Apresentação de Seminário

Transcrição

1 SENAI - UO- CAMPO GRANDE Apresentação de Seminário Cariacica 2013

2 Introdução O seminário é instrumento pedagógico que tem como objetivo, permitir a um ou mais expositores, transmitirem informações para um público leigo, sobre um determinado assunto investigado. Para que o público tire proveito das informações, faz-se necessário que o(s) expositor(es) faça(m) uso, com eficácia, da linguagem oral, assim como dos recursos materiais. Por isso, é fundamental que o trabalho seja planejado e organizado. Não se pode perder de vista que o objetivo principal da tarefa, transmitir, com eficácia, as informações, deve ser garantido.

3 Introdução A utilização do seminário de forma organizada e estruturada não só contribui para a aprendizagem do público, mas também para a aprendizagem daquele(s) que o apresenta(m), uma vez que deve(m) pesquisar o tema abordado nas mais diversas fontes de informações, assim como deve(m); elaborar um esquema orientador da fala e, por fim, saber utilizar os recursos materiais para a apresentação.

4 Objetivos Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas; Aprender a utilizar a lógica e a organicidade para construir o texto formal; Aprender a utilizar a lógica e a capacidade de síntese para elaborar um esquema orientador da fala; Aprender a utilizar os recursos tecnológicos para este tipo de apresentação.

5 Uso de Recursos Cartaz/banner utilizando desde cartolina até materiais mais modernos; Giz e lousa; Transparência e retroprojetor; Sínteses e fotocópias para o público; TV/Vídeo cassete e fita de vídeo; TV/Aparelho de DVD e DVD; Projetor multimídia/microcomputador/power Point e arquivo de apresentação (.pps,.htm/html, outros tipos); Projetor de slides tradicional; Filmadora; Outros tipos.

6 1) Pré-Seminário O Seminário deve ser preparado em Grupo. Este aspecto é muito importante porque todos os alunos devem ter domínio dos conteúdos a serem apresentados, e isso somente será possível, se todos os alunos participarem de todas as etapas que envolvem a preparação do Seminário.

7 Etapas do Pré-Seminário Levantamento de literatura sobre o tema, na Biblioteca, na Internet e outras fontes de informação; Após o levantamento de literatura sobre o tema, é necessário ler o material e discutir em conjunto as questões mais importantes; Elaborar o trabalho escrito em grupo. É importante que o grupo tenha clareza, que não se deve dividir o trabalho em partes e designar um responsável para sua confecção. Essa prática não funciona do ponto de vista do Seminário, porque ninguém terá a visão do todo, e isso será percebido pelo público presente; Feito isso, seleciona-se o que é mais relevante para ser apresentado no Seminário, e designa-se quem fica com o quê;

8 Etapas do Pré-Seminário A elaboração do material que será apresentado deve pautar-se pela qualidade. Isso significa que o grupo deve utilizar gráficos, tabelas, esquemas, gravuras, mapas etc.; A forma de apresentação é importante. Para isso, deve-se observar: O tamanho da fonte é importante. Nunca usar tamanho de fonte pequena. No mínimo, utilizar o tamanho 20; A fonte escolhida também é importante. Os padrões mais usados são: Arial, Verdana ou Tahoma; Identificar o título ou subtítulo do conteúdo do slide/transparência; Mencionar as fontes e autores utilizados. Conhecer as tecnologias educacionais que serão utilizadas: data show, vídeos, etc.

9 Apresentação do Seminário A apresentação do Seminário é muito importante, uma vez que o Grupo tem a responsabilidade de passar aos presentes o conteúdo que ficou sob sua responsabilidade. Os presentes não sabem nada (ou sabem pouco) sobre aquele tema, por isso, é importante observar:

10 Apresentação do Seminário Organizar a sala de aula, de forma a facilitar o trabalho do grupo ou aluno que fará o seminário; Garantir que o público possa ver e ouvir o(s) apresentador(es), sem problemas; Círculo ou semicírculo pode ser usado quando a apresentação prever debate; Postura individual e em grupo todos devem estar atentos ao que está sendo apresentado por um dos membros do grupo; Designar as tarefas de cada um previamente, quando da preparação do seminário;

11 Apresentação do Seminário Saber posicionar-se frente ao público. Observar: Direção do olhar; Tom de voz; Falar para todos os ouvintes; Não ficar de costas para os ouvintes; Não andar na frente dos recursos educacionais que estiverem sendo utilizados. Não utilizar termos como: Tipo assim... né...

12 Apresentação do Seminário NÃO USE Para mim fazer Vem de encontro Bater de frente com Vem traçar Não é aquelas coisas Bastante garra A nível de USE Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer Vem ao encontro Debater/discutir Pretende estabelecer Não atende a um padrão de qualidade adequado Profissionalismo Ao nível de / em nível de

13 Roteiro de Apresentação Deve-se abrir o seminário apresentando o grupo e o tema que o grupo vai abordar; Em seguida, deve-se apresentar os objetivos do tema específico no qual o grupo trabalhou; Após as apresentações iniciais, o grupo deve introduzir o tema e delimitar o assunto dentro do tema. Ex.: O assunto de minha exposição será... Abordarei nesta exposição alguns aspectos sobre...

14 Roteiro de Apresentação Desenvolver o tema, isso significa que o grupo deve apresentar em uma seqüência lógica o tema, ou seja, as informações devem ser organizadas de forma coerente e numa progressão lógica; Finalização da apresentação, o grupo deve concluir o tema, ou seja, é necessário que haja um fechamento, das idéias ali expostas. Ex.: Em resumo... Para concluir... Consideramos ao final que... Abrir ao público a possibilidade de formularem questões, tirarem dúvidas etc., com o objetivo de desencadear uma discussão ou reflexão entre os participantes. NOTA: Sempre mencionar o(s) autor(es) e as fontes citada(s).