Prof. Marcelo Renato

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Prof. Marcelo Renato"

Transcrição

1 016 CUSO DE NIVELAMENTO Problemas de 1º grau Prof. Marcelo enato 1) Pedro propõe 16 problemas a um de seus amigos, informando que lhe dará 5 pontos por problema resolvido e lhe tirará pontos por problema não resolvido. No final, seu amigo tinha nota zero. Quantos problemas seu amigo resolveu? Considerando () a quantidade de problemas esolvidos e (N) a quantidade de problemas Não esolvidos N16 N 6 e N10 5N0 5N0 esposta: 6 problemas. ) Um pai tem 0 anos a mais que seu filho. Se este tivesse nascido anos mais cedo sua idade seria, atualmente, a terça parte da idade do pai. Calcule a idade atual do filho. P F0 PF 0 P P P F F P e F 1 esposta: 1 anos. ) Um pai tem 7 anos e seu filho 7. Daqui a quantos anos, a idade do pai será o triplo da idade do filho? 7 x x17x 7 x x 16 x esposta: Daqui a anos. ) Um menino tem 10 anos e seu pai 5 anos. Daqui a quantos anos a diferença das idades do pai e do filho será / da sua soma? A diferença das idades permanece constante, ela é igual a 5 anos x 5 x 00 5 x x 6x 65 x x 10 anos 1 ano x 10 anos 1 ano x 10 anos 1 meses x 10 anos 1 meses x 10 anos 10 meses 6 esposta: 10 anos e 10 meses. 1/5 NIVELAMENTO Problemas de 1º grau

2 016 CUSO DE NIVELAMENTO (Problemas de 1º grau) 5) Um feirante distribuiu laranjas entre três clientes, de modo que o primeiro recebe a metade das laranjas, mais meia laranja; o segundo a metade das laranjas restantes, mais meia laranja e o terceiro a metade deste último resto, mais meia laranja. Sabendo-se que não sobrou nem uma laranja, calcule o número total de laranjas e quantas foram dadas a cada cliente. Total de Laranjas: L unidades Unidade Utilizada: 1 Laranja 1 1 Meia Laranja A L 1 L 1 L1 1 L 1 1 L 1 L 1 B L 1 L 1 L L 1 C ESTO 1: L1 LL1 L1 1 L ESTO : L1 L1 LL1 L ESTO : L L1 L6L1 L 7 L Cliente A : Laranjas L 7 L Como 0 0 L 7 Laranjas Cliente B : Laranjas L Cliente C : 1 Laranjas espostas: 6) Dois estudantes juntos realizam uma tarefa em 5 horas. Sabendo-se que ficaram isolados, o primeiro gasta a metade do tempo do segundo, calcule o tempo que o primeiro estudante gasta para realizar a tarefa isoladamente. Tarefa Produtividade: P tempo gasto T Produtividade do Estudante 1: P1 t1 T Produtividade do Estudante : P t1 P1 P T T T T 1 1 Trabalhando Juntos: P1P 5 t1 t1 5 t1 5 t1 15 t1 7,5 h esposta: 7,5 horas. 7) Junior comprou uma calculadora por $ 1.1,00 e a revendeu com lucro de 1% sobre o preço de venda. Qual o preço de venda. Preço de Venda: V Preço de Compra: 11 Lucro ($): (V 11) Lucro (%) sobre o Preço de Venda: V 11 V V V V V 1100 V 100 V 100 esposta: $ 1.00,00.

3 016 CUSO DE NIVELAMENTO Problemas de 1º grau ) Junior adquiriu uma mercadoria, obteve 5% de desconto sobre o preço de venda. Sabendo-se que ele pagou $ ,00, calcule o preço de venda. Desconto de 5% sobre o valor pago significa que foram pagos 95% do preço de venda V V V $ 0.000,00 esposta: $ 0.000,00. 9) Num quintal há galinhas e coelhos num total de cabeças e pés. Quantas galinhas e quantos coelhos existem no quintal? G C GC GC GC G5 e C esposta: 5 galinhas e coelhos. 10) Júnior e Aline têm 100 livros. Se tirarem 5 livros de Júnior e derem a Aline, eles ficarão com o mesmo número de livros. Quantos livros têm cada um? J A 100 JA 100 J 150 J5 A 5 JA 50 J 75 e A 5 esposta: Júnior (75 livros) e Aline (5 livros). 11) Um reservatório, cuja capacidade é de 0 litros, é alimentado por uma torneira que fornece litros de água por hora. Calcule o tempo necessário para esvaziá-lo, retirando a água por uma torneira que sai 1 litros por hora. Considerando que o reservatório estava cheio e as duas torneiras foram abertas simultaneamente (a de entrada e a de saída d água): Se está entrando água com a vazão de L/h e saindo com a vazão 1L/h significa que o reservatório estará sendo esvaziado com a vazão de (1 ) L/h, ou seja, 10 L/h. 10L... 1h Assim:... x = horas. 0L... x esposta: horas. 1) Em um terreiro há galinhas e coelhos, num total de 1 animais e 6 pés. Quantas galinhas e quantos coelhos há nesse terreno? G C 1 GC 5 GC 6 GC 6 G e C 10 esposta: galinhas e 10 coelhos. 1) A soma de dois números é 0. Se o dobro do maior é igual ao triplo do menor, determine o quadrado da diferença desses dois números. xy 0 xy 0 xy 60 5x 60 x 1 e y x y x y 0 x y 0 Assim, o quadrado da diferença: xy 1 16 esposta: 16. 1) A soma da sexta parte com a quarta parte de um determinado número é o mesmo que a diferença entre esse número e 56. Qual é o número? x x x 56 6 x 6x x 1 1x 1 x 96 esposta: 96. /5 NIVELAMENTO Problemas de 1º grau

