Funções Executivas. Thiago Strahler Rivero.
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- Beatriz Raminhos Santarém
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1 Funções Executivas Thiago Strahler Rivero
2 Lezak Funções Executivas Série de habilidades cognitivas e princípios de organização necessárias para lidar com as situações flutuantes efetivamente Capacidade de engajar com sucesso num comportamento com um propósito, independente, autônomo
3 FUNÇÕES INTER-RELACIONADAS Spreen 1998 Terminologia recente para conjunto de funções complexas constructo multidimensional que inclui: Iniciação Planejamento Levantamento de hipóteses Flexibilidade de pensamento Tomada de decisão Auto-regulação Julgamento Utilização de feedback Auto-percepção (Metacognição) Necessários ao comportamento motor efetivo e contextualmente apropriado
4 Habilidades envolvidas - Planejamento: habilidade de criar um caminho para atingir uma meta ou completar uma tarefa - Organização: habilidade de se criar uma estratégia para facilitar na execução de uma atividade - Manejo do tempo: capacidade de estimar quanto tempo ainda tenho para a execução da tarefa (ex: dever de casa ou uma prova) - Iniciação de tarefas: Habilidade de começar uma tarefa, sem adiar
5 - Memória operacional: Sistema de armazenamento e maninulação de informações por um curto período Tem como principal função manter as informações on-line mesmo em situações adversas, como um estímulo distrator - Metacognição: Habilidade de se auto-observar, identificando como você resolve um problema (ex: como estou indo? Como resolvi o problema?) - Resposta inibitória: Habilidade de resistir a uma forte tendência a realizar algo (Diamond et al, 2007) - Fala internalizada: Comportamento encoberto, envolvendo auto-instrução, definição de regras, orientação a partir das regras definidas, raciocínio moral e reflexão
6 - Auto-regulação do afeto: Habilidade de regular as emoções para completar tarefas, atingir objetivos e controlar o comportamento - Flexibilidade: Habilidade de revisar os planos, na presença de obstáculos, erros ou novas informações Capacidade de adaptar-se às situações adversas - Persistência ao alvo: Capacidade de seguir e executar um plano até completar a meta, sem desistir - Reconstituição: Sintaxe comportamental, envolvendo fluência (verbal e não verbal), criatividade, ensaios mentais, análise e síntese comportamental
7 Planejamento Estabelecer a melhor maneira de alcançar um objetivo definido, considerando a hierarquização dos passos e instrumentos necessários EX: Torres; Labirintos, Arranjo de Figuras
8 Labirinto
9 Torre de Hanoi
10 Torre de Londres Posição Inicial estímulo 2: 2 movimentos estímulo 9: 5 movimentos
11 Arranjo de figuras: seqüência lógica
12 Controle inibitório Inibir respostas prepotentes ou respostas a estímulos distratores que interrompam o curso eficaz de uma ação, ou ainda, a interrupção de respostas que estejam em curso Ex: Stroop (controle inibitório e atenção seletiva); GO-NO-GO
13 TESTE DE STROOP (VERSÃO VICTORIA)
14 GO-NO-GO É um teste simples e sensível a disfunção de lobo frontal O sujeito dever erguer um dedo em resposta a um toque, produzido pelo examinador, com o lápis sobre a mesa e, reprimir a resposta a dois toques O paciente com lesão frontal tem dificuldade de inibir a reposta
15 Tomada de Decisão Escolha de uma, entre várias alternativas, em situações que incluam algum nível de incerteza (risco) Ex: Iowa Gambling Test
16 Tomada de decisão em incerteza
17 Tomada de decisão em risco
18 Flexibilidade Cognitiva Alternar o curso das ações ou do pensamento, de acordo com as exigências do ambiente Ex: Trilhas; Wisconsin
19 Trail Making Test
20 Wisconsin Carding Sorting Test Avalia a capacidade de alternância mudar estratégias cognitivas em respostas a mudanças nas contingências do ambiente É considerado uma medida da função executiva, na qual se requer planejamento estratégico, busca organizada, habilidade em usar feedback do ambiente para mudar padrão cognitivo, comportamento dirigido a tarefa e habilidade para modular impulsividade 4 cartões padrão 128 cartões resposta Sem tempo limite Categorias CFN CFN
21 Memória Operacional Armazenamento temporário de informações que permite a monitoração e o manejo Ex: Corsi; Dígitos
22 CATEGORIZAÇÃO E ABSTRAÇÃO Capacidade de agrupar elementos individuais em categorias supraordenadas Capacidade de ir além das características Capacidade de ir além das características concretas dos estímulos na orientação do pensamento
23
24 CRIATIVIDADE Habilidade de produzir respostas originais apropriadas, valorizadas e/ou soluções para problemas É caracterizado por: Originalidade = síntese original de idéias muitas vezes atípicas Flexibilidade = capacidade de mudança rápida de um extremo de pensamento a outro ou trânsito entre grupo de idéias e conceitos Fluência = habilidade de formular idéias em abundância
25 Fluência Emitir comportamentos em sequência, obedecendo a regras pré-estabelecidas, explícitas ou implícitas Fluência Verbal; Teste dos 5 Pontos
26 Five Point Test Produzir o maior número possível de figuras unindo os pontos de cada retângulo 3 minutos Pontua-se o numero de desenhos descontando os repetidos Ponto de corte 15 Teste de Fluência de Desenhos Nome: Idade: Data de Aplicação
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