Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico
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- Derek Cipriano Bentes
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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM ENFERMAGEM Qualificação: TÉCNICO EM ENFERMAGEM Módulo:IV Componente Curricular: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO C.H. Semanal: 02h/a Professor: Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino
2 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. PRESTAR COMUNICAÇÃO TÉCNICA Orientar familiares e pacientes. Conversar com paciente. Informar paciente sobre, dia hora e local. Colher informações sobre e com paciente. Comunicar ao médico efeitos adversos dos medicamentos. Chamar médico nas intercorrências. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Trabalhar com ética. Respeitar paciente. Zelar pelo conforto de paciente. Preservar integridade física de paciente. Ouvir atentamente (saber ouvir). Observar condições gerais de paciente. Demonstrar compreensão. Manter ambiente terapêutico. Apoiar psicologicamente o paciente.
3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Módulo: IV Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar a organização dos serviços e 1 1 sua importância material e social no processo de trabalho em saúde Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem. 1.1 Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem. 1.2 Alternativas de trabalho em saúde na enfermagem: Emprego formal e informal Cooperativa Temporário e autônomo 2 Analisar as implicações das condições de trabalho para a qualidade de vida e saúde do trabalhador reconhecendo a importância do trabalho em equipe na enfermagem. 2 Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho. 2.1 Relacionar os direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem 2.2 Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem 2.3 Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. 2.4 Utilizar o diálogo para a resolução dos problemas da equipe no trabalho 2.5 Identificar na equipe de trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. 2.6 Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho 2.7 Aplicar técnica de motivação pessoal Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem: Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os membros da equipe
4 Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. 2.9 Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade Socialização no ambiente de trabalho: linguagem comunicação (verbal e não verbal) liderança motivação trabalho em equipe resolução de conflitos Qualidade de vida no trabalho Humanização no trabalho Responsabilidade social: cidadania
5 Docente: Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Curso: Técnico de Enfermagem Módulo: IV Componente Curricular: Relações Humanas no Trabalho III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho Relacionar os direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. Alternativas de trabalho em saúde na enfermagem: Emprego formal e informal Cooperativa Temporário e autônomo COMPETÊNCIA 1 Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Direitos e deveres dos trabalhadores de enfermagem: Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os membros da equipe Trabalho em grupo com uso da internet em laboratório de Informática 30/07 a 13/08 20/08 a 27/08 Palestra com um advogado 03/09 a 17/09 Dinâmica de grupo 24/09 a 08/10
6 Utilizar o diálogo para a resolução dos problemas da equipe no trabalho Identificar na equipe de trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho Socialização no ambiente de trabalho: linguagem comunicação (verbal e não verbal) liderança motivação trabalho em equipe resolução de conflitos Trabalho em equipe Seminários 22/10 a 05/11 Aplicar técnica de motivação pessoal Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade. Qualidade de vida no trabalho Humanização no trabalho Responsabilidade social: Cidadania 12/11 a 26/11 Trabalho em grupo 03/12 a 10/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso
7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Módulo: IV Competência Instrumentos de Critérios de Indicadores de Domínio Avaliação Desempenho Analisar a organização dos Caracterizar o processo de Avaliação escrita Assimilação do conteúdo serviços e sua importância trabalho em enfermagem Trabalho em equipe Execução de trabalho em material e social no equipe. processo de trabalho em saúde Distinguir as possibilidades Analisar as implicações das condições de trabalho para a qualidade de vida e saúde do trabalhador reconhecendo a importância do trabalho em equipe na enfermagem. de trabalho na enfermagem Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho Relacionar os direitos e deve dos trabalhadores de enfermagem Descrever a importância das leis trabalhistas para os profissionais de enfermagem Identificar a importância de seu trabalho na equipe de enfermagem. Participação em sala de aula Atividades práticas Trabalho em equipe Dinâmica em grupo Participação Participação em sala Realização de atividades praticas Realização de dinâmica de grupo Participação nos assuntos Evidências de Desempenho Assimilar o conteúdo Realizar com assiduidade, clareza e interesse o trabalho em equipe Participar de forma critica em sala de aula Realiza atividades praticas referentes aos conteúdos Interesse, criatividade, Participar dos assuntos abordados Utilizar o diálogo para a resolução dos problemas da equipe no trabalho Identificar na equipe de
8 trabalho os diversos tipos de líderes que podem influenciar nos resultados. Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho Aplicar técnica de motivação pessoal Relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade. Administração Central
9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bessie, L. M, Carol, J. H. Administração e Liderança em Enfermagem 4.ed, Artmed, Santos, E.B., Santana, M.F.A, Legislação em Enfermagem: Atos normativos, Atheneu, 2002 CHIAVENATO, Idalberto. Gerenciando com as Pessoas: transformando o executivo em um excelente gestor de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, Pesquisa on line VI Estratégias de Recuperação Contínua Será trabalhado a recuperação contínua no dia a dia em sala de aula e, de acordo com as dificuldades do aluno em forma de trabalho extra-classe, com atendimentos individualizados, sendo aplicado estudo dirigido sobre as competências não assimiladas. A avaliação contínua gera oportunidades para que o aluno reflita com observância, sua evolução, verificando sua assiduidade, participação em sala de aula, atividade de classe ou extra-classe. VII Identificação: Nome do professor: Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Assinatura: Data: 10/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Plano de Curso nº. 193, do Eixo Tecnológico Ambiente, Saúde e Segurança. Nome do coordenador(a): Silmara R. de Assis Goes Assinatura: Data: 15/08/2013
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