4 016 CUSO DE NIVELAMENTO (Problemas de 1º grau) 15) Uma empresa, em Viçosa, deu férias coletivas aos seus empregados. Sabe-se que % dos empregados viajaram para o io de Janeiro, % viajaram para Belém e os 1 restantes ficaram em Viçosa. Nessas condições, quantos empregados têm essa empresa? Total de empregados corresponde a 100%. % + % = 76% 100% 76% = % Assim, 1 empregados (que ficaram em Viçosa) correspondem a % do total de empregados %... esolvendo-se: x 50 empregados x % esposta: 50 empregados. 16) Uma casa, com 50m² de área construída, tem dormitórios do mesmo tamanho. Qual é a área de cada dormitório, se as outras dependências da casa ocupam uma área de 170m²? m 0 m dormitórios do mesmo tamanho: 0m esposta: 0m 17) Numa turma de 0 alunos, 6 escrevem com a mão esquerda e escrevem com as duas mãos. Quantos alunos escrevem apenas com a mão direita? esposta: alunos. 1) Um reservatório contém combustível até /5 de sua capacidade total e necessita de 15 litros para atingir 7/10 da mesma. Qual é a capacidade total desse reservatório? 5 10 Para atingir 7 10 ainda faltam Portanto, da capacidade do reservatório correspondem a 15 litros. 10 V 15 Litros x x 50Litros 10 V x esposta: 50 Litros.

5 016 CUSO DE NIVELAMENTO Problemas de 1º grau 19) A soma de três números inteiros e consecutivos é 60. Qual é o produto desses três números. x1 x x1 60 x 60 x 0 Assim, os números são: 0 1, 0 e 0 1. Produto: esposta: ) Tenho a seguinte escolha: Ou compro 0 unidades de um produto com todo o dinheiro que tenho, ou compro apenas 1 unidades e ainda me sobra um troco de $ 0,00. Qual o valor unitário deste produto? 0 v T 0 v 1 v 0 6 v 0 v 5 1 v 0 T esposta: $ 5,00. 5/5 NIVELAMENTO Problemas de 1º grau

PROBLEMAS SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 1 O dobro de um número, aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse número?

PROBLEMAS SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 1 O dobro de um número, aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse número? 1 PROBLEMAS SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU Prof. Sérgio Mélega 1 O dobro de um número, aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse 2 A soma de um número co o seu triplo é igual a 48. 3 A idade de um pai é igual

Leia mais

Lista de Exercícios 8 ano- Matemática VC Professora: Vanessa Vianna Macedo

Lista de Exercícios 8 ano- Matemática VC Professora: Vanessa Vianna Macedo Lista de Exercícios 8 ano- Matemática VC Professora: Vanessa Vianna Macedo 1) Resolva as equações a seguir: a)18x - 43 = 65 b) 23x - 16 = 14-17x c) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) 20 d) x(x + 4) + x(x + 2)

Leia mais

Lista de exercícios de equações do 1º Grau

Lista de exercícios de equações do 1º Grau IVIDDES 2014 luno(a): Série: 6ª/7 ano Data: / / Lista de exercícios de equações do 1º Grau 1) Resolva as equações a seguir: a)18x - 43 = 65 (R: x = 6) b) 23x - 16 = 14-17x (R: x = ¾) c) 10y - 5 (1 + y)

Leia mais

Exercícios de aplicação de frações.

Exercícios de aplicação de frações. Exercícios de aplicação de frações. 01 Com 12 litros de leite, quantas garrafas de 2/3 de litros poderão ser cheias? 02 Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos

Leia mais

01) Comprei um objeto por reais e o vendi por reais. Quantos por cento eu obtive de lucro?

01) Comprei um objeto por reais e o vendi por reais. Quantos por cento eu obtive de lucro? CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA Lista de exercícios 03 Porcentagem. Equação do primeiro grau. Q01) Resolver os seguintes problemas: 01) Uma televisão custa 300 reais. Pagando à vista você ganha um desconto

Leia mais

ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA

ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA 1. (VUNESP-2017) Em um terreno retangular ABCD, que tem 15 m de frente para a Avenida Sumaré e uma medida x, em metros, da frente até o fundo, a diagonal AC mede 25 m, conforme

Leia mais

(07) Uma lanchonete vende cada pastel por 50 centavos e cada refresco por 80

(07) Uma lanchonete vende cada pastel por 50 centavos e cada refresco por 80 CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA Lista de exercícios 05 Sistemas de equações do primeiro grau. Equação do segundo grau. Distância e Valor absoluto. Potenciação. Q01) Resolver os seguintes sistemas de

Leia mais

2010 PORCENTAGEM NA 1ª FASE (ALGUMAS QUESTÕES)

2010 PORCENTAGEM NA 1ª FASE (ALGUMAS QUESTÕES) LISTA 2-2010 2 2010 PORCENTAGEM NA 1ª FASE (ALGUMAS QUESTÕES) 1) [Fuvest 77] Um vendedor ambulante vende seus produtos com um lucro de 50% sobre o preço de venda. Então seu lucro sobre o preço de custo

Leia mais

COLÉGIO SHALOM Ensino Mèdio 1º ANO Profº: RONALDO VILAS BOAS COSTA Disciplina: MATEMÁTICA. Estudante :. No. Exercícios de Matemática

COLÉGIO SHALOM Ensino Mèdio 1º ANO Profº: RONALDO VILAS BOAS COSTA Disciplina: MATEMÁTICA. Estudante :. No. Exercícios de Matemática COLÉGIO SHALOM Ensino Mèdio 1º ANO Profº: RONALDO VILAS BOAS COSTA Disciplina: MATEMÁTICA Estudante :. No. TRABALHO Data: /12/2018 Nota: Exercícios de Matemática Expressões Com Números Naturais 1. (2 x

Leia mais

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x). 1. (Fuvest 2004) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g funções reais definidas por f(x) = x - 2 x + 1 e g(x) = mx + 2m. a) Esboçar, no plano cartesiano representado a seguir, os gráficos de f e de g

Leia mais

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).

b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x). 1. (Fuvest 2000) a) Esboce, para x real, o gráfico da função f(x) = x - 2 + 2x + 1 - x - 6. O símbolo a indica o valor absoluto de um número real a e é definido por a = a, se a µ 0 e a = - a, se a < 0.

