Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico. Qualificação: Auxiliar em Farmácia

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC: PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Auxiliar em Farmácia Qualificação: Auxiliar em Farmácia Módulo: II Componente Curricular: Biossegurança no Setor Farmacêutico C.H. Semanal: 2,5 Professor: Marla P. B. Monarin I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. -Utilizar procedimentos e equipamentos adequados de prevenção e combate ao fogo. -Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho a fim de prevenir doenças profissionais e acidentes de trabalho, utilizando adequadamente os EPI e mantendo os EPC em condições de uso. -Desempenhar a função de agente educativo nas questões relativas à saúde e segurança no trabalho, prestando informações e esclarecimentos a outras categorias profissionais e à população em geral. -Utilizar e operar equipamentos de trabalho dentro de princípios de segurança provendo sua manutenção preventiva.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Biossegurança no Setor Farmacêutico Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Interpretar as legislações e normas de segurança e os elementos básicos de prevenção de acidentes no trabalho Identificar consequências e perigos dos riscos que caracterizam o trabalho nesta área, com vistas à sua própria saúde e segurança no ambiente profissional Aplicar normas de biossegurança na realização do trabalho para proteger a sua saúde e a do cliente/paciente Identificar os riscos a que estão expostos os trabalhadores do setor farmacêutico Listar as medidas de proteção e prevenção a serem adotadas pelos profissionais de farmácia. 1. Princípios gerais de biossegurança Utilizar os EPI s e manter os EPC s em condições de uso Aplicar técnicas de manuseio e descarte de todos os tipos de resíduos, segundo as normas de biossegurança Adotar postura ética na identificação, registro e comunicação de ocorrências relativas a Saúde e Segurança no Trabalho que envolva a si próprio ou a terceiros Relacionar as providências a serem, tomadas em casos de acidentes no trabalho. 1

3 2 Analisar a importância da utilização de procedimentos técnicos visando a biossegurança no setor farmacêutico Realizar a lavagem das mãos conforme preconizado pelo Ministério da Saúde, antes e após a realização de procedimentos técnicos Relacionar os princípios de assepsia, antissepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização e suas características Conceitos de assepsia, antissepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização 3. Técnicas de esterilização química e física, desinfecção, assepsia e antissepsia 4. Técnica de lavagem das mãos 3 Analisar riscos ocupacionais e doenças relacionadas ao ambiente e processos de trabalho no setor farmacêutico Identificar situações de riscos ocupacionais no setor farmacêutico Relacionar as doenças ocupacionais que mais ocorrem na setor farmacêutico Listar as medidas de proteção e prevenção a serem adotadas pelos profissionais de farmácia Relacionar normas de segurança na realização do trabalho do setor farmacêutico para proteger a sua saúde e a do cliente/paciente 3 5. Normatização do descarte de resíduos: fluídos, agentes biológicos, físicos, químicos e radioativos 6. Equipamentos de proteção individual e coletiva 7. Acidentes de trabalho: causas e prevenção mapa de risco procedimentos legais 8. Códigos e símbolos específicos de SST Saúde e Segurança no Trabalho 9. CIPA organização, funcionamento, legislação 4 Analisar os princípios ergonômicos nos ambientes de trabalho na setor farmacêutico Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho a fim de prevenir doenças profissionais e acidentes de trabalho Doenças relacionadas ao ambiente farmacêutico epidemiologia e morbidade 11. Ergonomia no trabalho

4 5. Avaliar as situações e prioridades para o socorro básico de urgência e emergência Relacionar os procedimentos a serem executados nas situações de urgência e emergência Identificar sinais e sintomas que caracterizam situações de primeiros socorros Selecionar a sequência de cuidados prioritários para o atendimento da vítima Identificar os serviços de atendimento de urgência e emergência na comunidade e município Primeiros socorros: imobilização de fraturas, luxações e entorses, emergência em ferimentos, queimaduras, choque elétrico, desmaios, vertigens, intoxicações, envenenamentos, picada de animais peçonhentos, crise c estranhos no organismo, afogamento 13. Técnicas de reanimação cardiorrespiratória e controle de hemorragias

5 Docente: Marla P. B. Monarin Curso: Técnico de Farmácia Módulo: II Componente Curricular: Biossegurança no Setor Farmacêutico III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Identificar consequências e perigos dos riscos que caracterizam o trabalho nesta área, com vistas à sua própria saúde e segurança no ambiente profissional Aplicar normas de biossegurança na realização do trabalho para proteger a sua saúde e a do cliente/paciente Identificar os riscos a que estão expostos os trabalhadores do setor farmacêutico Listar as medidas de proteção e prevenção a serem adotadas pelos profissionais de farmácia Utilizar os EPI s e manter os EPC s em condições de uso Aplicar técnicas de manuseio e descarte de todos os tipos de resíduos, segundo as normas de biossegurança Adotar postura ética na identificação, registro e comunicação de ocorrências relativas a Saúde e Segurança no Trabalho que envolva a si próprio ou a terceiros Relacionar as providências a serem, tomadas em casos de acidentes no trabalho. Princípios gerais de biossegurança (1) Aula com exposição oral, com participação da sala. 25/07 a 15/08

