INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS"

Transcrição

1 16 TÍTULO: A EXPRESSÃO FACIAL DAS EMOÇÕES BÁSICAS CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PSICOLOGIA INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS AUTOR(ES): CAIO HENRIQUE FERREIRA DA COSTA ORIENTADOR(ES): FLÁVIO THEODORO DA SILVA

2 1. RESUMO Este artigo visa traçar um panorama, cobrindo as principais e mais relevantes publicações científicas acerca da universalidade das emoções básicas e do facial action coding system (FACS), sendo esse, apresentado enquanto ferramenta científica de mensuração dos movimentos faciais e interpretação dos estados afetivos relacionados. No caso deste artigo, abordaremos a expressão facial das emoções básicas em seres humanos, onde buscou-se o objetivo de contribuir para organização do que há de relevante e atualizado sobre o estudo científico desse campo e divulgar seus resultados e descobertas em língua portuguesa para o Brasil de forma inédita e aos demais países falantes desse idioma. 2. INTRODUÇÃO É possível dizer que a primeira grande publicação sobre a expressão facial das emoções foi escrita por Charles Darwin 1 na sua obra The Expession of the Emotions in Man and Animals 2, publicada no ano de Antes disso, tivemos alguns tratados que buscaram abordar, não só a parte fisiológico-anatômica, mas também, algumas hipóteses sobre as questões emocionais, porém, nenhum deles teve mais importância e influência do que a publicação de Darwin. O que Darwin propôs, nesse trabalho, pautado por justificativas evolucionistas e heranças genéticas, é que as expressões das emoções são universais, isto é, iguais para a espécie, independentemente de sua cultura particular em questão. Os principais movimentos expressivos de homens e animais inferiores são inatos ou hereditários, isto é, não foram aprendidos pelo indivíduo (Darwin, 1872/2009, p. 298). Anos mais tarde, na contramão das ideias de Darwin, a antropóloga Margaret Mead (1967) afirmou justamente o contrário, ao discorrer que a expressão facial das emoções teria modificações de cultura para cultura. Foi então, que o psicólogo Paul Ekman decidiu investigar qual dos dois teóricos estaria certo. Sua base no estudo das emoções veio principalmente das 1 Apresentando e organizando os mais relevantes estudos até então publicados, onde vale citar as obras Conférences sur l expressions des différents caracteres des passion (Le Brun, 1667); Discours par Pierre Camper sur le moynen de représenter les diverses passions (Pierre Camper, 1792); Anatomy and philosophy of expression (Sir Charles Bell, 1806/1844); The physiology or mechanism of blushing (Dr. Burgess, 1839) e Mécanisme de la physionomie humaine (Dr. Duchenne, 1862). 2 Para este artigo, foi utilizada a versão traduzida por Leon de Souza Lobo Garcia e publicada pela editora Companhia das Letras em 2009.

3 teorias das emoções de seu professor, orientador e parceiro de pesquisa S. S. Tomkins (1962; 1963) (Ekman & Friesen, 1971), e dentro de sua pesquisa, a fim de descobrir se as emoções seriam expressas de forma universal ou específicas às culturas, vale destacar os estudos (Ekman, Sorenson, and Friesen, 1969; Ekman and Friesen, 1971; Ekman, 1972) com uma tribo da Nova Guine, que nunca teve contato com tecnologia, outras civilizações ou mesmo vira o próprio rosto, haja visto que não possuíam espelhos ou tinham rios que os permitissem de ver o próprio reflexo na água. Foi esta tribo virgem que possibilitou a Ekman encontrar evidências suficientes para poder constatar que as emoções são expressas na face de forma inata e universal 3. Com W. Friesen e S. S. Tomkins, elaborou, no ano de 1971, um método de medição das ações faciais o Facial Affect Scoring Technique (FAST) e interpretação das emoções básicas: alegria, tristeza, raiva, medo, aversão e surpresa (Ekman, Friesen & Tomkins, 1971). Esse método passou por modificações e, no ano de 1978, foi publicado como Facial Action Coding System (FACS), e então revisado em 2002, onde a emoção desprezo foi incorporada ao manual (Ekman, Friesen & Hager, 2002), e respaldada como universal por pesquisas realizadas anteriormente (Ekman & Friesen, 1986; Ekman & Heider, 1988). Outros teóricos apareceram como pupilos de Ekman ou como interessados na sua pesquisa, repetindo seus experimentos, realizando novos e ampliando os conhecimentos e aplicações do FACS, onde vale citar os nomes de Erika Rosenberg (Stanford University, EUA), David Matsumoto (San Francisco State University, EUA) e Armindo Freitas-Magalhães (Universidade Fernando Pessoa, Portugal). Onde, para este artigo, foram selecionadas algumas publicações de Freitas-Magalhães, que entre outros pioneirismos, foi o responsável por criar o Laboratório de Expressão Facial (FEELab) em Portugal e não só traduzir, mas apresentar a primeira versão crítica do FACS em língua portuguesa 4 (Freitas-Magalhães, 2016), onde afirma que Ao professor Paul Ekman deve-se a assunção consensual da comunidade científica mundial quanto ao quadro das emoções básicas (tristeza, cólera 5, surpresa, medo, aversão, alegria e desprezo) (p.18). É necessário também, dizer que compreendemos emoção como 3 Ekman também encontrou variações a nível cultural, que chamou de display rules, e esses, dizem respeito às regras culturais de exibição de uma determinada emoção, enquanto aceitável ou reprimível, socialmente, isto é, como as pessoas são instruídas socialmente a demonstrarem ou a mascararem as suas emoções. (Ekman, 1972). 4 Traduzido como Sistema de Codificação da Acção Facial (SCAF). 5 Compreendida do Brasil como raiva ; tradução da emoção básica anger.

