O AVA e as novas tecnologias

Transcrição

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2 O AVA e as novas tecnologias

3 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa

4 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Objetivos Objetivos Geral: utilizar o grau comparativo e superlativo dos adjetivos e elaborar um folheto/folder de divulgação de uma cidade no mundo. Específicos: Pesquisar informações na internet; Selecionar as informações e produzir um texto próprio; Realizar comparações entre os roteiros apresentados; Expressar a opinião pessoal por meio de argumentos simples. Produzir pequenos textos e interagir na plataforma.

5 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Turma/contexto Turma/contexto

6 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Turma/contexto Turma/contexto

7 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Turma/contexto Turma/contexto

8 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa 5 fatos/informações sobre NY e Chigago 5 fatos/informações sobre NY e Chigago

9 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Watch the episode and answer the questions Watch the episode and answer the questions

10 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Prática no AVA Prática no AVA

11 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Prática no AVA Prática no AVA

12 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Prática no AVA Prática no AVA

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18 Suporte Tecnológico Planejamento Professores Estudantes A Educação é a maior invenção da humanidade Currículo Escola Material Didático e Tecnologia Jerome Bruner Linguagem / Língua

19 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa Como fazer? Como fazer? 1. Ler sobre as práticas do ensino híbrido. 2. Escolher uma turma piloto. 3. Planejar as sequências didáticas. 4. Fazer a proposta para a turma. 5. Coletar os dados da turma (google forms). 6. Enviar os dados para a CPTE para o cadastro da turma. 7. Executar. 8. Avaliar.

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21 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa

22 Práticas de Ensino Híbrido na sala de aula de língua inglesa A escola precisa transformar-se cada vez mais em laboratório e menos em Auditório Fernando Becker

23 Moodle Plugin: Game

24 Plugin Game Jogo da Forca

25 Plugin Game Jogo da Forca

26 Plugin Game Jogo da Forca

27 Plugin Game Jogo da Forca

28 Plugin Game Jogo da Forca

29 Plugin Game Imagem oculta

30 Plugin Game Imagem oculta

31 Plugin Game Palavras-cruzadas

32 Plugin Game Sopa de letras

33 Plugin Game Recursos/atividades

34 Moodle Atividade ou recurso (Plugin)

35 Plugin Atividade ou recurso Questionário

36 Plugin Atividade ou recurso Questionário

37 Plugin Atividade ou recurso Questionário

38 Plugin Atividade ou recurso Questionário

39 Plugin Atividade ou recurso Questionário

40 Plugin Atividade ou recurso Questionário

41 Plugin Atividade ou recurso Questionário

42 Plugin Atividade ou recurso Questionário

43 Plugin Atividade ou recurso Questionário

44 Moodle Plugin: BigBlueButton

45 Plugin BigBlueButton Webconferência

46 Plugin BigBlueButton Webconferência

47 Plugin BigBlueButton Webconferência

48 Plugin BigBlueButton Webconferência

49 Plugin BigBlueButton Webconferência

50 Moodle Configurações padrão dos cursos: Acompanhamento de Conclusão

51 Configurações padrão dos cursos Acompanhamento de conclusão Configurações

52 Configurações padrão dos cursos Acompanhamento de conclusão Configurações

53 Moodle Configurações: Configuração Móveis

54 Configurações Configurações móveis Mobile App

55 MOOC

56 MOOC O que é? O que é? MO O C Massive Open Online Course

57 MOOC O que é? O que é? MO O C Massive Open Online Course

58 MOOC O que é? O que é? MASSIVE Número maior de estudantes do que uma sala presencial (Dunbar s number >150); (Massivo) Projetado para um grande número de participantes. O curso é projetado para que não se tenha aumento significativo em esforços por parte dos tutores.

59 MOOC O que é? O que é? Pode ser acessado por qualquer pessoa e em qualquer lugar desde que tenha acesso à internet; OPEN Liberdade em lugar, ritmo e tempo; (Aberto) Livre acesso. Aberto a qualquer um sem necessidade de qualificações; Acesso ao curso completo gratuitamente.

60 MOOC O que é? O que é? ONLINE (Online) Acesso completamente online. Todos aspectos do curso são disponibilizados online;

61 MOOC O que é? O que é? Em média de 40 horas; Conteúdo educacional; COURSE Facilidade de interação entre os participantes; (Curso) Atividades com feedback; Experiência de um curso completo. Oferece algum tipo de reconhecimento; Guia de estudo.

62 MOOC Plataformas Plataformas edx.org udacity.com miriadax.net coursera.org

63 MOOC Plataformas Plataformas cursos.timtec.com.br

64 MOOC Plataformas Plataformas

65 MOOC Plataformas Plataformas

66 MOOC Cursos Cursos

67 MOOC Uso dos MOOCs Uso dos MOOCs Necessidade de quebrar barreiras no ensino; Aplicação no ensino presencial; Aula de reforço; Revisão de conteúdo; Ensino híbrido; Flipped learning; Aplicação no EAD; Materiais multimidiáticos; Exercícios de feedback automático.

68 Muito obrigado (a)!