2º CICLO DO ENSINO BÁSICO
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- Cássio Ávila Esteves
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1 ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES DGEstE - Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares DSRAl - Direção de Serviços da Região Algarve AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ENGº DUARTE PACHECO ESCOLA EB 2,3 ENG. DUARTE PACHECO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO Ano Turma Período 5º F 1º Ano letivo 2014/2015 Componentes do currículo CONTEÚDOS NÃO LECIONADOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Aula Previstas Educação literária Texto narrativo. Textos da tradição popular. (Conto popular. Lenda. Fábula.) Elementos constitutivos do texto narrativo: personagens (principal e secundárias), narrador, contextos temporal e espacial, ação. Estrutura do texto narrativo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Recursos expressivos: comparação, personificação, enumeração, onomatopeia. Relações entre textos. Português Leitura Pesquisa e organização da informação: tema, hierarquização da informação; esquemas. Autor, obra, título, editor, data de edição, índice. Leitura em voz alta (com alteração do tipo de narrador, leitura dialogada). Textos narrativos, descritivos, textos de dicionários. Tema. Inferências. Informação essencial e acessória. Opinião crítica. Escrita Planificação, redação e revisão de textos. Coesão textual: articulação de frases; dispositivos de encadeamento, de retoma e de substituição. Carta. Texto narrativo. Texto descritivo (descrição de pessoas e objetos). Diálogo. Legenda. Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita. Parágrafo. Translineação. Oralidade Compreensão e expressão oral. Reconto. Princípios reguladores da interação discursiva. Formas de tratamento. Registo de língua formal e informal. Informação (registo e retenção: tomar notas). Planificação do discurso oral (tópicos). Descrição. Apresentação oral sobre um tema. Apresentação de argumentos. Conteúdos programáticos 2º ciclo 1 78
2 Facto e opinião. Gramática Monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo. Sílaba tónica e sílaba átona. Palavras agudas, graves e esdrúxulas. Nome: flexão; subclasses. Determinante: subclasses. Pronome. Adjetivo: flexão. Quantificador. Verbo: tempos e modos; conjugações. Verbo principal e verbo auxiliar (dos tempos compostos). Advérbio: subclasses. Tipos de frase. Discurso direto/indireto. Til. Hífen. Sinonímia. Homonímia, homofonia, homografia e paronímia. CONTEÚDOS INTERCULTURAIS DA DISCIPLINA DE INGLÊS 1º Período Unit 0 (Revisão) Cumprimentos Números cardinais (1 a20) Cores/ Objetos escolares / Família / Meses/ Comida/Bebida Estações do ano/ Dias da semana/meses/casa Inglês Unit 1 Identificação Numerais cardinais (20 a 100) Idade Morada Telefone Alfabeto Países Nacionalidades Datas/Dias da semana/meses Numerais ordinais (1 a 31) Desportos Cores 40 O vocabulário e os conteúdos gramaticais lecionados estão de acordo com as unidades temáticas abordadas no manual adotado- My English Book 5 da Asa Editores. Aspetos culturais dos países de expressão inglesa serão abordados ao longo do ano letivo. Ao longo do ano poderão ser propostos trabalhos de projeto de acordo com as unidades temáticas. HGP Tema A A Península Ibérica: Dos primeiros povos à formação de Portugal (séc. XII) Ambiente natural e os primeiros povos Conteúdos programáticos 2º ciclo 2
3 1.1. A Península Ibérica na Europa e no Mundo Representar a Terra Compreender os mapas para localizar a P. Ibérica 1.2 Características naturais da Península Ibérica (relevo, hidrografia, clima e vegetação) 1.3. Os recursos naturais e a fixação humana. - As primeiras comunidades recolectoras. - As comunidades agropastoris. Iberos, Celtas e Celtiberos Conta com povos mediterrâneos. 2. Os Romanos na Península Ibérica 2.1. A conquista romana e a resistência dos povos ibéricos. Os Romanos e o seu Império A resistência dos povos ibéricos A Península Ibérica romanizada. A Romanização O Cristianismo A contagem do tempo As invasões bárbaras 3.Os Muçulmanos na Península Ibérica 3.1. A presença Muçulmana na Península Ibérica Os Árabes A expansão muçulmana A conquista da Península Ibérica Cristãos e Muçulmanos no período da reconquista. A Reconquista cristã 3.3. A herança Muçulmana Matemática Números Naturais - Múltiplos e divisores de um número. -Critérios de divisibilidade: 2,3,4,5,9 e Números Primos e Compostos. - Decomposição de um número em fatores primos. - Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum -Adição: propriedades. - Subtração: propriedades. - Multiplicação: propriedades. - Divisão. - Potências de base e expoente naturais. - Expressões numéricas Figuras no plano: - Segmentos de reta, semirretas e retas - Posição relativa no plano 79 Conteúdos programáticos 2º ciclo 3