4 fora definida de forma analítica por Freitas-Magalhães, em 2011, na sua obra O Código de Ekman: Apesar da dificuldade na definição de emoção enquanto conceito consensual, a literatura atesta, porém, o envolvimento dos processos neuronais, motores e experienciais. A emoção é uma resposta automática, intensa e rápida, inconsciente e/ou consciente, perante o perimundo, e um impulso neuronal que leva o organismo a produzir uma acção (p.36) E também com as referências específicas da neurociência, como nos define Suzana Herculano-Houzel, ao escrever sobre as emoções em Cem Bilhões de Neurônios? (2010) de Roberto Lent: Envolvem sempre três aspectos: (1) um sentimento, que pode ser positivo ou negativo; (2) comportamento, ou seja, reações motoras características de cada emoção; e (3) ajustes fisiológicos correspondentes. As regiões neurais envolvidas são geralmente reunidas em um conjunto denominado sistema límbico, que agrupa regiões corticais e subcorticais situadas sobretudo, mas não exclusivamente, nos setores mais mediais do encéfalo. Sem abordar outras aplicações e implicações do FACS (assunto esse para outra publicação), este artigo se resume a apresentar esse método científico de medição das ações faciais, apenas para a compreensão das emoções básicas já referidas. 3. OBJETIVOS Divulgar os conhecimentos atualizados do Facial Action Coding System (FACS) para a compreensão da expressão facial a nível das emoções básicas em seres humanos. 4. METODOLOGIA Desenho do estudo: Desenvolver uma revisão sistemática da literatura científica agregando evidências expressas pelos artigos científicos e manuais técnicos do FACS

5 em um artigo de revisão com o objetivo de contribuir para a ampliação e divulgação de informações científicas relacionadas ao estudo da face humana. Fontes de pesquisa: realizar revisão bibliográfica nas seguintes bases de dados: PUBmed; Pepsic; LILACS; Medline; PsycInfo; SciELO; utilizando os seguintes descritores: (1) Facial Action Coding System (FACS) ; (2) Expressão Facial ; (3) Emoções Básicas ; (4) Emoções Manifestas. 5. DESENVOLVIMENTO O Facial Action Coding System (FACS) foi apresentado em 1978 por P. Ekman e W. V. Friesen. Foi revisado em 2002, onde participou J. C. Hager e consiste em um código que caracterizou 44 AUs (Action Units ou Unidades de Ação) que estão associadas com um ou um conjunto de músculos faciais específicos RESULTADOS PRELIMINARES Tabela: Identificação e descrição das emoções básicas. Fonte: Freitas-Magalhães, 2011, p.13

6 7. FONTES CONSULTADAS Darwin, C. (2009). A expressão das emoções no homem e nos animais. (Leon de Souza Lobo Garcia, Trad.). São Paulo: Companhia das Letras. (Obra original publicada em 1872). Ekman, P. (1972). Universals and cultural differences in facial expressions of emotion. Nebraska Symposium on Motivation, University of Nebraska Press. Ekman, P. & Friesen, W. V. (1971). Constants across cultures in the face and emotion. Journal of Personality and Social Psychology, 1971, 17 (2), Ekman, P. & Friesen, W. V. (1986). A New Pan-Cultural Facial Expression of Emotion. Motivation and Emotion, Vol. 10, No. 2. Ekman, P., Friesen. W. V., & Tomkins, S. S. (1971). Facial affect scoring technique: a first validity study. Semiotica, 3, Retirado de Ekman, P., Sorenson, E. R., & Friesen, W. V. (1969). Pan-cultural elements in facial displays of emotions. Science, April 4, 1969, 164 (3875), Ekman, P., Friesen, W. V., & Ancoli, S. (1980). Facial signs of emotional experience. Journal of Personality and Social Psychology, 39, Ekman, P.; Friesen, W. V.; & Hager, J. C. (2002). The Facial Action Coding System. (2nd ed.) Salt Lake City, UT: research Nexus ebook. Ekman, P.; Heider, K. G. (1988). The universality of a contempt expression: a replication. Motivation and Emotion, Vol. 12, No. 3. Freitas-Magalhães, A. (2011). O código de ekman: o cérebro, a face e a emoção. Porto, Portugal: FEELab Science Books. Freitas-Magalhães, A. (2016). Facial Action Coding System: manual de codificação da face humana. Porto, Portugal: FEELab Science Books. Lent, R. (2010) Cem bilhões de neurônios? conceitos fundamentais de neurociência - 2ª edição. São Paulo: Atheneu. Mead, M.. (1967). Cooperation and competition among primitive people. Boston: Beacon.

7 Tomkins,S. S. (1962). Affect, imagery, consciousness Vol 1. The positive affects. New York: Springer. Tomkins,S. S. (1963). Affect, imagery, consciousness Vol 2. The negative affects. New York: Springer.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE INFORMÁTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROPOSTA DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE INFORMÁTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROPOSTA DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE INFORMÁTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROPOSTA DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO André Diniz de Moraes CONSTRUÇÃO DE MÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO DA PROPOSIÇÃO

Leia mais

do reconhecimento de expressões faciais. Outras abordagens teóricas

do reconhecimento de expressões faciais. Outras abordagens teóricas I. INTRODUÇÃO A face é a parte do corpo que mais se mostra durante a vida. Daí sua inequívoca importância no desenvolvimento psicossocial do indivíduo. A face é um sistema complexo e multidimensional que

Leia mais

Aprendizado por imitação usando Redes Neurais

Aprendizado por imitação usando Redes Neurais Universidade de São Paulo Instituto de Ciências Matemáticas e Computação Aprendizado por imitação usando Redes Neurais Aluna: Valéria de Carvalho Santos Profª. Dra. Roseli A. F. Romero 2 Sumário Introdução

Leia mais

Integração neuro-endócrina

Integração neuro-endócrina Integração neuro-endócrina Carlos Marques Neves 1 - Instituto de Fisiologia Faculdade de Medicina de Lisboa Av. Prof Egas Moniz, 1649-028 Lisbon, Portugal 3 - Unidade de Sistema Nervoso Autónomo Instituto

Leia mais

Serão as emoções importantes? Sim

Serão as emoções importantes? Sim As emoções Emoções Uma reação complexa a estímulos externos (mais frequentemente) e também a estímulos internos, que se traduz em reações fisiológicas, comportamentais, cognitivas, afetivas, sentimentais

Leia mais

AS RELAÇÕES NEURAIS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE RACIOCÍNIO MORAL E EMOÇÕES: UM DIÁLOGO DAS NEUROCIÊNCIAS COM AS ÉTICAS CONTEMPORÂNEAS

