5º ANO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO

Transcrição

1 Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 5º ANO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO PORTUGUÊS UNIDADE 1 TIPO DE TEXTO Texto narrativo Histórias deste mundo UNIDADE 2 TIPO DE TEXTO Texto narrativo Histórias do maravilhoso UNIDADE 3 TIPO DE TEXTO CONTEÚDOS/ CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA Autor, obra, título, editora, narrador. Narrador presente/ ausente. Personagens principais e secundárias. Localização espacial e temporal da ação. Ordenação das ações. Retrato físico. Reconto. Carta. Monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo. Regras de translineação. Palavras agudas, graves e esdrúxulas. Acento gráfico; Til; Hífen. Diálogo. Discurso direto/ indireto. Homonímia, homofonia, homografia e paronímia. Relações semânticas entre palavras. CONTEÚDOS/ CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA Pesquisa e seleção da informação. Ordenação das ações. Conto maravilhoso. Recursos retóricos: comparação, personificação, enumeração. Descrição/ sensações. Tipos de frase. Família de palavras. Formação de palavras: derivação. O nome: flexão. O adjectivo: flexão; posição; valor descritivo. O determinante: subclasses. Interjeição. Verbo introdutor do diálogo. CONTEÚDOS/ CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

2 5º ANO - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO 2 Texto narrativo Histórias tradicionais Contrato de leitura Leitura orientada - PNL Pesquisa e organização da informação: tema, hierarquização da informação; esquemas. Lengalenga. Conto tradicional. Mito. Lenda. Fábula. Rimas tradicionais. O determinante e o quantificador. O verbo: tempos e modos; conjugações. Onomatopeia. INGLÊS UNIDADE VOCABULÁRIO GRAMÁTICA Starter Unit The alphabet Numbers Classroom objects Colours Personal information Classroom language Dates UNIDADE VOCABULÁRIO GRAMÁTICA 1 Hello! International words Greetings a/an subject pronouns to be - singular - contractions - questions Wh- questions Possessive adjectives - singular ASPECTOS SOCIO- CULTURAIS ASPECTOS SOCIO- CULTURAIS (ver nota abaixo) The United Kingdom The Union Jack Festivals - Hallowe en - Christmas UNIDADE VOCABULÁRIO GRAMÁTICA 2 I m King Kong! Common objects Countries Nationalities Plural nouns To be - Plural - Negative - Short questions and answers Possessive adjectives - plural This / that / these / those Nota: Dado que a disciplina de Inglês viu a sua carga letiva reduzida em 45 minutos semanais, a abordagem dos aspetos sócio- culturais referidos será feita de acordo com a disponibilidade de tempo para esse efeito.

3 5º ANO - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO 3 HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Breve noção de História e Geografia Tema 1 - A Península Ibérica lugar de passagem e de fixação Subtema 1.Ambiente natural e primeiros povos Pontos cardeais e colaterais Localização e limites: Península Ibérica; Europa penínsulas e mares; continentes e oceanos Legenda e escala (sensibilização) Relevo e rios da Península Ibérica Primeiros habitantes (breve referência) Início da elaboração do Atlas de Aula Subtema 2. Os Romanos na Península Ibérica resistência e romanização Resistência dos povos peninsulares ao domínio romano A herança romana A era cristã A contagem dos séculos A ordenação cronológica Subtema 3 Os Muçulmanos na Península Ibérica convivência e confronto A ocupação muçulmana A resistência e a reconquista cristã A herança muçulmana

4 5º ANO - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO 4 MATEMÁTICA Tema 1 - Geometria Tópico - Sólidos geométricos Vistas Perspetivas de sólidos Poliedros e não poliedros Elementos de um poliedro e fórmula de Euler Prismas Pirâmides Sólidos de revolução Planificação de sólidos Tópico - Figuras no plano Segmento de reta, semirreta e reta Posição relativa de duas retas no plano Ângulos: amplitude e medição Classificação de ângulos Polígonos: propriedades e classificação Triângulos Construção de triângulos Desigualdade triangular Ângulos internos e externos de um triângulo Círculo e circunferência Tema 2 - Números e Operações Tópico - Números naturais Critérios de divisibilidade Números primos e compostos Potências de base e expoente naturais Propriedades das potências Quadrados perfeitos e cubos perfeitos Propriedade comutativa e associativa da adição

5 5º ANO - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO 5 CIÊNCIAS DA NATUREZA Introdução Onde existe vida na Terra? O que é a Biosfera? Unidade I- Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio Subunidade IA : Diversidade nos animais Variedade de formas e revestimentos do corpo. Como se deslocam os animais. De que se alimentam os animais. Como se reproduzem os animais. Variação dos fatores do meio influência no comportamento dos animais. EDUCAÇÃO VISUAL Materiais básicos de desenho Os elementos constituintes da forma Comunicação e narrativa visual EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Medições Comunicação tecnológica Tecnologia e o objeto técnico Matérias- primas e materiais EDUCAÇÃO MUSICAL Timbre Dinâmica Altura Fontes sonoras: convencionais e não convencionais (sons vocais, corporais, instrumentais, ) Intensidade do som Fortíssimo, pianíssimo, crescendo e decrescendo; piano, mezzo- forte e forte; Organização de elementos dinâmicos Altura definida e indefinida Registos: agudo, médio e grave Sons agudos, médios e graves

6 5º ANO - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECIONAR NO 1º PERÍODO 6 Movimentos sonoros: subida, descida e permanência (continua e descontinua) A pauta musical, a clave de sol e as notas musicais Pulsação/Tempo Ritmo Forma Divisão do tempo Introdução às figuras rítmicas: mínima, semínima, colcheia e pausa de semínima Andamentos: presto, moderato, adágio, accelerando e ritardando Introdução Interlúdio, ponte e coda Nota: A voz e a flauta de bisel constituem instrumentos musicais a privilegiar ao longo do ano letivo. A utilização/prática dos instrumentos musicais da sala de aula estará condicionada às caraterísticas de cada turma, nomeadamente no que diz respeito ao cumprimento das regras estipuladas. EDUCAÇÃO FÍSICA Aptidão Física Jogos Pré- Desportivos Ginástica Rítmica Aparelhos: Bola e Corda. Ginástica Artística (solo e aparelhos) EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA Unidade Lectiva - VIVER JUNTOS Mudança de ano e de ciclo de ensino Alteração na forma de organizar as aulas: de um professor para muitos professores Nem todos os professores pedem o mesmo: diversidade de formas de estar, de pensar, de agir, de se comportar Viver juntos: necessidade de consensos quanto às formas de agir Os regulamentos: uma forma de nos darmos bem As divisões do AT Na Bíblia hebraica: Lei (Torá), os Profetas e os Escritos Na Bíblia Católica (LXX): Pentateuco, livros históricos, livros sapienciais, livros proféticos Divisão de cada livro: capítulos e versículos Citação: abreviatura do livro, o número do capítulo, indicação dos versículos O Decálogo (Ex 20,1-11): Deus quer a paz na relação entre as pessoas Valores essenciais para a convivência: o respeito, a paz, a verdade, a justiça, a bondade. Querer viver de forma pacífica com os outros: definição de algumas regras de convivência no espaço da sala de aula, das razões de cada regra e das consequências da sua não aplicação.