Leia mais

Sistemas de equações lineares. Fascículo 3. Unidade 10

Sistemas de equações lineares. Fascículo 3. Unidade 10 Sistemas de equações lineares Fascículo 3 Unidade 10 Sistemas de equações lineares Para Início de conversa... Já falamos anteriormente em funções. Dissemos que são relações entre variáveis independentes

Leia mais

EXERCÍCIOS DE REVISÃO SOBRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO 6º ANO 1º TRIMESTRE PROFESSORAS: CLARISSA BALLEJO E FABIANE CAMPOS

EXERCÍCIOS DE REVISÃO SOBRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO 6º ANO 1º TRIMESTRE PROFESSORAS: CLARISSA BALLEJO E FABIANE CAMPOS EXERCÍCIOS DE REVISÃO SOBRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO 6º ANO 1º TRIMESTRE PROFESSORAS: CLARISSA BALLEJO E FABIANE CAMPOS 1) Em uma papelaria se paga R$ 10,00 por 4 canetas iguais. Pelo preço de duas dessas

Leia mais

Matemática Financeira Aplicada

Matemática Financeira Aplicada MATEMÁTICA FINANCEIRA BÁSICA... 3 1.1 Introdução... 3 1.2 Conceitos básicos da Matemática Financeira... 3 1.2.1) Valor do dinheiro no tempo... 3 1.2.2) Capital inicial, montante e prazo... 4 1.2.3) Operação

Leia mais

a) 7 c) 9 2 a) 2 3 = 30 b) = 20 c) = b)

a) 7 c) 9 2 a) 2 3 = 30 b) = 20 c) = b) p: João Alvaro w: www.matemaniacos.com.br e: joao.baptista@iff.edu.br Lista de exercícios de Matemática LISTA 00 FATORAÇÃO. Escreva no caderno, a fatoração completa dos seguintes números: 6 0 60 80. Utilizando

Leia mais

MATEMÁTICA BÁSICA. a) 4 b) 6 c) 10 d) 12 e) 18

MATEMÁTICA BÁSICA. a) 4 b) 6 c) 10 d) 12 e) 18 MATEMÁTICA BÁSICA 01.(Anpad) Deseja-se dividir dois rolos de fita medindo 72m e 104m, cada um. Se os pedaços de fita devem ser todos de mesmo comprimento e o maior possível, então a soma da quantidade

Leia mais

POTENCIAÇÃO, RADICIAÇÃO, PRODUTOS NOTÁVEIS, FATORAÇÃO, EQUAÇÕES DE 1 o E 2 o GRAUS

POTENCIAÇÃO, RADICIAÇÃO, PRODUTOS NOTÁVEIS, FATORAÇÃO, EQUAÇÕES DE 1 o E 2 o GRAUS MATEMÁTICA ÁLGEBRA vesti.stockler.com.br Stockler Vesties @StocklerVest Stockler Vesties EXERCÍCIOS DE POTENCIAÇÃO. (FUVEST ª Fase) Qual desses números é igual a 0,064? a) ( 80 ) b) ( 8 ) c) ( ) d) ( 800

Leia mais

Unidade 7 Álgebra: equações

Unidade 7 Álgebra: equações Sugestões de atividades Unidade 7 Álgebra: equações 8 MATEMÁTICA Matemática. A razão entre a idade que Luiza terá daqui a 5 anos e a idade que ela tinha há 5 anos é,5. Determine: a) a idade atual de Luiza;

Leia mais

30 s. Matemática Volume 2

30 s. Matemática Volume 2 30 s Matemática Volume 2 1. Questão Se 760 litros de uma mistura contêm álcool e água na razão 14:5, então o número de litros de álcool na mistura é: a) 200 b) 360 c) 480 d) 560 2. Questão A quarta proporcional

Leia mais

FRAÇÕES. Professor Dudan

FRAÇÕES. Professor Dudan FRAÇÕES Professor Dudan Frações Fração é um modo de expressar uma quantidade a partir de uma razão de dois números inteiros. A palavra vem do latim fractus e significa "partido", dividido ou "quebrado

Leia mais

6º Ano do Ensino Fundamental

6º Ano do Ensino Fundamental MINISTÉRIO DA DEFESA Manaus AM 8 de outubro de 2009. EXÉRCITO BRASILEIRO CONCURSO DE ADMISSÃO 2009/200 DECEx - D E P A COLÉGIO MILITAR DE MANAUS MATEMÁTICA 6º Ano do Ensino Fundamental INSTRUÇÕES (CANDIDATO

Leia mais

5º ANO ESPECIALIZADO E CURSO PREPARATÓRIO 3º SIMULADO/2014-1ª ETAPA MATEMÁTICA

5º ANO ESPECIALIZADO E CURSO PREPARATÓRIO 3º SIMULADO/2014-1ª ETAPA MATEMÁTICA 5º ANO ESPECIALIZADO E CURSO PREPARATÓRIO 3º SIMULADO/14-1ª ETAPA MATEMÁTICA Nome do(a) Aluno(a): Turma: RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES 01) Verifique o total de folhas (07) deste Simulado. Ele contém (vinte)