AS RELAÇÕES NEURAIS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE RACIOCÍNIO MORAL E EMOÇÕES: UM DIÁLOGO DAS NEUROCIÊNCIAS COM AS ÉTICAS CONTEMPORÂNEAS AS RELAÇÕES NEURAIS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE RACIOCÍNIO MORAL E EMOÇÕES: UM DIÁLOGO DAS NEUROCIÊNCIAS COM AS ÉTICAS CONTEMPORÂNEAS THE NEURAL RELATIONS OF INTERACTION AND INTEGRATION BETWEEN MORAL

Leia mais

Articulações entre Música, Educação e Neurociências: Ideias para o Ensino Superior

Articulações entre Música, Educação e Neurociências: Ideias para o Ensino Superior 7SIMCAM SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, 2011 Articulações entre Música, Educação e Neurociências: Ideias para o Ensino Superior Luciane Cuervo, Departamento

Leia mais

Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA

Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 4º Teste Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento, de compreensão

Leia mais

EMOÇÕES HUMANAS: UMA INTRODUÇÃO

EMOÇÕES HUMANAS: UMA INTRODUÇÃO EMOÇÕES HUMANAS: UMA INTRODUÇÃO Prof. Julian Dutra 7ª série Ensino Fundamental II Filosofia Colégio João Paulo I Unidade Sul 7 EMOÇÕES PRIMÁRIAS MEDO RAIVA NOJO DESPREZO SURPRESA TRISTEZA ALEGRIA Estas

Leia mais

Reconhecimento Emocional de Expressões Faciais em Indivíduos com Sintomatologia Depressiva

Reconhecimento Emocional de Expressões Faciais em Indivíduos com Sintomatologia Depressiva UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Ciências Sociais e Humanas Reconhecimento Emocional de Expressões Faciais em Indivíduos com Sintomatologia Depressiva Maria Joana da Cunha e Silva Clara de Assunção Dissertação

Leia mais

EXPRESSÃO FACIAL: O RECONHECIMENTO DAS EMOÇÕES BÁSICAS EM DEPENDENTES DE COCAÍNA. ESTUDO EMPÍRICO COM PORTUGUESES

EXPRESSÃO FACIAL: O RECONHECIMENTO DAS EMOÇÕES BÁSICAS EM DEPENDENTES DE COCAÍNA. ESTUDO EMPÍRICO COM PORTUGUESES EXPRESSÃO FACIAL: O RECONHECIMENTO DAS EMOÇÕES BÁSICAS EM DEPENDENTES DE COCAÍNA. ESTUDO EMPÍRICO COM PORTUGUESES Freitas-Magalhães Professor Associado Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - ufp Laboratório

Leia mais

Um Estudo da Concepção de Self em William James: Uma Reavaliação de seus Escritos Psicológicos

Um Estudo da Concepção de Self em William James: Uma Reavaliação de seus Escritos Psicológicos Apresentação oral Um Estudo da Concepção de Self em William James: Uma Reavaliação de seus Escritos Psicológicos Camila Soares Carbogim 1 ; Jaqueline Ferreira Condé de Melo 2 & Saulo de Freitas Araujo

Leia mais

Projectos de investigação

Projectos de investigação Projectos de investigação Revista Portuguesa de Educação, 2006, 19(1), pp. 187-198 2006, CIEd - Universidade do Minho Cognição e Aprendizagem em História e Ciências Sociais Coordenador: Isabel Barca Equipa

Leia mais

BEM VINDO A AVESSO DA FACE!

BEM VINDO A AVESSO DA FACE! EM COMUNICAÇÃO E MARKETING BEM VINDO A AVESSO DA FACE! A seguir apresentaremos o curso de NEUROFACS - Cérebro e micro expressões faciais com enfoque na detecção de incongruências emocionais - mentiras

Leia mais

Desenvolvimento de uma Plataforma Computacional Fisiológica para Avaliação Emocional

Desenvolvimento de uma Plataforma Computacional Fisiológica para Avaliação Emocional UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE FISÍCA Desenvolvimento de uma Plataforma Computacional Fisiológica para Avaliação Emocional Cristina de Sousa Gonçalves Mendes Mestrado Integrado

Leia mais

FOURFACE: Uma ferramenta de reconhecimento de expressões faciais

FOURFACE: Uma ferramenta de reconhecimento de expressões faciais STIN Simpósio de Tecnologia da Informação da Região Noroeste do RS 185 FOURFACE: Uma ferramenta de reconhecimento de expressões faciais Ailton Lopes de Sousa, Saulo William S. Costa, Yomara Pires, Fabiola

Leia mais

FOURFACE: UMA FERRAMENTA DE RECONHECIMENTO DE EXPRESSÕES FACIAIS.

FOURFACE: UMA FERRAMENTA DE RECONHECIMENTO DE EXPRESSÕES FACIAIS. FOURFACE: UMA FERRAMENTA DE RECONHECIMENTO DE EXPRESSÕES FACIAIS. Allan Ricardo Santos Teixeira allant@ymail.com Yomara Pinheiro Pires (Coordenadora) yomara.ufpa@gmail.com INTRODUÇÃO Reconhecer emoções

Leia mais

Carta 69 (1897) in:... volume 1, p Hereditariedade e a etiologia das neuroses (1896) in:... volume 3, p Mecanismo Psíquico do

Carta 69 (1897) in:... volume 1, p Hereditariedade e a etiologia das neuroses (1896) in:... volume 3, p Mecanismo Psíquico do 104 Bibliografia: BORING, E. G. & HERRNSTEIN, R. J. (orgs.) Textos Básicos de História da Psicologia. São Paulo: Editora Herder, 1971. CAMPOS, Flavia Sollero. Psicanálise e Neurociência: Dos Monólogos

Leia mais

TÍTULO: SAPATILHAS, UMA LUZ NA ESCURIDÃO: A QUALIDADE DE VIDA DE BAILARINAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

TÍTULO: SAPATILHAS, UMA LUZ NA ESCURIDÃO: A QUALIDADE DE VIDA DE BAILARINAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL TÍTULO: SAPATILHAS, UMA LUZ NA ESCURIDÃO: A QUALIDADE DE VIDA DE BAILARINAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: Educação Física INSTITUIÇÃO(ÕES): CENTRO

Leia mais

PSICOLOGIA B - 12º ano

PSICOLOGIA B - 12º ano PSICOLOGIA B - 12º ano Tema 2: EU Processos emocionais A professora: Antónia Couto Ano letivo: 2011-2012 Índice Introdução Distinção entre afeto, sentimento e emoção (D5) Definição de emoção (D6 e D7)

Leia mais

SISTEMA LÍMBICO AS BASES NEURAIS DA EMOÇÃO

SISTEMA LÍMBICO AS BASES NEURAIS DA EMOÇÃO SISTEMA LÍMBICO AS BASES NEURAIS DA EMOÇÃO A palavra emoção deriva do latim movere, mover, por em movimento. É essencial compreender que a emoção é um movimento de dentro para fora, um modo de comunicar

Leia mais

O que é que nos diz o priming afetivo com palavras emocionais sobre a relação entre a emoção e o comportamento?

