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1 Sugestão de avaliação 8 CIÊNCIAS Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao terceiro bimestre escolar ou às Unidades 4 e 5 do Livro do Aluno.

2 Avaliação - Ciências NOME: TURMA: escola: PROfessOR: DATA: 1. A troca de substâncias (gases e nutrientes) entre o sangue e as células dos órgãos do corpo humano ocorre apenas em um determinado tipo de vaso sanguíneo. a) Que tipo de vaso é esse? b) Que característica desse tipo de vaso possibilita a troca de gases e nutrientes? 2. O sangue é capaz de realizar diferentes funções em nosso organismo, como transporte de gás oxigênio e nutrientes, e combate a agentes infecciosos. Descreva as funções exercidas pelos elementos sanguíneos a seguir. Hemácias: Plasma: Leucócitos: Plaquetas: 3. No inverno deste ano, Paulo ficou com a garganta infeccionada por alguns dias. Nesse período, além de não conseguir engolir direito, ele também reparou que suas tonsilas palatinas (amídalas) estavam inchadas. a) De qual sistema do corpo humano as tonsilas palatinas fazem parte? b) Explique o inchaço das tonsilas palatinas no mesmo período em que ocorreu a infecção na garganta de Paulo.

3 4. Explique o que é excreção e a importância de um sistema especializado nessa função. 5. Observe o esquema a seguir e escreva o nome e a função de cada órgão do sistema urinário indicado pelas letras. Vagner Coelho a b c d a) Nome: b) Nome: c) Nome: d) Nome: 6. O filtrado glomerular é a primeira etapa para a formação da urina nos néfrons. Apesar de sermos capazes de produzir aproximadamente 180 litros de filtrado glomerular por dia, a quantidade de urina produzida não passa de 2 litros. Por que isso ocorre?

4 7. Em qual região dos olhos são formadas as imagens? 8. Se ficarmos durante um período num quarto escuro e acendermos repentinamente a luz, ainda levará um tempo para que possamos enxergar com nitidez. Explique por que isso acontece. 9. A orelha não é somente um órgão destinado ao sentido da audição. Podemos perceber isso quando uma inflamação na orelha também causa tonturas. a) Qual é a outra função da orelha? b) Que estruturas são importantes para essa função? 10. Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. Uma curiosa lenda urbana diz que se os fios do bigode de um gato forem cortados, o animal ficará perdido e não encontrará o caminho de volta para casa. O biólogo Guilherme Domenichelli, do Zoológico de São Paulo, desmente a teoria e confirma que [...] os felinos são afetados apenas na hora de caçar ou fugir de um predador. [...] os fios [...] têm a capacidade de auxiliar no tato e também na movimentação do animal, alertando-o sobre eventuais perigos no caminho. O leopardo fecha os olhos quando ataca [...]. Seus bigodes ficam virados para frente de forma que possa identificar se o animal atacado está vivo ou morto. Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/educacao/vocesabia/interna/0,,oi ei8410,00.html>. Acesso em: 6 set a) Como ocorre a transmissão do estímulo tátil para o cérebro? b) Que estrutura dos pelos faz com que o movimento do bigode de um felino seja percebido pelo cérebro desse felino?

5 11. Explique onde e como ocorre a transmissão do impulso nervoso de um neurônio para outro. 12. Qual é a função do sistema nervoso periférico? 13. Quando nos encostamos em algum objeto muito quente, de imediato nos afastamos dele. Esse movimento involuntário, muitas vezes, ocorre antes mesmo de sentirmos a sensação de calor ou dor. a) Como é chamado esse movimento? b) Esse movimento é voluntário? Explique.

6 Respostas da avaliação 1. a) Vaso capilar sanguíneo. b) A parede muito fina, formada por uma única camada de células, possibilita a difusão de substâncias. 2. Hemácias: contêm hemoglobina, a proteína que possibilita o transporte do gás oxigênio pelo corpo. Plasma: contém grande quantidade de água, dissolve e transporta os nutrientes. Leucócitos: destroem agentes infecciosos e produzem anticorpos contra eles. Plaquetas: promovem a coagulação sanguínea. 3. a) Sistema linfático. b) Como as tonsilas são os linfonodos mais próximos, a infecção na garganta provocou o amadurecimento das células de defesa e o aprisionamento de agentes infecciosos nessas estruturas. Como resultado desse processo, as tonsilas ficaram inchadas, formando ínguas. 4. É o processo de eliminação de substâncias produzidas pelo nosso corpo que não terão mais utilidade e podem ser tóxicas. O processo de excreção é importante porque regula a quantidade e a composição dos líquidos extracelulares do corpo para o bom funcionamento do metabolismo. 5. a) Rim: produção de urina. b) Ureter: transporte de urina para bexiga. c) Bexiga: armazenamento de urina. d) Uretra: controla a liberação de urina para o meio externo. 6. Porque, ao passar pelo túbulo do néfron, a água do filtrado glomerular é reabsorvida, fazendo com que o volume de urina produzido no final do processo seja menor. 7. Na retina. 8. Em um local escuro, as pupilas ficam dilatadas, o que permite a entrada de bastante luz. Ao acender a luz repentinamente, grande quantidade de luz atravessa as pupilas e ofuscam a visão. Demora um tempo para que as pupilas se contraiam e regulem a quantidade de luz ideal para uma visão nítida. 9. a) Manter o equilíbrio do corpo. b) Canais semicirculares, utrículo e sáculo. 10. a) A pele tem receptores sensoriais que geram impulsos nervosos que são transmitidos ao cérebro pelo sistema nervoso. b) O nervo da raiz do pelo. 11. A transmissão do impulso nervoso entre dois neurônios ocorre na sinapse e é realizada por meio de substâncias químicas chamadas neurotransmissores. Essas substâncias estão presentes nas terminações dos neurônios e, quando liberadas na fenda sináptica, transmitem o impulso nervoso de um neurônio para outro. 12. Fazer a conexão entre o sistema nervoso central e todas as outras partes do corpo. 13. a) Ato reflexo. b) Não, pois o impulso nervoso gerado pelo estímulo só chega ao cérebro depois da reação.

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