P-08 - Criando o Líder de Líderes. Qual é o Papel do RH? Daniel Castello

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1 P-08 - Criando o Líder de Líderes. Qual é o Papel do RH? Daniel Castello

2 Contexto

3 Aprendizados Formar Líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais. A âncora do processo é formar Líderes capazes de formarem outros líderes. Existe uma relação simbiótica entre o Modelo Organizacional e o Modelo de Aprendizagem. Isto só funciona bem quando se estabelece uma parceria de boa qualidade entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação.

4 Aprendizado #1 Formar Líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais.

5 Formar líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais.

6 Formar líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais.

7 Formar líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais.

8 Formar líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais. O livro parte de duas proposições simples e poderosas: (1) cada nível de liderança tem um conjunto específico de responsabilidades e (2) cada passagem de nível amplia a complexidade destas responsabilidades e requer ações específicas de desenvolvimento.

9 Aprendizado #2 A âncora do processo é formar Líderes capazes de formarem outros líderes.

10 A âncora do processo é formar Líderes capazes de formarem outros líderes. O Líder como Coach O Líder como Mentor O Líder como Avaliador O Líder como Patrocinador do Aprendizado O Líder como Promotor do Diálogo Avaliação de resultado e construção da próxima ação mínima a ser realizada (1) Definição do Propósito Consciência de minhas qualidades para concretizar meu propósito Onde estou me bloqueando Quais minhas qualidades para transmutar este bloqueio Consciência de minhas qualidades para concretizar meu propósito Qual a menor ação a ser realizada agora para me aproximar de meu objetivo Quais qualidades, valores e princípios sustentam minha vontade de mudar (1) Definição do Propósito Bloqueios e barreiras Ciclos rápidos de PDCA Avaliar alternativas, a partir da experiência e conhecimento, de estratégias, métodos e ferramentas. Qual a ação mais eficaz a ser realizada agora para alcançar meu objetivo? Filtra nos valores e realiza trocas conscientes (trade offs)

11 Aprendizado #3 Existe uma relação simbiótica entre o Modelo Organizacional e o Modelo de Aprendizagem.

12 Existe uma relação simbiótica entre o Modelo Organizacional e o Modelo de Aprendizagem. Pessoas Pessoas Planejamento de Capacidade Gestão de Talentos Educação Corporativa Governança Estratégia Estratégia Identidade Organizacional Planejamento Estratégico Gestão da Mudança F&A Operações Operações Desdobramento de Metas Gestão de Indicadores Gestão de Projetos e Processos Gestão Operacional das Pessoas

13 Existe uma relação simbiótica entre o Modelo Organizacional e o Modelo de Aprendizagem. Pessoas Estratégia Operações

14 Aprendizado #4 Isto só funciona bem quando se estabelece uma parceria de boa qualidade entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação.

15 Parceria entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação.

16 Parceria entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação. O líder em seu papel de desenvolvedor tem um papel específico neste processo. Ele deve atuar como um Mentor: Ele é quem identifica quem merece ser desenvolvido. Avalia o nível de proficiência nas habilidades essenciais. Identifica que experiências ele deve ter e desenha seu Percurso de Crescimento. Expande o Talento Social e o Talento nos Negócios. Aumenta a Largura de Banda Cognitiva. Estimula o Crescimento Contínuo.

17 Parceria entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação. O líder em desenvolvimento tem um papel específico neste processo. Ele deve aprender por meio de Prática Deliberada: A Prática Deliberada é uma prática repetitiva que requer esforço, combinada com um feedback específico e construtivo. É prática combinada com feedback e autodesenvolvimento. É impulsionada pela motivação de uma pessoa e sua tenacidade para crescer e se aperfeiçoar, mesmo que ela não esteja consciente disto. É o que faz de um atleta um grande atleta, de um músico um grande músico. E de um líder um grande líder.

18 Parceria entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação. O RH tem um papel específico neste processo. Ele é responsável pelo Modelo de Aprendizagem: Pelo desenvolvimento do método e do cronograma das revisões, pelos critérios de seleção e avaliação, pelas métricas de sucesso, pela precisão da linguagem, pelo processo de diálogo, pela disciplina com que a organização joga o jogo. Pela calibragem do sistema. Pelo repertório de soluções que a empresa oferece para cada necessidade de desenvolvimento mapeada. Pela consistência do processo de aprendizagem. Pela consistência dos incentivos. Pela consistência entre a promessa e a entrega. O que faz o Sacrifício Pessoal ter sentido.

19 Resumo Formar Líderes de alto nível é muito diferente de formar simples líderes operacionais. A âncora do processo é formar Líderes capazes de formarem outros líderes. Existe uma relação simbiótica entre o Modelo Organizacional e o Modelo de Aprendizagem. Isto só funciona bem quando se estabelece uma parceria de boa qualidade entre o líder no papel de desenvolvedor, o líder em desenvolvimento e a área de RH no processo de formação.

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