O que é que nos diz o priming afetivo com palavras emocionais sobre a relação entre a emoção e o comportamento? University of Minho, School of Psychology Psycholinguistic Research Group O que é que nos diz o priming afetivo com palavras emocionais sobre a relação entre a emoção e o comportamento? I Congresso Investigadores

Leia mais

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Profa Dra Maria Beatriz Martins Linhares Professora Associada

Leia mais

EMOÇÃO Correlatos neurais, comportamento, fisiologia e subjetividade. Pedro Diniz

EMOÇÃO Correlatos neurais, comportamento, fisiologia e subjetividade. Pedro Diniz EMOÇÃO Correlatos neurais, comportamento, fisiologia e subjetividade Pedro Diniz EMOÇÕES Emoções são experiências que geram ativação autonômica e respostas comportamentais para um estímulo, seja ele externo

Leia mais

Introdução à Neurociência Computacional

Introdução à Neurociência Computacional Introdução à Neurociência Computacional Antonio C. Roque USP, Ribeirão Preto, SP Aula 1 Elementos básicos de neurociência Neurônio Doutrina do neurônio (Ramon y Cajal): O cérebro é composto por células

Leia mais

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EDUCAR PARA O FUTURO (RE)PENSAR O ENSINO WORKSHOP KIT EMOCIONAL DO DOCENTE Câmara de Lobos, 6 e 7 de Maio de 2016 Anabela Pereira e Jacinto Jardim KIT EMOCIONAL DOCENTE AS EMOÇÕES

Leia mais

AS HIPÓTESES DO HEMISFÉRIO DIREITO E DA VALÊNCIA NO PROCESSAMENTO DE FACES EMOCIONAIS 1

AS HIPÓTESES DO HEMISFÉRIO DIREITO E DA VALÊNCIA NO PROCESSAMENTO DE FACES EMOCIONAIS 1 ARTIGOS DE REVISÃO AS HIPÓTESES DO HEMISFÉRIO DIREITO E DA VALÊNCIA NO PROCESSAMENTO DE FACES EMOCIONAIS 1 Esther Sampaio Santos, 2 Maria Amélia Cesari Quaglia 3 RESUMO O presente estudo objetivou fornecer

Leia mais

ESTUDO DA IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES ATRAVÉS DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL RESUMO. Palavras-Chave: emoções, inteligência artificial, reconhecimento facial

ESTUDO DA IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES ATRAVÉS DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL RESUMO. Palavras-Chave: emoções, inteligência artificial, reconhecimento facial ESTUDO DA IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES ATRAVÉS DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Demétrius Alex Scardua¹ Kédyma Marques² RESUMO Este artigo tem como objetivo unir estudos e experiências realizadas em diferentes sociedades

Leia mais

antropologia & cultura

antropologia & cultura antropologia & cultura carlos joão correia estudos africanos filosofia artes & humanidades 2011-2012/2ºsemestre As inúmeras culturas no mundo não são tentativas falhadas de serem modernas, de serem como

Leia mais

Com base nos descobrimentos realizados por seu pai o renomado Médico e Fisioterapeuta Mexicano Isaac Goiz Duran, o terapeuta mexicano Moisés Goiz

Com base nos descobrimentos realizados por seu pai o renomado Médico e Fisioterapeuta Mexicano Isaac Goiz Duran, o terapeuta mexicano Moisés Goiz Com base nos descobrimentos realizados por seu pai o renomado Médico e Fisioterapeuta Mexicano Isaac Goiz Duran, o terapeuta mexicano Moisés Goiz desenvolveu esta técnica terapêutica que reestabelece o

Leia mais

COMO ENTENDER A MENTE DO CONSUMIDOR? NEUROMARKETING

COMO ENTENDER A MENTE DO CONSUMIDOR? NEUROMARKETING COMO ENTENDER A MENTE DO CONSUMIDOR? NEUROMARKETING Marketing 1.0 Era industrial - Foco no produto Marketing 2.0 Advento da Internet Era da Informação foco no cliente Marketing 3.0 Era da participação,

Leia mais

Competências Pessoais e Sociais I Inteligência Emocional Sessão 2 20 e 21 de Outubro. Isabel Paiva de Sousa

Competências Pessoais e Sociais I Inteligência Emocional Sessão 2 20 e 21 de Outubro. Isabel Paiva de Sousa Competências Pessoais e Sociais I Sessão 2 20 e 21 de Outubro Isabel Paiva de Sousa isabelmpsousa@netcabo.pt Outubro 2015 1 Alegria Confiança Apego Prazer Alivio Esperança Euforia Surpresa Raiva Tristeza

Leia mais

AULA 3. Busca em bases de dados e estratégia de busca

AULA 3. Busca em bases de dados e estratégia de busca AULA 3 Busca em bases de dados e estratégia de busca Objetivo Identificar aspetos gerais da busca em bases de dados e das estratégias de busca em fontes informacionais Conteúdos programáticos 1. Introdução

Leia mais

AUTOR(ES): BIANCA DO SANTOS VIEIRA DE OLIVEIRA, ARIELLY MEDEIROS DE ALMEIDA, IASMIN DE PAULA LEAL, SÍLVIA MIYUKI LOPES KANASHIRO

AUTOR(ES): BIANCA DO SANTOS VIEIRA DE OLIVEIRA, ARIELLY MEDEIROS DE ALMEIDA, IASMIN DE PAULA LEAL, SÍLVIA MIYUKI LOPES KANASHIRO 16 TÍTULO: NEUROMARKETING, FERRAMENTA PARA EFICÁCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E DO CLIMA ORGANIZACIONAL: ESTUDO APLICADO EM UMA EMPRESA DO MUNICÍPIO DE BARRA MANSA CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS

