recursos do meio: água, alimento, luminosidade e espaço físico. O predatismo ou predação é uma relação ecológica na cadeia (e teia) alimentar em que os animais de uma espécie, alocados em um nível trófico superior (predadores / caçadores), capturam e matam animais de um nível trófico inferior (presa), para deles se alimentarem. 4. Endotérmicos são animais que conseguem manter uma temperatura interna estável, e também são chamados de animais de sangue quente. São animais endotérmicos: tucano, gorila e leão. Ectotérmicos são animais que conhecemos como de sangue frio, ou seja, sua fonte de calor corporal provém fundamentalmente do meio exterior. Em animais como os peixes, os anfíbios e os répteis, a intensidade metabólica é muito baixa e não existe revestimento que evite as perdas de calor. A maior parte deles aumenta a temperatura interna aquecendo-se ao sol para se tornarem totalmente ativos. São animais ectotérmicos: sapo, tubarão e jacaré. 5. Letra A. A caatinga sofre com poucas chuvas e a falta desta prejudica a fertilidade do solo que é muito seco. O cerrado tem chuvas sazonais, possuindo épocas de chuva e épocas de seca. Além disso, o solo do cerrado não é muito fértil por conter grandes quantidades do mineral alumínio, o que limita a absorção de nutrientes pelas plantas; isso inibe o crescimento dos troncos e causa o aspecto torturoso dos caules, característicos desse ambiente. 5

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