Leia mais

Prova da primeira fase - Nível 1

Prova da primeira fase - Nível 1 Prova da primeira fase - Nível Instruções: O tempo de duração da prova é de uma hora e trinta minutos. Este é um teste de múltipla escolha. Cada questão é seguida por cinco opções (a, b, c, d, e). Somente

Leia mais

Raciocínio Lógico Técnico IBGE / 2016 Professor: Brunno Lima Aulas: 30

Raciocínio Lógico Técnico IBGE / 2016 Professor: Brunno Lima Aulas: 30 Raciocínio Lógico Técnico IBGE / 2016 Professor: Brunno Lima Aulas: 30 Prof. Brunno Lima www.aprovaconcursos.com.br Página 1 de 7 Apresentação Olá! Sou o professor Brunno Lima e desde 2005 leciono em cursos

Leia mais

LISTA DE ÁLGEBRA PORCENTAGEM

LISTA DE ÁLGEBRA PORCENTAGEM LISTA DE ÁLGEBRA PORCENTAGEM Nome: nº: Ano: 1º E.M. 1. (Fgv 017) No início de certo ano, Fábio aplicou sua poupança em dois fundos de investimentos A e B, sendo A o de ações e B o de renda fixa. O valor

Leia mais

PROVA DE MATEMÁTICA. Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão.

PROVA DE MATEMÁTICA. Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão. PAG.02 PROVA DE MATEMÁTICA Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão. 1. Tenho um saco com 39 laranjas. A quantidade de laranjas que faltam para completar 4 dúzias

Leia mais

Matemática Guarda Municipal de Curitiba. Prof.: Braian Azael da Silva

Matemática Guarda Municipal de Curitiba. Prof.: Braian Azael da Silva Matemática Guarda Municipal de Curitiba Prof.: Braian Azael da Silva CONJUNTOS NUMÉRICOS Exercício A sequência abaixo foi criada repetindo-se as letras da palavra JANEIRO na mesma ordem: J A N E I R O

Leia mais

Questão 1. 9 o ano do Ensino Fundamental Turma. 2 o Bimestre de 2016 Data / / Escola Aluno RESOLUÇÃO: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática

Questão 1. 9 o ano do Ensino Fundamental Turma. 2 o Bimestre de 2016 Data / / Escola Aluno RESOLUÇÃO: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 9 o ano do Ensino Fundamental Turma EF GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 2 o Bimestre de 2016 Data / / Escola Aluno Questão 1 A figura

Leia mais

30 s. Matemática Volume 4

30 s. Matemática Volume 4 30 s Matemática Volume 4 1. Questão Em um setor de uma fábrica, há troca de funcionários de 4 em 4 horas, e em outro, de 6 em 6 horas. Se às 7 h há simultaneamente troca nos dois setores, em que horário

Leia mais

MATEMÁTICA BÁSICA 1. Número primo: Um número inteiro é primo, quando possuir exatamente quatro divisores inteiros.

MATEMÁTICA BÁSICA 1. Número primo: Um número inteiro é primo, quando possuir exatamente quatro divisores inteiros. Conjuntos Numéricos 1) Números Naturais: os números naturais são aqueles que aprendemos NATURALMENTE, depois inclua o ZERO. 0;1;2;3;... 2) Números Inteiros: Um número é dito Inteiro, se o mesmo NÃO for

Leia mais

Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Nivelamento 1º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO. Aluno(a): Número: Turma: EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Nivelamento 1º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO. Aluno(a): Número: Turma: EXPRESSÕES NUMÉRICAS Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Nivelamento 1º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO Professor: Hermes Jardim Disciplina: Matemática Lista 0 1º Bimestre/013 Aluno(: Número: Turma: EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Leia mais

Simulado Aula 03 CEF MATEMÁTICA. Prof. Dudan

Simulado Aula 03 CEF MATEMÁTICA. Prof. Dudan Simulado Aula 03 CEF MATEMÁTICA Prof. Dudan Matemática 1. Se em um reservatório foram colocados 48000 litros de água, o que representa a 2/5 de sua capacidade total podemos afirmar que a quantidade de

Leia mais

Roteiro B. Nome do aluno: Número: Revisão

Roteiro B. Nome do aluno: Número: Revisão Faculdade Tecnológica de Carapicuíba Tecnologia em Logística Ênfase em Transportes Roteiro B Nome do aluno: Número: Periodo: Grupo: Revisão Tópicos Tarefa Pesquisar história da fórmula de Bhaskara: descobrir

Leia mais

MATEMÁTICA 1 MÓDULO 3. Razões e Proporções. Professor Matheus Secco

MATEMÁTICA 1 MÓDULO 3. Razões e Proporções. Professor Matheus Secco MATEMÁTICA 1 Professor Matheus Secco MÓDULO 3 Razões e Proporções 1. RAZÕES E PROPORÇÕES 1.1 RAZÃO: A razão entre dois números a e b é definida como sendo a fração ou. Em uma razão, a e b são ditos os

Leia mais

BANCO DE. multiplicação.) pacotes. Do total folhas. ela ainda tem? que ela. Página 1 de 10 03/10/1114:46

BANCO DE. multiplicação.) pacotes. Do total folhas. ela ainda tem? que ela. Página 1 de 10 03/10/1114:46 PROFESSOR: EQUIPEE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======== ========= ========= ========= ========= ========= ======== ======== ========= == 01- Uma caixa de

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE MATEMÁTICA

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE MATEMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE MATEMÁTICA ALUNO(a): Nº: SÉRIE: 1ª TURMA: UNIDADE: VV JC JP PC DATA: / /2018 Obs.: Esta lista deve ser entregue resolvida no dia da prova de Recuperação.