Leia mais

Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem

Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos

Leia mais

Comunicação não-verbal nas entrevistas de recrutamento e selecção

Comunicação não-verbal nas entrevistas de recrutamento e selecção Comunicação não-verbal nas entrevistas de recrutamento e selecção Carolina Pereira, João Antunes, PEdro Rosado Instituto CRIAP Lisboa 2016/2017 Índice A comunicação não-verbal e a entrevista de recrutamento

Leia mais

TEMA DE HOJE: Inteligência Emocional

TEMA DE HOJE: Inteligência Emocional Inteligência Emocional TEMA DE HOJE: Inteligência Emocional Do que se trata? Utilizar a mente racional (consciente) para lidar melhor com as situações em que a mente emocional (inconsciente) nem sempre

Leia mais

MPS Fev a Jun/2011

MPS Fev a Jun/2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRO-REITORIA de PÓS-GRADUAÇÃO e PESQUISA PROGRAMA de PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU em PSICOLOGIA Disciplina Temas de Pesquisa em Processos Clínicos: Avaliação de

Leia mais

TUDO SOBRE O EXPERT.

TUDO SOBRE O EXPERT. TUDO SOBRE O EM LINGUAGEM CORPORAL E MICROEXPRESSÕES FACIAIS O SEGUNDO NÍVEL DA ESPECIALIZAÇÃO AVANÇADA 01 INTRODUÇÃO Este é o segundo nível oficial do International Institute of Body Language (InBodyLanguage)

Leia mais

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2013/2014. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2013/2014. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2013/2014 Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Licenciatura em Psicologia Componente Específica de Psicologia

Leia mais

Um Estudo sobre os Fenômenos Afetivos e Cognitivos em Interfaces para Softwares Educativos

Um Estudo sobre os Fenômenos Afetivos e Cognitivos em Interfaces para Softwares Educativos Um Estudo sobre os Fenômenos Afetivos e Cognitivos em Interfaces para Softwares Educativos Magalí Teresinha Longhi Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui Prof a. Dr a. Magda Bercht Prof a. Dr a. Patricia Alejandra

Leia mais

Funções do Córtex Cerebral. Profª Viviane Marques

Funções do Córtex Cerebral. Profª Viviane Marques Funções do Córtex Cerebral Profª Viviane Marques Profª Viviane Marques Classificação das Áreas Corticais Classificação Anatômica Classificação Filogenética Classificação Estrutural Classificação Funcional

Leia mais

Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem

Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos

Leia mais

Escrito por Administrator Seg, 31 de Agosto de :24 - Última atualização Qua, 02 de Setembro de :20

Escrito por Administrator Seg, 31 de Agosto de :24 - Última atualização Qua, 02 de Setembro de :20 Filosofia da Mente e Semiótica: o póshumano em questão Professora: Monica Aiub Sábado, 19 de setembro, das 9:00 às 16:00 horas Local: Instituto Interseção Rua Martinico Prado, 26 cj. 25 Higienópolis São

Leia mais

Inferindo as emoções do usuário pela face através de um sistema psicológico de codificação facial

Inferindo as emoções do usuário pela face através de um sistema psicológico de codificação facial Inferindo as emoções do usuário pela face através de um sistema psicológico de codificação facial Eduardo de Oliveira PIPCA - UNISINOS Av. Unisinos, 950 Bairro Cristo Rei eduardoo@unisinos.br Fax: +55

Leia mais

CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CORPORAL

CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CORPORAL FAAC Faculdade Afonso Cláudio Pólo Tijuca Rio de Janeiro Pós-graduação em Educação Psicomotora CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CORPORAL Rosane Tesch rosanetesch@gmail.com Diferente do que ocorre com as crianças,

Leia mais

CONTRIBUIÇÃO DAS DIFERENTES TEORIAS

CONTRIBUIÇÃO DAS DIFERENTES TEORIAS CONTRIBUIÇÃO DAS DIFERENTES TEORIAS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO MOTIVACIONAL 1 Manuel Muacho 1 RESUMO Compreender os motivos do comportamento humano tem sido objeto de muitas teorias. O advento da psicologia

Leia mais

Termos livres retirados do texto representam o conteúdo do documento.

Termos livres retirados do texto representam o conteúdo do documento. Palavras-chave Termos livres retirados do texto representam o conteúdo do documento. Um bom critério para selecionar as palavras-chaves são os Vocabulários Controlados Termos organizados, segundo um método,

Leia mais

Neurociência Aplicada à Educação

Neurociência Aplicada à Educação Neurociência Aplicada à Educação UCS Prof. Dr. Lucas F. de Oliveira Neurociências O estudo científico do sistema nervoso Aspectos: Anatômicos Bioquímicos Fisiológicos Embriológicos Farmacológicos Genéticos

Leia mais

PEDAGOGIA. Aspecto Psicológico Brasileiro. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Parte 2. Professora: Nathália Bastos

PEDAGOGIA. Aspecto Psicológico Brasileiro. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Parte 2. Professora: Nathália Bastos PEDAGOGIA Aspecto Psicológico Brasileiro Parte 2 Professora: Nathália Bastos ORIENTAÇÕES TEÓRICAS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Modelo Mecanicista: o importante não é o que há dentro do organismo, senão

Leia mais

Gestão Emocional Uma abordagem cognitivo comportamental

Gestão Emocional Uma abordagem cognitivo comportamental Gestão Emocional Uma abordagem cognitivo comportamental Vera Martins Diretora da Assertiva Consultores Impacto positivo Impacto negativo Objetivo emocional Gatilhos de emoções negativas ambiente tóxico

Leia mais

Patricia Barros Mestre e Doutora em Psicologia Social UERJ Coordenadora Acadêmica Curso Extensão em TCC Infantil Santa Casa Misericórdia RJ

Patricia Barros Mestre e Doutora em Psicologia Social UERJ Coordenadora Acadêmica Curso Extensão em TCC Infantil Santa Casa Misericórdia RJ Estratégias cognitivas e comportamentais para o desenvolvimento da empatia em crianças e adolescentes: aspectos teóricos e práticos Patricia Barros Mestre e Doutora em Psicologia Social UERJ Coordenadora

