Desenvolvimento Comunitário Diferentes modos de realizar...

Transcrição

1 D-2 Desenvolvimento Comunitário Diferentes modos de realizar... Cidadania é dever de povo! Só é cidadão ou cidadã quem conquista o seu lugar na perseverante luta do sonho de uma nação. É também obrigação: a de ajudar a construir a claridão na consciência de quem merece o poder. Força gloriosa que faz uma pessoa ser para a outra pessoa caminho do mesmo chão, luz solidária e canção. Thiago de Mello

2 Cidadania = direito à Cidade = direitos legais e iguais Cidadania Passiva saber que tem direitos Cidadania Ativa busca fazer valer os direitos e conquistar direitos novos Qualquer forma de privilégio é quebrar e anular a cidadania que existe! É um processo histórico : - leva tempo as vezes gerações... - parece não andar, mas anda! - acumula força e segue crescente... - precisa de impulso estar em movimento - Ex Mulheres, Ambiental

3 Secr Des Urb e Habitação DEHAB - GDC Secr Des Econ e Regional DGTR Secr Inclusão Social Ass Mulher + DAS + GTO GEPAM Gerenciamento Participativo em Área de Mananciais Equipes inter-secretarias de Governo Secr Saúde PSF - UBS GT Controle e Fiscalização GT Desenvolvimento Comunitário GT Plan Urbano Reunioes Quinzenais + Vistorias + OP Conselho de Representantes de Quadra Secr Educação MOVA +Sementinha +EMEI Saneamento Ambiental Educação Ambiental Fiscalização

4 Educação para formar lideranças as comunitárias e democrática aprendizado da vida e da experiência de participação nos mov. sociais vontade e determinação para buscar saídas e propostas saber que ensina e que também aprende Educador e Facilitador buscar sempre informação para compreender melhor os problemas incentivar e ter paciência com pessoas novas para participar tirar lições dos erros e acertos celebrar/comemorar com o grupo tratar os conflitos, com faro de caçador e olhos de águia, estabelecer regras de lealdade na disputa, manter a unidade do grupo saber ouvir, saber ler a realidade, para saber conduzir o grupo coordenar de forma democrática as decisões do grupo decidido: saber fazer cumprir, tomar conta, buscar ajuda/parcerias saber negociar : com firmeza e honestidade, sendo porta-voz do grupo saber preparar a sua saída da linha de frente, dar espaço aos novos e continuar colaborando de outras formas NUNCA - tirar proveitos próprios próprios e ou instrumentalizar!!

5 CONSELHOS DE REPRESENTANTES 2 moradores eleição direta Mandato 2 anos com suplentes. Compromisso reuniões mensais com a Prefeitura - Diálogo constante - Comunicação a todos!

6 Bióloga apresentando espécies de aves do Pq Pedroso trouxe fotos

7 Vista geral da Reunião do Conselho de Representantes

8 Apresentação Alunos do MOVA sobre sua pesquisa sobre a história do Parque

9 Apresentação da jovem Repr como aluno 2.grau pesquisa exercitando falar...

10 Preparar um grupo para caminhar com autonomia Promover confraternizações com familiares e conhecidos dos grupo... Promover a reunião de pessoas na busca por solucionar causas concretas viáveis. Pequenos desafios podem render um bom aprendizado para o amadurecimento do grupo, cria identidade e coesão. Ter um calendário de compromissos, buscar um regularidade. Promover o conhecimento da realidade local, com dados e informações, com mapas e levantamentos da história da Comunidade. Escolher no grupo quem coordena, dividir tarefas de organização. Facilitar a participação no grupo, através de dinâmicas que rodiziam a palavra, como trabalhos em grupos, apresentações de trabalhos... Fazer reuniões produtivas: planejar e avaliar ações, tirar encaminhamentos práticos, a curto, médio e longo prazo. Atender a necessidade de formação diferenciada dos participantes. Dar satisfação pública das iniciativas e dos resultados do grupo praticand a transparência das ações sociais e das finanças = legitimidade política.

11 Troca de Experiências em Economia Solidária Feira de Talentos 2003 Núcleo Pintassilgo Santo André - SP

12 Participação Social nas instâncias formais Para conhecer outras realidades, alargar os horizontes ampliando o repertório da Cidadania! Para aprender a distinguir o que é tarefa do governo e o que não é criar confiança para trabalhar em conjunto. Para dar qualidade aos direitos de Cidadania, contemplar a diversidade: seja pela idade, seja pelo sexo, seja pela cor/etni seja campo ou cidade. Para aprender a criar políticas públicas permanentes modos de gestão que atenda dignamente à população, promovendo a equidade. Para ampliar o alcance, trazer a luz as necessidades econômicas, sociais e políticas dos excluídos/as das ações dos governos: municipal, estadual ou federal.