Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Desenho de Construção Civil Qualificação: Auxiliar Técnico De Projetos De Construção Civil Módulo: II Componente Curricular: HISTÓRIA DA PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA E DA PAISAGEM URBANA C.H. Semanal: 2,5 h/a Professor(es): Mara Regina Arenhardt Tomaz I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Selecionar dados históricos, pertinentes aos estilos arquitetônicos em suas determinadas épocas. Buscar informações complementares. Organizar dados coletados. Analisar croqui obtido através das informações de campo. Transferir dados do campo para escritório.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: HISTÓRIA DA PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA E DA PAISAGEM URBANA Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Relacionar as atividades humanas com Ligar a história do crescimento 1 O edifício e a cidade a organização e crescimento das urbano com a indústria da construção cidades e os estilos arquitetônicos. civil Identificar características de 2 Processos de urbanização processos de urbanização. 2 3 Distinguir os diferentes estilos arquitetônicos e técnicas construtivas nos principais períodos da história. Estabelecer relação entre as técnicas construtivas, a produção arquitetônica no Brasil e seus principais autores Selecionar dados históricos, pertinentes aos estilos arquitetônicos em suas determinadas épocas Registrar as diversas atividades humanas com o crescimento das cidades e que influenciaram a produção arquitetônica Descrever as diferentes técnicas arquitetônicas e sua correspondência aos períodos históricos Verificar a produção arquitetônica brasileira dentro do seu quadro cultural, social, econômico e estético do período Identificar os principais profissionais da construção civil no Brasil Estilos arquitetônicos e respectivos períodos na história da humanidade (Pré-história, Civilizações antigas, Idade Média, Renascimento e Modernismo). Técnicas construtivas utilizadas em diferentes épocas da história. Técnicas construtivas brasileiras, suas origens, influências e características. Principais profissionais na história da construção civil no Brasil.

3 Docente: Mara Regina Arenhardt Tomaz Curso: Técnico de Construção Civil Módulo: II Componente Curricular: História da Produção Arquitetônica e da Paisagem Urbana III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Ligar a história do crescimento urbano com a indústria da construção civil Identificar características de processos de urbanização. Bases Tecnológicas: - O edifício e a cidade -Processos de urbanização Competências: Relacionar as atividades humanas com a organização e crescimento das cidades e os estilos arquitetônicos. - Aulas expositivas e dialogadas, com recursos visuais. - Apresentação de Vídeo. 30 / / / / Selecionar dados históricos, pertinentes aos estilos arquitetônicos em suas determinadas épocas Registrar as diversas atividades humanas com o crescimento das cidades e que influenciaram a produção arquitetônica Descrever as diferentes técnicas arquitetônicas e sua correspondência aos períodos históricos. Bases Tecnológicas: - Estilos arquitetônicos e respectivos períodos na história da humanidade (Préhistória, Civilizações antigas, Idade Média, Renascimento e Modernismo). - Técnicas construtivas utilizadas em diferentes épocas da história. Competências: Distinguir os diferentes estilos arquitetônicos e técnicas construtivas nos principais períodos da história. - Aulas expositivas e dialogadas, com recursos visuais; - Apresentação de Vídeo; - Trabalho de pesquisa dos diferentes estilos e técnicas; - Seminário sobre os estilos arquitetônicos pesquisados. 27 / / / / / / / / 10

4 3.1. Verificar a produção arquitetônica brasileira dentro do seu quadro cultural, social, econômico e estético do período Identificar os principais profissionais da construção civil no Brasil. Bases Tecnológicas: Técnicas construtivas brasileiras, suas origens, influências e características. Principais profissionais na história da construção civil no Brasil. Competências: Estabelecer relação entre as técnicas construtivas, a produção arquitetônica no Brasil e seus principais autores. - Aula expositiva, com recursos visuais; - Apresentação de Vídeo; - Trabalho de Pesquisa. 22 / / / / 11 19/ / / / 12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

5 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: HISTÓRIA DA PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA E DA PAISAGEM URBANA Módulo:II Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Relacionar as atividades humanas com a organização e crescimento das cidades e os estilos arquitetônicos. Correlacionar as atividades humanas aos programas de necessidades ao longo da história, no processo de urbanização. - Observação direta. - Relatório de trabalho em grupo. - Clareza - Organização nos trabalhos; - Participação e interesse - Desempenho que evidencie o conhecimento sobre as atividades humanas com a organização das cidades e estilos arquitetônicos. Distinguir os diferentes estilos arquitetônicos e técnicas construtivas nos principais períodos da história. Selecionar dados históricos, registrar as atividades humanas no processo de crescimento das cidades e as técnicas empregadas, na produção arquitetônica. - Apresentação de pesquisa escrita. - Seminário. - Clareza; -Criticidade; - Organização nos trabalhos; - Desempenho do aluno evidenciando o domínio no conhecimento das diversas técnicas empregadas ao longo da história, os estilos arquitetônicos que marcaram cada periodo. - Didática Estabelecer relação entre as técnicas construtivas, a produção arquitetônica no Brasil e seus principais autores. Identificar a produção arquitetônica brasileira dentro do seu quadro cultural, social, econômico e estético do período e conhecer os principais profissionais da - Observação direta; - Observação e análise dos alunos nos trabalhos de pesquisa desenvolvidos. - Clareza -Criticidade; - Organização nos trabalhos; - Apresentação dos resultados com o domínio do assunto estudado. - Organização e disciplina no cumprimento de tarefas e prazos.

6 construção civil no Brasil. - Participação e interesse.

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) JANSON, H.W. História Geral da Arte o mundo antigo e a idade média. Martins Fontes;2001 CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea uma introdução. Martins Fontes; 2005 KOCH, Wilfried. Dicionário Dos Estilos Arquitetônicos. Martins Fontes, São Paulo. REIS FILHO, Nestor Goulart. Quadro da Arquitetura no Brasil. São Paulo: Perspectiva, SILVA, Geraldo Gomes da. Arquitetura do Ferro no Brasil. São Paulo: Nobel, LEMOS, Carlos. Arquitetura brasileira. São Paulo: Melhoramentos: Edusp, INTERNET - Rede Mundial de Computadores; etc... VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) - Trabalhos extra-classe. - Atividades complementares de pesquisa. - Avaliação na participação em aula VII Outras Observações/ Informações De acordo com a necessidade dos alunos, de tempo ou de oportunidades que venham a enriquecer o conteúdo do componente curricular se fará adaptação do presente Plano de aulas. VIII Identificação: Nome do professor(a):mara Regina Arenhardt Tomaz Assinatura: Data: 24/07/2013 IX Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Pode ser alternado o período de aplicação em razão da metodologia, sem que implique em descumprir o cronograma previsto. Assinatura: Data: 22 /08/2013 Juliana Demarchi Polidoro Coordenador de Área Infraestrutura

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