Leia mais

DEFINING METRIC THRESHOLDS FOR SOFTWARE PRODUCT LINES: A COMPARATIVE STUDY

DEFINING METRIC THRESHOLDS FOR SOFTWARE PRODUCT LINES: A COMPARATIVE STUDY DEFINING METRIC THRESHOLDS FOR SOFTWARE PRODUCT LINES: A COMPARATIVE STUDY APRESENTADO POR: BRUNO LUAN DE SOUSA QUA L I DA DE E MEDIÇÃO DE SOFTWA R E U N I V E R S I DA D E F E D E R A L D E MINAS G E

Leia mais

Organização da informação e do conhecimento regulatório sob o enfoque neo-institucionalista

Organização da informação e do conhecimento regulatório sob o enfoque neo-institucionalista Organização da informação e do conhecimento regulatório sob o enfoque neo-institucionalista João Alberto Lima joaolima@acm.org Faculdade de Direito Universidade de Brasília 21/03/2016 Tópicos Organização

Leia mais

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUR CIÊNCIAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BÁSICAS DA SAÚDE. P or q ue dize r em es trangei. Nós defendemos a Língua Portuguesa

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUR CIÊNCIAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BÁSICAS DA SAÚDE. P or q ue dize r em es trangei. Nós defendemos a Língua Portuguesa PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUR CIÊNCIAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BÁSICAS DA SAÚDE P or q ue dize r em es trangei 1 / 49 se existe e m brasileiro? 2 / 49 3 / 49 " Vínculo"? É o mesmo que link, só que em

Leia mais

COLABORADOR(ES): CAROLA FERNANDES ALVES, FLAVIO COPPOLINO GARCIA, JAMILLA LAYNA, LUCIANA SIRIANE, MANUEL SILVA, MICHELLE ALINE CARDOSO

COLABORADOR(ES): CAROLA FERNANDES ALVES, FLAVIO COPPOLINO GARCIA, JAMILLA LAYNA, LUCIANA SIRIANE, MANUEL SILVA, MICHELLE ALINE CARDOSO Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: SUSTENTA ABC CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS SUBÁREA: ADMINISTRAÇÃO

Leia mais

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÕES Ano Lectivo 2019/2020

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÕES Ano Lectivo 2019/2020 Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÕES Ano Lectivo 2019/2020 1. Unidade Orgânica Instituto de Psicologia e Ciências da Educação (1º Ciclo) 2. Curso Psicologia 3. Ciclo de Estudos

Leia mais

ÁREAS CORTICAIS ENVOLVIDAS NO CONTROLE DE MOVIMENTOS: Areas de Brodmann

ÁREAS CORTICAIS ENVOLVIDAS NO CONTROLE DE MOVIMENTOS: Areas de Brodmann ÁREAS CORTICAIS ENVOLVIDAS NO CONTROLE DE MOVIMENTOS: Areas de Brodmann COMANDO MOTOR SUPERIOR: CÓRTEX Planejamento e comando motor. Experimentos de estimulação elétrica de áreas cerebrais estabeleceram

Leia mais

TÍTULO: ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NAS COMPLICAÇÕES DECORRENTES DO TUMOR DE PANCOAST

TÍTULO: ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NAS COMPLICAÇÕES DECORRENTES DO TUMOR DE PANCOAST 16 TÍTULO: ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NAS COMPLICAÇÕES DECORRENTES DO TUMOR DE PANCOAST CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: FISIOTERAPIA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ANHANGUERA

Leia mais

PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA

PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA Instituição Certificadora: FALC Amparo Legal: Resolução CNE CES 1 2001 Resolução CNE CES 1 2007 Carga Horária: 420h Período de Duração: 12 meses (01 ano) Objetivos:

Leia mais

2º Ciclo de Estudos Mestrado em Comunicação Clínica

2º Ciclo de Estudos Mestrado em Comunicação Clínica 2º Ciclo de Estudos Mestrado em Comunicação Clínica Unidade de Psicologia Médica Departamento de Neurociências Clinicas e Saúde Mental Faculdade de Medicina da Universidade do Porto PROGRAMA 2018/2020

Leia mais

Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o pós-humano em questão

Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o pós-humano em questão Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o póshumano em questão Professora: Monica Aiub Segundas, das 19:00 às 21:00 horas Início: 24 de agosto Local: Instituto Interseção Rua Martinico Prado,

Leia mais

TUDO SOBRE O EXPERT.

TUDO SOBRE O EXPERT. TUDO SOBRE O www.inbodylanguage.com/curso/expert-em-linguagem-corporal/ EM LINGUAGEM CORPORAL E MICROEXPRESSÕES FACIAIS O SEGUNDO NÍVEL DA PÓS-GRADUAÇÃO 01 INTRODUÇÃO Este é o segundo nível oficial do

Leia mais

TÍTULO: INTELIGÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE REFERENTE AOS COMPORTAMENTOS DE ALUNOS NAS UNIVERSIDADES

TÍTULO: INTELIGÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE REFERENTE AOS COMPORTAMENTOS DE ALUNOS NAS UNIVERSIDADES 16 TÍTULO: INTELIGÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE REFERENTE AOS COMPORTAMENTOS DE ALUNOS NAS UNIVERSIDADES CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS SUBÁREA: ADMINISTRAÇÃO INSTITUIÇÃO: FACULDADE

Leia mais

Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o pós-humano em questão

Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o pós-humano em questão Qua, 19 de Agosto de 2015 03:40 Última atualização Qua, 19 de Agosto de 2015 03:53 Curso de Extensão Filosofia da Mente e Semiótica: o póshumano em questão Professora: Monica Aiub Segundas, das 19:00 às

Leia mais

CONCEITOS BASICOS MARIA DA CONCEIÇÃO MUNIZ RIBEIRO

CONCEITOS BASICOS MARIA DA CONCEIÇÃO MUNIZ RIBEIRO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA CONCEITOS BASICOS MARIA DA CONCEIÇÃO MUNIZ RIBEIRO O Que é Conhecimento? Para Galliano (1986,p.17) diz que o conhecimento leva o homem a apropriar-se da realidade e,

Leia mais

Curso de Extensão FUNÇÃO MOTORA. Profa. Ana Lucia Cecconello

Curso de Extensão FUNÇÃO MOTORA. Profa. Ana Lucia Cecconello Curso de Extensão FUNÇÃO MOTORA Profa. Ana Lucia Cecconello Integração sensório-motora Relação estreita com a Cognição É a base do aprendizado global Área suplementar motora Bear, 2002 Córtex sensorial

Leia mais

EMOÇÕES E EXPRESSÃO FACIAL: NOVOS DESAFIOS

EMOÇÕES E EXPRESSÃO FACIAL: NOVOS DESAFIOS EMOÇÕES E EXPRESSÃO FACIAL: NOVOS DESAFIOS Cristina de Sousa 1 Resumo: Partindo de questões controversas na pesquisa sobre a emoção e as expressões faciais, revemos posições teóricas da Abordagem da Expressão

Leia mais

TÍTULO: A LUMINOSIDADE EXCESSIVA DAS TELAS DE APARELHOS ELETRÔNICOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SOBRE OS TRANSTORNOS DO SONO.