Leia mais

TURMA: M COMPONENTE CURRICULAR: Matemática II. ETAPA: 1º bim DISCENTE: MATRÍCULA: NOTA: [Sem nota] PROFESSOR: Thiago Pardo Severiano

TURMA: M COMPONENTE CURRICULAR: Matemática II. ETAPA: 1º bim DISCENTE: MATRÍCULA: NOTA: [Sem nota] PROFESSOR: Thiago Pardo Severiano INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS NATAL CIDADE ALTA CURSO: Técnico Integrado em Multimídia TURMA: 1.20151.12807. M COMPONENTE CURRICULAR: Matemática II PROFESSOR:

Leia mais

Simulado Aula 02 INSS MATEMÁTICA. Prof. Dudan

Simulado Aula 02 INSS MATEMÁTICA. Prof. Dudan Simulado Aula 02 INSS MATEMÁTICA Prof. Dudan Matemática OPERAÇÕES BÁSICAS 1. O algarismo das unidades do número 11 1 + 11² + 11³ +... + 11 6 é maior que 5. 2. O algarismo da dezena do resultado da expressão

Leia mais

REVISÃO Lista 03 Matemática financeira. Juros compostos: os juros são aplicados sobre a quantia obtida anteriormente

REVISÃO Lista 03 Matemática financeira. Juros compostos: os juros são aplicados sobre a quantia obtida anteriormente NOME: ANO: 3º Nº: PROFESSOR(A): Ana Luiza Ozores DATA: REVISÃO Lista 03 Matemática financeira Definições Porcentagem: razão cujo denominador é 100 Juros simples: os juros são sempre aplicados sobre a quantia

Leia mais

Veremos agora outra série de exemplos resolvidos envolvendo números racionais (fracionários) 1º Exemplo Um automóvel percorreu 3 de uma estrada de 240 km. Quantos quilômetros ele percorreu? 4 4 240km (inteiro,

Leia mais

30's Volume 23 Matemática

30's Volume 23 Matemática 0's Volume 2 Matemática www.cursomentor.com 20 de julho de 20 Q. Calcule o valor da seguinte expressão aritmética: 0 {[( + 6 ) 2 2 ] 2 } [2 0 (2 2 ) (0 2 2 2)] Q2. Em uma determinada cidade, os ônibus

Leia mais

Universidade Federal do Pará - PARFOR. Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica

Universidade Federal do Pará - PARFOR. Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica Universidade Federal do Pará - PARFOR Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica Lista de Exercícios para Prova Substitutiva Assuntos Abordados: Polinômios, Produtos notáveis

Leia mais

max(x 2x + 2; 1+ x ) = 50, é igual a:

max(x 2x + 2; 1+ x ) = 50, é igual a: . (Ufpr 0) Durante o mês de dezembro, uma loja de cosméticos obteve um total de R$ 900,00 pelas vendas de um certo perfume. Com a chegada do mês de janeiro, a loja decidiu dar um desconto para estimular

Leia mais

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Conteúdo: Recuperação do 3 Bimestre Matemática - Gabarito Operações com números decimais Potenciação e Raiz Quadrada Expressões numéricas Perímetro, Área Gabarito

Leia mais

CENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH Nome Completo: 22/10/12

CENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH Nome Completo: 22/10/12 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH 013 Nome Completo: /10/1 Instruções ao candidato: * Esta prova é composta de 0 questões de múltipla escolha; * A duração da prova é de horas, incluindo

Leia mais

Lista CIU. Bases Matemáticas. 5. Simplificando a expressão 2(x 2)(x 3) 3 3(x 2) 2 (x 3) 2 0, , 036 : 0, 04 = (x 3) 6

Lista CIU. Bases Matemáticas. 5. Simplificando a expressão 2(x 2)(x 3) 3 3(x 2) 2 (x 3) 2 0, , 036 : 0, 04 = (x 3) 6 Lista CIU Bases Matemáticas.. Álgebra 0, 3 4 + 0, 036 : 0, 04 = 3 8 + 30 0 8,9 0,9 0,8 D. 0,04 8,8 8 9 8 D. 9 ( 8 0 ) /3 3. Se A = + 7 x então A é: + x 7 x(x + 7) x (x + 7) D. x(x + 7) x + 7 4. Qual o

Leia mais

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA COLÉGIO FRANCO-BRASILEIRO NOME: N : TURMA: PROFESSOR(A: ANO: 7º DATA: / 07 / 0 Calcule o valor das expressões: a ( 6 ( ( EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA b { [ 9 ( ]} ( [ 6( ] c ( 9 : ( 7. ( ² +

Leia mais

00. Qual o nome do vaso sangüíneo que sai do ventrículo direito do coração humano?

00. Qual o nome do vaso sangüíneo que sai do ventrículo direito do coração humano? MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DEP - DEPA (Casa de Thomaz Coelho/889) CONCURSO DE ADMISSÃO À ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 006/007 DE OUTUBRO DE 006 INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS 0. Duração da prova: 0

Leia mais

Questão 05 Desenvolver as expressões numéricas a seguir (continuação):

Questão 05 Desenvolver as expressões numéricas a seguir (continuação): Questão 01 Resolver as expressões numéricas Questão 02 Transformar as seguintes frações em decimais: Questão 03 Desenvolver as expressões numéricas a seguir: Questão 04 Desenvolver as expressões numéricas

Leia mais

Sistemas de equações lineares

Sistemas de equações lineares Módulo 1 Unidade 10 Sistemas de equações lineares Para Início de conversa... Já falamos anteriormente em funções. Dissemos que são relações entre variáveis independentes e dependentes. Às vezes, precisamos

Leia mais

5 - Determine a soma e o produto das raízes de cada uma das equações abaixo.