4 - Ângulos: amplitude e medição - Classificação de triângulos - Desigualdade triangular - Relação entre ângulos e lados do triângulo - Construção de triângulos. - Circunferência e círculo - Polígonos: propriedades e classificação Ciências Naturais Educação Visual Educação Tecnológica 1- INTRODUÇÃO Onde existe vida? Primeira abordagem ao conceito se Biosfera 1- A ÁGUA, O AR, AS ROCHAS E O SOLO - MATERIAL TERRESTRES SUPORTES DE VIDA MPORTÂNCIA DO AR PAR OS SERES VIVOS - Constituintes do ar suas propriedades. - Importância dos gases atmosférico. - Fatores que alteram a qualidade do ar. AS ROCHAS, OS SOLOS E OS SERES VIVOS -Rochas frequentes na região comparação com outras rochas relativamente a algumas propriedades. -Rochas, minerais e atividades humanas. -Alteração das rochas pelos agentes atmosféricos e biológicos génese dos solos. -Alguns tipos de solos e suas propriedades. -Conservação dos solos novas tecnologias e suas consequências. Luz/Cor, Forma, Espaço, Geometria, Comunicação, Estrutura, Trabalho. TÉCNICA A tecnologia O objeto técnico REPRESENTAÇÃO A medida Ficheiro 1-100% Música Timbre: Sons do meio ambiente Vocal Corporal Instrumental (os instrumentos da sala de aula). Educação Musical Ritmo: Pulsação Semínima Pausa de semínima Compasso Quaternário 26 Altura: Agudo e grave Pauta musical e clave de sol Conteúdos programáticos 2º ciclo 4
5 Flauta de Bisel Notas musicais Sol e Mi ou Dó agudo e Lá Dinâmica: Forma: Flauta: Piano, meio-forte e forte Elementos repetitivos e contrastantes. Regras de utilização Conhecimento de algumas posições Execução de algumas peças musicais. Educação Física Apresentação: Regras de funcionamento da disciplina Atividades Físicas/Modalidades Jogos Pré-Desportivos: Jogo dos passes, Mata corrido e bola ao capitão Desportos Coletivos: Basquetebol 3X3 Desportos Individuais Ginástica: ( Solo, Minitrampolim e Aparelhos) Atletismo: (Resistência Aeróbica e velocidade 40 metros Salto em Altura e Salto em Comprimento Desportos de Raqueta: Badminton Fitnessgram Aptidão Física Aptidão Aeróbica Aptidão Muscular Conhecimentos: Relação Aptidão Física /Saúde Frequência respiratória e cardíaca Estilo de vida saudável Desenvolvimento das Capacidades Motoras Composição Corporal, Alimentação, Repouso e Higiene Os sistemas cardiovascular e respiratório no aporte de oxigénio e substâncias energéticas ao músculo, bem como na eliminação de produtos tóxicos. 40 Educação Moral e Religiosa Católica UL1: Viver juntos Mudança de ano e de ciclo de ensino Alteração na forma de organizar as aulas: de um professor para muitos professores Nem todos os professores pedem o mesmo: diversidade de formas de estar, de pensar, de agir, de se comportar Viver juntos: necessidade de consensos quanto às formas de agir Os regulamentos: uma forma de nos darmos bem As divisões do AT Na Bíblia hebraica: Lei (Torá), os Profetas e os Escritos Na Bíblia Católica (LXX): Pentateuco, livros 14 Conteúdos programáticos 2º ciclo 5
6 históricos, livros sapienciais, livros proféticos Divisão de cada livro: capítulos e versículos Citação: abreviatura do livro, o número do capítulo, indicação dos versículos O Decálogo (Ex 20,1-11): Deus quer a paz na relação entre as pessoas Valores essenciais para a convivência: o respeito, a paz, a verdade, a justiça, a bondade Querer viver de forma pacífica com os outros: definição de algumas regras de convivência no espaço da sala de aula, das razões de cada regra e das consequências da sua não aplicação UL2: Advento e Natal O Advento A grande esperança de Israel Jesus, o cumprimento da esperança de Israel A Palestina do tempo de Jesus O nascimento de Jesus e a definição do calendário cristão Jesus: um marco na história da humanidade Construção de uma sociedade mais justa, humana e responsável de acordo com o projecto de Jesus OBSERVAÇÕES Conteúdos programáticos 2º ciclo 6
2º CICLO DO ENSINO BÁSICO
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