TÍTULO: A LUMINOSIDADE EXCESSIVA DAS TELAS DE APARELHOS ELETRÔNICOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SOBRE OS TRANSTORNOS DO SONO. 16 TÍTULO: A LUMINOSIDADE EXCESSIVA DAS TELAS DE APARELHOS ELETRÔNICOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SOBRE OS TRANSTORNOS DO SONO. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PSICOLOGIA INSTITUIÇÃO:

Leia mais

Abdução e antecipação na construção do significado musical

Abdução e antecipação na construção do significado musical Abdução e antecipação na construção do significado musical Luis Felipe Oliveira oliveira.lf@gmail.com Jônatas Manzolli Resumo: Este artigo apresenta o conceito de antecipação, conforme descrito por David

Leia mais

3-A complexidade do ser humano e o seu inacabamento biológico

3-A complexidade do ser humano e o seu inacabamento biológico 3-A complexidade do ser humano e o seu inacabamento biológico O ser humano é um ser em evolução e também o resultado de uma longo processo evolutivo. A aquisição de estruturas organizacionais e formas

Leia mais

Análise dos Itens de um Teste de Reconhecimento de Emoções por Meio do Modelo Logístico de Dois Parâmetros da TRI

Análise dos Itens de um Teste de Reconhecimento de Emoções por Meio do Modelo Logístico de Dois Parâmetros da TRI Análise dos Itens de um Teste de Reconhecimento de Emoções por Meio do Modelo Logístico de Dois Parâmetros da TRI Items Analysis of Emotional Recognition Index Through the Two Parameter Logistic Model

Leia mais

Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA

Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA Ψ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DE FRADES PSICOLOGIA B 12º ANO 1º Teste Turmas A e B Ano lectivo 2010/2011 A prova é constituída por três grupos de itens: - O Grupo I testa objectivos de conhecimento,

Leia mais

Neurociências Aplicadas ao Consumo MANUAL DO CURSO

Neurociências Aplicadas ao Consumo MANUAL DO CURSO Neurociências Aplicadas ao Consumo MANUAL DO CURSO ESPM - Campus Vila Olímpia Rua Gomes de Carvalho, 1.195 Vila Olímpia São Paulo - SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda

Leia mais

TUDO SOBRE O EXPERT.

TUDO SOBRE O EXPERT. TUDO SOBRE O EM LINGUAGEM CORPORAL E MICROEXPRESSÕES O SEGUNDO NÍVEL DA PÓS-GRADUAÇÃO 01 INTRODUÇÃO Este é o segundo nível oficial do InBodyLanguage e corresponde à etapa intermédia da Pós-Graduação em

Leia mais

Fonte: Anatomia Humana 5 edição: Johannes W. Rohen

Fonte: Anatomia Humana 5 edição: Johannes W. Rohen Prof. Bruno Pires MORFOLOGIA Divisões: Sistema Nervoso Central: formado por encéfalo e medula espinhal Encéfalo: Massa de tecido nervoso presente na região do crânio. Composta por tronco encefálico, cérebro

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Lorenzo Lanzetta Natale

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Lorenzo Lanzetta Natale UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Psicologia Lorenzo Lanzetta Natale CONSTRUÇÃO DE UMA TAREFA PARA ESTIMAR A CAPACIDADE DE RECONHECIMENTO DE MICRO E MACRO EXPRESSÕES FACIAIS

Leia mais

Freitas-Magalhães Professor Associado - Laboratório de Expressão Facial da Emoção, Faculdade de Ciências. fm@ufp.pt

Freitas-Magalhães Professor Associado - Laboratório de Expressão Facial da Emoção, Faculdade de Ciências. fm@ufp.pt Expressão facial: O efeito do sorriso na percepção psicológica da afectividade 1 Freitas-Magalhães Professor Associado - Laboratório de Expressão Facial da Emoção, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais

Leia mais

Grupo de Estudos. Tópicos Avançados em Design de Artefatos Digitais. Design Science Research. Semestre André Neves

Grupo de Estudos. Tópicos Avançados em Design de Artefatos Digitais. Design Science Research. Semestre André Neves Grupo de Estudos André Neves andremneves@gmail.com Tópicos Avançados em Design de Artefatos Digitais Design Science Research Semestre 2018.1 Tabela de Conteúdos 1. Objetivo do Curso 2. Programa 3. Planejamento

Leia mais

Possíveis contribuições dos estudos de expressões faciais para a clínica analítico-comportamental

Possíveis contribuições dos estudos de expressões faciais para a clínica analítico-comportamental ISSN 1982-3541 Volume XIX no 4, 74-87 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva Possíveis contribuições dos estudos de expressões faciais para a clínica analítico-comportamental Possible

Leia mais

EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE VENDA E DECODIFICAÇÃO DE EXPRESSÕES FACIAIS

EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE VENDA E DECODIFICAÇÃO DE EXPRESSÕES FACIAIS EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE VENDA E DECODIFICAÇÃO DE EXPRESSÕES FACIAIS RAQUEL SANTANA SCHIAVON SANCHEZ FRANCISCO D. C. MENDES Resumo: este estudo é uma investigação sobre a influência da comunicação

Leia mais

Sistema neuro-hormonal

Sistema neuro-hormonal Unidade 4 Sistema neuro-hormonal 9.º ano O que é o sistema neuro-hormonal? + Sistema nervoso Sistema hormonal 9.º ano O Sistema Nervoso- que função Ver Pensar Sentir emoções Comunicar Executar movimentos

Leia mais

O QUANTO OS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO TÊM A NOS ENSINAR SOBRE NEUROCIÊNCIAS?