6 . Realizar a lavagem das mãos conforme preconizado pelo Ministério da Saúde, antes e após a realização de procedimentos técnicos. - Relacionar os princípios de assepsia, antissepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização e suas características Identificar situações de riscos ocupacionais no setor farmacêutico Relacionar as doenças ocupacionais que mais ocorrem na setor farmacêutico Listar as medidas de proteção e prevenção a serem adotadas pelos profissionais de farmácia Relacionar normas de segurança na realização do trabalho do setor farmacêutico para proteger a sua saúde e a do cliente/paciente 2. Conceitos de assepsia, antissepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização 3. Técnicas de esterilização química e física, desinfecção, assepsia e antissepsia 4. Técnica de lavagem das mãos (2) 5. Normatização do descarte de resíduos: fluídos, agentes biológicos, físicos, químicos e radioativos 6. Equipamentos de proteção individual e coletiva 7. Acidentes de trabalho: causas e prevenção mapa de risco procedimentos legais 8. Códigos e símbolos específicos de SST Saúde e Segurança no Trabalho 9. CIPA organização, funcionamento, legislação (3) Aula com exposição oral, com participação da sala. Aula com exposição oral, com participação da sala. 22/08 a 19/09 19/09 a 24/10

7 4.1. Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho a fim de prevenir doenças profissionais e acidentes de trabalho. 10. Doenças relacionadas ao ambiente farmacêutico epidemiologia e morbidade 11. Ergonomia no trabalho (4) Aula desenvolvida com material apostilado, com retroprojetor através de leitura e explicação dos itens 24/10 a 14/ Relacionar os procedimentos a serem executados nas situações de urgência e emergência Identificar sinais e sintomas que caracterizam situações de primeiros socorros Selecionar a sequência de cuidados prioritários para o atendimento da vítima Identificar os serviços de atendimento de urgência e emergência na comunidade e município. 12. Primeiros socorros: imobilização de fraturas, luxações e entorses, emergência em ferimentos, queimaduras, choque elétrico, desmaios, vertigens, intoxicações, Aulas expositivas; Estudo dirigido com texto de apoio; Discussão em sala de aula sobre os 14/11 a 12/12 envenenamentos, picada de animais temas; peçonhentos, crise convulsiva, estado de choque, corpos estranhos no organismo, Trabalhos afogamento em grupos 13. Técnicas de reanimação Exercícios de fixação. cardiorrespiratória e controle de hemorragias Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

8 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Biossegurança no Setor Farmacêutico Módulo: II Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho (por extenso) Interpretar normas de segurança e biossegurança na promoção da saúde e prevenção de acidentes no trabalho Saber e conhecer a legislação vigente sobre Segurança no Trabalho. Relatórios Avaliação escrita Trabalhos extra-classe Interesse; Participação; Compreensão; Organização de idéias; Assimilação de conteúdo Interpretar e utilizar a legislação vigente sobre Segurança no Trabalho. Analisar a importância da utilização de procedimentos técnicos visando a biossegurança no setor farmacêutico. Conhecer análise de postura e organização no trabalho. Relatórios Avaliação escrita Trabalhos extra-classe Relacionamento de idéias e relacionamento da teoria com a prática Fazer uma análise de postura e organização no trabalho. Analisar riscos ocupacionais e doenças relacionadas ao ambiente e processos de trabalho no setor farmacêutico.. Analisar os princípios ergonômicos nos ambientes de trabalho na setor farmacêutico. Conhecer e avaliar doenças no trabalho. Conhecer e avaliar a ergonomia no setor farmacêutico Relatórios Avaliação escrita Trabalhos extra-classe Relatórios Avaliação escrita Trabalhos extra-classe Atividades e demonstrações práticas e/ou simuladas, com relatos e avaliações (oral e/ou escrito) individual ou em grupo Participação das discussões realizadas em sala de aula; Realização das atividades. Avaliar doenças no trabalho e seus respectivos tratamentos Analisar o ambiente e a ergonomia no setor farmacêutico Avaliar as situações e prioridades para o socorro Saber os procedimentos de Relatórios Avaliação escrita Participação; Assimilação do conteúdo, Utilizar os procedimentos de

9 básico de urgência e emergência. primeiros socorros Trabalhos extra-classe primeiros socorros..

10 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - PORTAL DE SEGURANÇA DO TRABALHO Manual de Biossegurança, 1 ed. São Paulo, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será trabalhada, de forma diferente aos alunos com dificuldade no conteúdo ministrado durante as aulas. Serão utilizados de outras atividades, como trabalhos de pesquisa e outros. VII Identificação: Nome do professor: Marla P. B. Monarin Assinatura: Data: 01/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso 172 para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Nome do coordenador(a): Jeferson Eduardo Pereira Assinatura: Data: 10/08/2013

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