5 - Determine a soma e o produto das raízes de cada uma das equações abaixo. COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 9 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Matemática Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: Valor: Temas: - Potência e propriedades - Equações; - Equações do 2º grau -

Leia mais

30 s. Matemática Volume Questão A soma de dois números é 40 e sua diferença é 12. Logo o maior número é: a) 52 b) 26 c) 28 d) 14 e) 32

30 s. Matemática Volume Questão A soma de dois números é 40 e sua diferença é 12. Logo o maior número é: a) 52 b) 26 c) 28 d) 14 e) 32 30 s Matemática Volume 1 1. Questão A soma de dois números é 40 e sua diferença é 12. Logo o maior número é: a) 52 b) 26 c) 28 d) 14 e) 32 2. Questão A soma das idades de Pedro e Aline é 17 anos. Daqui

Leia mais

Roteiro de Recuperação Final de Matemática Nome: nº Disciplina: Matemática Turma: 6º Data: / /2016 Professora: Denise

Roteiro de Recuperação Final de Matemática Nome: nº Disciplina: Matemática Turma: 6º Data: / /2016 Professora: Denise CONTEÚDO Roteiro de Recuperação Final de Matemática Nome: nº Disciplina: Matemática Turma: 6º Data: / /2016 Professora: Denise Números naturais: sequência, sucessor e antecessor, comparação, adição, subtração,

Leia mais

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. 1 Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome QUESTÃO 01

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 07 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: /08/07 Nota: Professor(a): Cláudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova: 0 pontos Orientações

Leia mais

Resolvendo equações. 2 = 26-3 α φ-1

Resolvendo equações. 2 = 26-3 α φ-1 A UA UL LA Resolvendo equações Introdução À medida que os problemas se tornam mais complicados, o método algébrico vai se impondo naturalmente ao método aritmético. Resolver equações fará parte das nossas

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: 18/08/2018 Nota: Professor(a): Claudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova: 40 pontos

Leia mais

PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 UFMG. Seja. O valor de m é D) 20 PROVA DE MATEMÁTICA

PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 UFMG. Seja. O valor de m é D) 20 PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 Seja. O valor de m é A) B) 68 3 85 1 C) 15 1 D) 0 3 5 QUESTÃO 3 Um reservatório cúbico, de 50 cm de profundidade, está com água até a metade e precisa ser totalmente esvaziado. O volume de água

Leia mais

CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva:

CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva: Educador: Flávia da C. Lemos C. Curricular: Matemática Data: / /2012 Estudante:. 7º Ano CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva: a) Os números inteiros. b) Os

Leia mais

Resoluções das atividades

Resoluções das atividades Resoluções das atividades 2 Operações Abertura de capítulo com números naturais Dudu tinha uma coleção com 250 lápis de cor. No seu aniversário, sua mãe lhe deu 60 lápis. Qual é a operação matemática que

Leia mais

(A) 13 (B) 9 (C) 8 (D) 4

(A) 13 (B) 9 (C) 8 (D) 4 Atividade de Matemática Disciplina: Matemática Educador: Helder T. Ribeiro Ano/Série: 9º Turma: A/C Valor: Nota: Educando: 1) Em uma loja de doces as caixas de bombons foram organizadas em filas. O número

Leia mais

Matemática para Concursos - Provas Gabaritadas. André Luiz Brandão

Matemática para Concursos - Provas Gabaritadas. André Luiz Brandão Matemática para Concursos - Provas Gabaritadas André Luiz Brandão CopyMarket.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização da Editora. Título:

Leia mais

Operações com frações

Operações com frações o ENCONTRO ) Soma e Subtração com o mesmo denominador: + 9 + 8 8 + 8 + 9 + + 9 + 8 + ) Soma e Subtração com o denominadores diferentes: + 6 8 + + 9 + 6 + 9 + 6 ) Produto: f) g) 8 9 8 8 8 Operações com

Leia mais

SOMENTE COM CANETA AZUL

SOMENTE COM CANETA AZUL º SIMULADO - 7º ANO - 016 ENSINO FUNDAMENTAL Matemática º A DI 45 Questões 0 de dezembro - sexta-feira Nome: Turma: Unidade: EDUCANDO PARA SEMPRE CENTRO EDUCACIONAL ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS-MATEMÁTICA BÁSICA

LISTA DE EXERCÍCIOS-MATEMÁTICA BÁSICA 1. As idades de duas pessoas estão na razão de 7 para 6. Admitindo-se que a diferença das idades seja igual a 8 anos, calcular a idade de cada uma. 2. Um caminhão vai ser carregado com 105 sacos de batata

Leia mais

a) ( ) 6 b) ( ) 5 c) ( ) 4 d) ( ) 3 e) ( ) 2

a) ( ) 6 b) ( ) 5 c) ( ) 4 d) ( ) 3 e) ( ) 2 01) Se hoje Rafael tem 20 anos e Patrícia tem 18 anos, então ela terá 92% da idade dele daqui a quantos anos? a) ( ) 6 b) ( ) 5 c) ( ) 4 d) ( ) 3 e) ( ) 2 02) Um terreno retangular, com área de 800 m²

Leia mais

Livro Eletrônico Aula 00 Matemática p/ INMETRO - Técnico (Cargos 7, 8 e 10)

Livro Eletrônico Aula 00 Matemática p/ INMETRO - Técnico (Cargos 7, 8 e 10) Livro Eletrônico Aula Matemática p/ INMETRO - Técnico (Cargos 7, 8 e 1) Professor: Arthur Lima !! AULA (demonstrativa) SUMÁRIO PÁGINA 1. Apresentação 1 2. Edital e cronograma do curso 2 3. Resolução de