O QUANTO OS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO TÊM A NOS ENSINAR SOBRE NEUROCIÊNCIAS? Área Temática: Saúde O QUANTO OS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO TÊM A NOS ENSINAR SOBRE NEUROCIÊNCIAS? Tarcisio Fanha Dornelles (tarcisiodornelles@gmail.com) Karine Cim Assenço (karine.kca@hotmail.com) Carlos

Leia mais

Introdução à Revisão Sistemática

Introdução à Revisão Sistemática Introdução à Revisão Sistemática Rafael Leonardo Vivian rlvivian.uem [at] gmail [dot] com Universidade Estadual de Maringá Departamento de Informática Laboratório de Desenvolvimento Distribuído de Software

Leia mais

Gamificação e Motivação. Aluno: Armando Toda Orientador: Seiji Isotani

Gamificação e Motivação. Aluno: Armando Toda Orientador: Seiji Isotani Gamificação e Motivação Aluno: Armando Toda Orientador: Seiji Isotani Agenda Jogos Jogos Digitais Gamificação Teorias Motivacionais Desafios Conclusões Jogos O que é um jogo? Jogos Para Huizinga (1949):

Leia mais

TUDO SOBRE A PÓS-GRADUAÇÃO.

TUDO SOBRE A PÓS-GRADUAÇÃO. TUDO SOBRE A EM LINGUAGEM CORPORAL E MICROEXPRESSÕES FACIAIS: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E AVALIAÇÃO DA CREDIBILIDADE 01 INTRODUÇÃO O Curso de Pós-Graduação em Linguagem Corporal e Microexpressões Faciais:

Leia mais

Computação Afetiva: Uma ferramenta para avaliar aspectos afetivos em aplicações computacionais.

Computação Afetiva: Uma ferramenta para avaliar aspectos afetivos em aplicações computacionais. 286 Computação Afetiva: Uma ferramenta para avaliar aspectos afetivos em aplicações computacionais. Saulo William S. Costa, Ailton Lopes de Sousa, Yomara Pires Laboratório de Desenvolvimento de Sistemas

Leia mais

8. Referências bibliográficas

8. Referências bibliográficas 8. Referências bibliográficas ABRAM, J. (2000). A Linguagem de Winnicott. Revinter, Rio de Janeiro. ANDRADE, V. M. (2003). Um diálogo entre a psicanálise e a neurociência. Casa do Psicólogo, São Paulo.

Leia mais

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE APRENDIZAGEM PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Processos Psicológicos Básicos I Código: Professor: Me. Francisco Santos Pereira Júnior E-mail: francisco.junior@fasete.edu.br

Leia mais

TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO COM ALZHEIMER ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO ASSISTENCIAL.

TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO COM ALZHEIMER ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO ASSISTENCIAL. TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO COM ALZHEIMER ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO ASSISTENCIAL. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: ENFERMAGEM INSTITUIÇÃO: CENTRO

Leia mais

INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS

INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: SINDROME DE BURNOUT NA ENFERMAGEM CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE

Leia mais

Mestrado Profissional em Ensino de Ciências

Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Teorias da aprendizagem Professor: Oscar Tintorer Delgado Universidade Estadual de Roraima Necessidade da teoria Toda ciência tem como base teorias e a pedagogia

Leia mais

~ 16 ~ PRESENÇA DA EXPRESSÃO DE RAIVA COMO ESTADO E TRAÇO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO LUTO EM CONSULTÓRIOS PSICOLÓGICOS NO MUNICÍPIO DE CAÇADOR, SC

~ 16 ~ PRESENÇA DA EXPRESSÃO DE RAIVA COMO ESTADO E TRAÇO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO LUTO EM CONSULTÓRIOS PSICOLÓGICOS NO MUNICÍPIO DE CAÇADOR, SC ~ 16 ~ PRESENÇA DA EXPRESSÃO DE RAIVA COMO ESTADO E TRAÇO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO LUTO EM CONSULTÓRIOS PSICOLÓGICOS NO MUNICÍPIO DE CAÇADOR, SC Ana Claudia Lawless Dourado 1 Renata Bührer 2 Karen

Leia mais

TÍTULO: OS LUGARES DA ARGUMENTAÇÃO EM PROVÉRBIOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE AS LÍNGUAS INGLESA E PORTUGUESA.

TÍTULO: OS LUGARES DA ARGUMENTAÇÃO EM PROVÉRBIOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE AS LÍNGUAS INGLESA E PORTUGUESA. TÍTULO: OS LUGARES DA ARGUMENTAÇÃO EM PROVÉRBIOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE AS LÍNGUAS INGLESA E PORTUGUESA. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: LETRAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE

Leia mais

Vygotsky e o conceito de pensamento verbal

Vygotsky e o conceito de pensamento verbal Pensadores da Educação Vygotsky e o conceito de pensamento verbal Para Vygotsky, é o pensamento verbal que nos ajuda a organizar a realidade em que vivemos Rodrigo Ratier Camila Monroe Voz do pensamento

Leia mais

A IMPORTÂNCIA DA EMOÇÃO NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA MEMÓRIA E DA APRENDIZAGEM

A IMPORTÂNCIA DA EMOÇÃO NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA MEMÓRIA E DA APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DA EMOÇÃO NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA MEMÓRIA E DA APRENDIZAGEM Mirna Gabrielle Chaves Ernesto Bezerra 1 Joyce Elisama de Lima Silva de Gusmão 2 André Fernando de Oliveira Fermoseli 3

Leia mais

Pró-Reitoria de Graduação. Plano de Ensino 1º Quadrimestre de 2012

Pró-Reitoria de Graduação. Plano de Ensino 1º Quadrimestre de 2012 Caracterização da disciplina Código da NHT1058- Nome da disciplina: Morfofisiologia Humana 1 disciplina: 15 Créditos (T-P-I): (4-2-4) Carga horária: 72 horas prática: Câmpus: Santo André Código da Turma:

Leia mais

TÍTULO: ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA

TÍTULO: ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA TÍTULO: ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: Enfermagem INSTITUIÇÃO(ÕES): UNIVERSIDADE CIDADE

Leia mais

Educação de Essencialidades.

Educação de Essencialidades. Educação de Essencialidades www.tempodeser.org.br Integração e Fundamentos do Sistema Tempo de Ser 01 de junho de 2017 Unidades de Autoaprendizagem Módulo 1 UA 1: Por que eu quero me conhecer? UA 2: A

Leia mais