Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Técnico em Enfermagem Qualificação: Técnico em Enfermagem Componente Curricular: relações Humanas no Trabalho Módulo: IV C. H. Semanal: 02h/a Professor: Franciele Facco de Carvalho

2 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. PRESTAR COMUNICAÇÃO TÉCNICA Orientar familiares e pacientes. Conversar com paciente. Informar paciente sobre, dia hora e local. Colher informações sobre e com paciente. Comunicar ao médico efeitos adversos dos medicamentos. Chamar médico nas intercorrências. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Trabalhar com ética. Respeitar paciente. Zelar pelo conforto de paciente. Preservar integridade física de paciente. Ouvir atentamente (saber ouvir). Observar condições gerais de paciente. Demonstrar compreensão. Manter ambiente terapêutico. Apoiar psicologicamente o paciente.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Módulo:IV Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar a organização dos serviços e 1 1 sua importância material e social no processo de trabalho em saúde. Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem. 1.1 Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem. 1.2 Alternativas de trabalho em saúde na enfermagem: Emprego formal e informal Cooperativa Temporário e autônomo 2 Analisar as implicações das condições de trabalho para a qualidade de vida e saúde do trabalhador reconhecendo a importância do trabalho em equipe na enfermagem. 2 Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho. 2.1 Relacionar os direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem 2.2 Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem 2.3 Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. 2.4 Utilizar o diálogo para a resolução dos problemas da equipe no trabalho 2.5 Identificar na equipe de trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. 2.6 Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho 2.7 Aplicar técnica de motivação pessoal Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem: Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os

4 Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. 2.9 Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade membros da equipe Socialização no ambiente de trabalho: linguagem comunicação (verbal e não verbal) liderança motivação trabalho em equipe resolução de conflitos Qualidade de vida no trabalho; 7 Humanização no trabalho; 8 Responsabilidade social: cidadania

5 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Módulo: IV Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem; Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho Relacionar os direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem Alternativas de trabalho em saúde na enfermagem: Emprego formal e informal Cooperativa Temporário e autônomo COMPETÊNCIA 1 Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem: Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Trabalho em grupo com uso da internet em laboratório de Informática 23/01 a 06/02 show 06/02 a 20/02 show Dinâmica de grupo 27/02 a 20/03

6 Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. Utilizar o diálogo para a resolução dos problemas da equipe no trabalho Identificar na equipe de trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho Aplicar técnica de motivação pessoal Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade. Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os membros da equipe Socialização no ambiente de trabalho: linguagem comunicação (verbal e não verbal) liderança motivação trabalho em equipe resolução de conflitos Qualidade de vida no trabalho Humanização no trabalho Responsabilidade social: Cidadania show Dinâmica de grupo show Trabalho em equipe Seminários 27/03 a 17/04 24/04 a 15/05 show 15/05 a 29/05 show Trabalho em grupo 29/05 a 12/06

7 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Analisar a organização dos serviços e sua importância material e social no processo de trabalho em saúde Indicadores de Domínio Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Avaliação escrita; Trabalho em equipe; Critérios de Desempenho - interesse; - compreensão; - relacionamento com professor e colegas; - participação Evidências de Desempenho Assimilar o conteúdo Realizar com assiduidade, clareza e interesse o trabalho em equipe. Analisar as implicações das condições de trabalho para a qualidade de vida e saúde do trabalhador reconhecendo a importância do trabalho em equipe na enfermagem. Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho Relacionar os direitos e deve dos trabalhadores de enfermagem Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. Utilizar o diálogo para a Participação em sala de Aula; Atividades práticas; Trabalho em equipe; Dinâmica em grupo; - participação; - interesse; - iniciativa; - coerência; - assiduidade; - cumprimento de prazos nos trabalhos. Participar de forma critica em sala de aula; Realiza atividades praticas referentes aos conteúdos demonstrando interesse e criatividade; Participar dos assuntos Abordados.

8 resolução dos problemas da equipe no trabalho Identificar na equipe de trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho Aplicar técnica de motivação pessoal Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bessie, L. M, Carol, J. H. Administração e Liderança em Enfermagem 4.ed, Artmed, Santos, E.B., Santana, M.F.A, Legislação em Enfermagem: Atos normativos, Atheneu, 2002 CHIAVENATO, Idalberto. Gerenciando com as Pessoas: transformando o executivo em um excelente gestor de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, Pesquisa on line VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Será trabalhado a recuperação contínua no dia a dia em sala de aula e, de acordo com as dificuldades do aluno em forma de trabalho extra-classe, com atendimentos individualizados, sendo aplicado estudo dirigido sobre as competências não assimiladas. A avaliação contínua gera oportunidades para que o aluno reflita com observância, sua evolução, verificando sua assiduidade, participação em sala de aula, atividade de classe ou extra-classe. VI Identificação: Nome do professor: Franciele Facco de Carvalho Assinatura: Data:15/02/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Plano de Curso nº. 168, do Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde Nome do coordenador(a): Silmara R. de Assis Góes Assinatura: Data: 20/02/2014