Plano de Trabalho Docente Componente Curricular: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL - RGC

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Etec: Professor Massuyuki Kawano Ensino Técnico Código: 136 Município: Estância Turística de Tupã Área de conhecimento: : INFRAESTRUTURA Componente Curricular: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL - RGC Série: II MÓDULO C. H. Semanal: 2,5 h/a divisão de turma Professor: Alessandra Scalise Batista Lopes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Interpretar projetos de arquitetura, identificando possíveis problemas como incompatibilidade de execução e inconsistência de informações; Realizar quantificação e especificação de materiais de construção; Auxiliar na coordenação de equipes de trabalho; Especificar materiais e serviços; Compatibilizar projetos sob supervisão; Aplicar princípios de Qualidade Total; Acompanhar novas tecnologias; Acompanhar as etapas da obra.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Módulo: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Elaborar em formato gráfico digital projetos arquitetônicos. Representar desenhos técnicos em diferentes escalas aplicando normas e convenções Desenhar anteprojetos, projetos de aprovação e executivos em AutoCAD. Aplicar técnicas de representação gráfica computacional. Organizar em formato padrão anteprojetos, projetos de aprovação e projeto executivo Conceitos de execução de Anteprojeto, Projeto Legal e Executivo. Plantas, Cortes, Elevações e detalhes construtivos de projetos arquitetônicos em AutoCAD. Formatação dos projetos: Model Space e Paper Space. 03 Produzir em formato gráfico desenhos técnicos 3.1 Utilizar recurso técnico de impressão digital. 04 Plotagem (Impressora e Plotter).

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimento Didáticos Desenhar anteprojetos, projetos de aprovação e executivos em AutoCAD. Aplicar técnicas de representação gráfica computacional. Organizar em formato padrão anteprojetos, projetos de aprovação e projeto executivo. Conceitos de execução de Anteprojeto, Projeto Legal e Executivo. Plantas, Cortes, Elevações e detalhes construtivos de projetos arquitetônicos em AutoCAD. Formatação dos projetos: Model Space e Paper Space. Aulas práticas, no laboratório de informática, com todo o desenvolvimento de projetos realizados nas aulas de P.A.E. I (interdisciplinaridade) e montagem de processos para aprovação em órgão público responsável pela aprovação de projetos. Cronograma / Dia e Mês 23/02 a 13/06 Utilizar recurso técnico de impressão digital. Plotagem (Impressora e Plotter).

4 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO: SISTEMAS CONSTRUTIVOS Módulo:III Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Elaborar em formato gráfico digital projetos arquitetônicos. Representar desenhos técnicos em diferentes escalas aplicando normas e convenções. Produzir em formato gráfico desenhos técnicos Interesse e mudança na visão crítica quanto aos sistemas construtivos. Executar a tarefa proposta, utilizando os conceitos técnicos. -Observação direta. - Relatórios. - Portifólio dos trabalhos desenvolvidos individualmente em sala de aula -Análise dos alunos nos trabalhos desenvolvidos durante as aulas.. - Compreensão e domínio das técnicas apresentadas. - Uso adequado de ferramentas e equipamentos. - Execução correta das tarefas. - Participação e assiduidade. - Executa a tarefa proposta, utilizando os conceitos técnicos. -Demonstra interesse e participação.

5 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) SOFTWARE específico da área (Autocad) NO Laboratório de Informática VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) -A avaliação será contínua e cumulativa no decorrer do módulo. A recuperação será integrada ao processo de aprendizagem. -Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências correspondentes ao módulo, de acordo com o Plano de Recuperação Paralela da desta Unidade. -Avaliação prática. VII Identificação: Nome do professor(a):alessandra Scalise Batista Lopes Assinatura: Data: 22 /02 /2014 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências Pode ser alternado o período de aplicação em razão da metodologia, sem que implique em descumprir o cronograma previsto. Assinatura: Data: 25/02/2013 Juliana Demarchi Polidoro Coordenador de Área Infraestrutura