Leia mais

SUB14 - Problema 3 Até encher o tanque

SUB14 - Problema 3 Até encher o tanque SUB14 - Problema 3 Até encher o tanque RESOLUÇÕES DE PARTICIPANTES O Sr. Bonifácio tem um tanque na sua horta que precisa de encher regularmente, podendo usar duas torneiras com caudais diferentes. Uma

Leia mais

Raciocínio Lógico. Resolução de Questões FGV

Raciocínio Lógico. Resolução de Questões FGV Raciocínio Lógico Resolução de Questões FGV Questão 1 (FGV, 2010) Analise as afirmativas a seguir: I - 6 é maior do que 5/2 II 0,555...é um número racional. III Todo número inteiro tem antecessor. Assinale:

Leia mais

TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA O ENSINO MÉDIO - PROF. MARCELO CÓSER

TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA O ENSINO MÉDIO - PROF. MARCELO CÓSER TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA O ENSINO MÉDIO - PROF. MARCELO CÓSER 1 PAGAMENTO DE DÍVIDAS Existem mais de uma maneira de se efetuar o pagamento de uma dívida. Ela pode ser toda liquidada em um

Leia mais

Matemática OS 70 TONS DE MATEMÁTICA

Matemática OS 70 TONS DE MATEMÁTICA Matemática OS 70 TONS DE MATEMÁTICA FRAÇÕES COMO A FCC COBRA ISSO? AL - 2013 O resultado de 3/7 + 7/3 é: a) 10/10 b) 10/21 c) 58/21 d) 42/10 e) 42/21 Sabendo que x dividido por y é igual a 12, então o

Leia mais

Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau

Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau 1. (G1) Resolver a equação x 9 = 0, em N: a) V = {3} b) V = { 3} c) V = { 3, 3} d) V = {4} e) V =. (Fuvest) Um casal tem

Leia mais

QUESTÕES OBJETIVAS. 1. Encontre uma fração equivalente a 9/5 cuja soma dos termos é igual a 196:

QUESTÕES OBJETIVAS. 1. Encontre uma fração equivalente a 9/5 cuja soma dos termos é igual a 196: QUESTÕES OBJETIVAS 1. Encontre uma fração equivalente a 9/5 cuja soma dos termos é igual a 196: (A) 96/100 (B) 106/90 (C) 116/80 (D) 16/70 (E) 136/60. Um grupo de 6 pessoas é formado por André, Bento,

Leia mais

1ª Série 2016 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

1ª Série 2016 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 1ª Série 2016 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 1) Num triângulo isósceles, o ângulo do vértice mede a quarta parte da soma dos ângulos da base. A medida do ângulo do vértice é: a) 36º b) 45º c) 50º d) 60º

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ESCOLA DE ENGENHARIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ESCOLA DE ENGENHARIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Veja a seguir, a título de ilustração, 20 questões que constaram de edições anteriores do Teste de raciocínio quantitativo e interpretativo. Observe que esta informação objetiva apenas ilustrar aos candidatos

Leia mais

Critérios de Divisibilidade

Critérios de Divisibilidade Critérios de Divisibilidade Divisibilidade por 2: Um número natural n é divisível por 2 se, e somente se, terminar em 0, ou 2, ou 4, ou 6, ou 8. 15638748 é divisível por 2, pois termina em 8. 6749029876539871375986

Leia mais

QUESTÃO 16 Quando simplificamos a expressão:

QUESTÃO 16 Quando simplificamos a expressão: Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 7 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 206 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 Quando simplificamos a expressão: ( 0)

Leia mais

ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I. Trabalho 1 (T1)

ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I. Trabalho 1 (T1) ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I Trabalho 1 (T1) Grupo de até três acadêmicos; Entregar os algoritmos escritos; Entregar as implementações dos algoritmos em arquivo organizados em uma pasta,

Leia mais

Aula 3 (Concurso) Razão e Proporção

Aula 3 (Concurso) Razão e Proporção Resumo Teórico Razão dado dois números a e b, com b 0, chama-se razão o quociente entre eles, indicado por a/b, lê-se a está para b. Exemplo: Numa sala de aula há 20 meninos e 30 meninas. Encontre a razão

Leia mais

QUESTÕES DE PROVA FCC

QUESTÕES DE PROVA FCC QUESTÕES DE PROVA FCC http://edgarabreu.com.br Página 1 Banca Concurso Cargo Ano FCC TRT 15ª REGIÃO ANALISTA 2009 1 - Um criptograma aritmético é um esquema operatório codificado, em que cada letra corresponde

Leia mais

MMC, MDC, Regra de Três Simples e Composta & Porcentagem

MMC, MDC, Regra de Três Simples e Composta & Porcentagem Cursinho: Universidade para Todos Professor: Cirlei Xavier Lista: 3 a Lista de Matemática Aluno a): Disciplina: Matemática Conteúdo: Matemática Básica Turma: A e B Data: Agosto de 06 MMC, MDC, Regra de

Leia mais

Matemática do Zero. EQUAÇÃO de 1 GRAU

Matemática do Zero. EQUAÇÃO de 1 GRAU Matemática do Zero EQUAÇÃO de 1 GRAU DEFINIÇÃO EQUAÇÃO de 1 GRAU A equação de 1 grau é a equação na forma ax + b = 0, onde a e b são números reais e x é a variável (incógnita). O valor da incógnita x é.

Leia mais

PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 QUESTÃO 32

PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 QUESTÃO 32 PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 Dona Margarida comprou terra adubada para sua nova jardineira, que tem a forma de um paralelepípedo retângulo, cujas dimensões internas são: 1 m de comprimento, 25 cm de

Leia mais

SIMULADO EXAME FINAL MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSOR LUCIO COSTA

SIMULADO EXAME FINAL MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSOR LUCIO COSTA SIMULADO EXAME FINAL MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSOR LUCIO COSTA Aluno (a): Mat. Nº Obeservações: As expressões taxa proporcional e taxa linear determinam que a questão é de juros simples; As expressões

Leia mais

Matemática. Aula: 02/10. Prof. Pedrão. Visite o Portal dos Concursos Públicos

Matemática. Aula: 02/10. Prof. Pedrão.  Visite o Portal dos Concursos Públicos Matemática Aula: 02/10 Prof. Pedrão UMA PARCERIA Visite o Portal dos Concursos Públicos WWW.CURSOAPROVACAO.COM.BR Visite a loja virtual www.conquistadeconcurso.com.br MATERIAL DIDÁTICO EXCLUSIVO PARA ALUNOS

Leia mais

diferencialensino.com.br

diferencialensino.com.br 1 AULA 001 MATEMÁTICA PROFESSOR VICTOR ROCHA (VITINHO) 2 AULA 06 SISTEMAS LINEARES SISTEMA Um sistema de equações com duas incógnitas é formado por duas equações com duas incógnitas diferentes em cada

Leia mais

Mat. Alex Amaral Monitor: Roberta Teixeira

Mat. Alex Amaral Monitor: Roberta Teixeira 1 Mat. Professor: Luanna Ramos Alex Amaral Monitor: Roberta Teixeira 2 Cones 08/10 ago RESUMO Cone: Elementos e classificação. Cone é um solido geométrico caracterizado pela reunião de todos os segmentos

Leia mais

TC DE MATEMÁTICA CLICK PROFESSOR 7ª SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL. Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO:

TC DE MATEMÁTICA CLICK PROFESSOR 7ª SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL. Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO:. Sendo K a raiz da equação t t 3t+ =, onde U = Q, encontre o valor de K. 3 3. Sobre inequações, resolva: I. Qual é o maior número natural

Leia mais

Lista de Fixação Equações do 1 grau. 01- Dois amigos têm juntos 80 selos. O mais velho possui o triplo do mais novo. O mais velho possui:

Lista de Fixação Equações do 1 grau. 01- Dois amigos têm juntos 80 selos. O mais velho possui o triplo do mais novo. O mais velho possui: Lista de Fixação Equações do 1 grau Leia as situações abaixo e resolva. 01- Dois amigos têm juntos 80 selos. O mais velho possui o triplo do mais novo. O mais velho possui: a) 20 selos b) 30 selos c) 40

Leia mais

XX OLIMPÍADA REGIONAL DE MATEMÁTICA DE SANTA CATARINA Resolução da prova 1 a fase Nível de agosto de 2017

XX OLIMPÍADA REGIONAL DE MATEMÁTICA DE SANTA CATARINA Resolução da prova 1 a fase Nível de agosto de 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PET MATEMÁTICA XX OLIMPÍADA REGIONAL DE MATEMÁTICA DE SANTA CATARINA Resolução da prova 1 a fase

Leia mais

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017 Disciplina: MATEMÁTICA Série/Ano: 7º ANO Professores: Tammy, Marcelo L., Rafael, Lots, Tiago Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos

Leia mais

A) são da mesma cor. B) são vermelhas. C) uma é vermelha e duas são brancas. D) uma é branca e duas são vermelhas. E) pelo menos uma é vermelha.

A) são da mesma cor. B) são vermelhas. C) uma é vermelha e duas são brancas. D) uma é branca e duas são vermelhas. E) pelo menos uma é vermelha. XXII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTIA Primeira Fase Nível 1 - A duração da prova é de 3 horas. - Não é permitido o uso de calculadoras nem consultas a notas ou livros. - Você pode solicitar papel para

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE

LISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Vinícius Camargo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 7º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: -

Leia mais

MATEMÁTICA. EXERCÍCIOS E PROBLEMAS PROPOSTOS Nível: Ensino Fundamental SUJESTÕES PARA ESTUDO DE RACIOCÍNIO LÓGICO E RAZÕES = CONCURSOS =

MATEMÁTICA. EXERCÍCIOS E PROBLEMAS PROPOSTOS Nível: Ensino Fundamental SUJESTÕES PARA ESTUDO DE RACIOCÍNIO LÓGICO E RAZÕES = CONCURSOS = MATEMÁTICA EXERCÍCIOS E PROBLEMAS PROPOSTOS Nível: Ensino Fundamental SUJESTÕES PARA ESTUDO DE RACIOCÍNIO LÓGICO E RAZÕES = CONCURSOS = SELEÇÃO DE EXERCÍCIOS FEITA PELO PROFESSOR MARCELO S SILVÉRIO profmarcelo@uol.com.br

Leia mais

Prof. Pedro A. Silva

Prof. Pedro A. Silva Prof. Pedro A. Silva www.aplicms.com.br profpas@alanet.com.br CORREÇÃO DA PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO DO CARGO DE AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL - CADERNO 1 /2009 Questão 24 Uma professora formou grupos de

Leia mais

16 - EXERCÍCIOS SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

16 - EXERCÍCIOS SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 1 Faça as conversões que se pedem: a)1,2 dm 2 = m 2 b)2,3 km 3 = m 3 c)3,3 a = m2 d)2800 m 2 = hm 2 e)2,3 dm 3 = L f)13 m 3 = dl f)1,2 ha= cm 2 Gabarito a) 1,2.10 2 m 2 b)2,3.10 9 m 3 c)330 m 2 d)2,8.10-1

Leia mais

PESQUISA. ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Revisão de potências. Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado.

PESQUISA. ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Revisão de potências. Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado. OSASCO, DE DE 2011 NOME: PROF. 9º ANO Data da entrega: 29/02/12 PESQUISA Faça uma pesquisa, sobre algoritmos matemáticos utilizados em redes sociais, esta pesquisa deve ter: capa, introdução, conclusão

Leia mais