UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

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1 UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

2 FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido pela Empreende para ser utilizado em escolas do ensino médio Metodologia comprovadamente eficaz, validada nas Escolas Estaduais de Ensino Médio Integral, a convite da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo A Empreende é a principal referência no Brasil em empreendedorismo, liderada por um dos principais especialistas na área: prof. Dr. José Dornelas O sucesso do FAZENDO ACONTECER motivou a criação do Instituto Empreende, entidade sem fins lucrativos que será responsável pela expansão do programa no país

3 HISTÓRICO E PERSPECTIVAS Programa Inovador de Empreendedorismo e Educação Financeira foi aplicado a 12 turmas de jovens alunos nas Estações Conhecimento da Fundação Vale no Estado do Pará entre 2010 e 2012 Programa FAZENDO ACONTECER foi criado em 2011 e teve aplicação piloto na UFABC com alunos universitários atuando como professores de alunos do ensino médio de Santo André SP Programa FAZENDO ACONTECER foi aperfeiçoado e tem sido aplicado com sucesso pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo: em 2012 foram 16 escolas; em 2013 são 63 escolas do ensino médio integral utilizando o programa

4 CONCEITO DO PROGRAMA Disciplina eletiva de empreendedorismo Apelo social voltado para a sustentabilidade Público-alvo: Jovens de 13 a 19 anos (ensino médio) Facilitadores/Tutores: Professores do ensino médio e/ou estudantes universitários Turmas: 9 a 30 alunos

5 INSPIRAÇÃO DO PROGRAMA 12 temas que os jovens devem conhecer ao concluir o ensino médio* A importância da saúde física e mental O aproveitamento dos negócios e o reconhecimento de oportunidades O valor de uma unidade (a economia da unidade) As leis da oferta e demanda Não competir. Criar vantagem comparativa Criação de riqueza Marketing: colocando-se no lugar do consumidor Liderança e devoluções Demonstrativos Financeiros (ROI e Ponto de Equilíbrio) O básico de vendas Como escrever um plano de negócios A regra dos 72 *Educating the next wave of entrepreneurs World Economic Forum, April 2009.

6 CARGA HORÁRIA DO PROGRAMA Carga Horária Total 40 aulas de 50min. Carga Horária por Módulo Bem Vindo ao Mundo dos Negócios 12 aulas Bem Vindo ao Mundo do Empreendedorismo 8 aulas Fazendo Acontecer 20 aulas Carga Horária / Frequência das aulas 4 meses 1 encontro semanal de 100 min. (2 aulas)

7 ESTRUTURA DO PROGRAMA Bem-Vindo ao Mundo dos Negócios Bem-Vindo ao Mundo do Empreendedorismo Fazendo Acontecer -Introdução ao curso -Viajando pelo mundo dos negócios -Competitividade e vantagem competitiva, Valor e Sustentabilidade - Como cuidar bem do dinheiro - Desvendando o Empreendedorismo - Perfil Empreendedor - Criatividade e Inovação - Ideia x Oportunidade (aqui o aluno tem a ideia do seu produto) - Entendendo o mercado, concorrentes e consumidores - Definindo o conceito, produto e a equipe do negócio - Marketing e Vendas - Estrutura e Operações do Negócio - Estratégia (Pensando no Futuro) - Finanças 01 e 02 (Como cuidar do Dinheiro do Negócio e O Poder do Investimento) - Apresentações dos Projetos e Conclusão do Plano de Negócios Elaboração e Compreensão Conceito do Negócio Construção do Mini-Plano de Negócios

8 ATIVIDADES DO PROGRAMA Jogo Salva Mundo Dinâmicas de Grupo Grupos de discussão Microaulas expositivas

9 JOGO SALVA MUNDO Cada grupo deve criar um produto/negócio para ajudar a cumprir o objetivo geral Há indicadores para acompanhar o sucesso do produto durante os três módulos Cenário do Jogo Os recursos do mundo estão acabando e sua missão é ajudar a salvar a vida na terra. Uso de matériaprima reciclada nas atividades lúdicas (sustentabilidade)

10 RESULTADOS DO PROGRAMA Jovens conscientes de seu papel no mundo e de sua capacidade de atuar no universo dos negócios Participantes capacitados a criar e a saber analisar negócios sustentáveis Ideias transformadas em oportunidades O programa não se encerra com a apresentação do plano de negócios. Na futura comunidade online haverá competições, envio e análise de ideias, vídeos etc., para os jovens interagirem em todo o país.

11 PESQUISA DE SATISFAÇÃO Professor: Você acha que a metodologia utilizada foi adequada? Professor: Você acredita que após o curso mais alunos passaram a ter vontade de ser donos do próprio negócio? Aluno: Porque você decidiu fazer a disciplina Fazendo Acontecer? Era a melhor opção dentre tudo que a escola oferecia 29% O professor era bom e por isso optei pela disciplina Meus pais são empreendedores e eu quero ajudá-los 5% 5% Quero montar um negócio próprio 14% Quero saber mais sobre empreendedorismo 67% * Pesquisa realizada com professores e alunos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em Novembro de 2012

12 PESQUISA DE SATISFAÇÃO Aluno: Você indicaria a disciplina a outros colegas? Aprendi muitas coisas que eu não imaginava e isso fez com que eu me comprometa mais com o conhecimento É uma boa experiência para o futuro profissional Além de ela nos ensinar a ter "segurança" com nossos sonhos (saber que podemos arriscar e conseguir), nos ensina que não é preciso muito para podermos realizarmos nossos sonhos e que, por mais que visivelmente eles sejam impossíveis, podemos realizar, mesmo que demore muito tempo... No mundo de hoje é muito importante saber o que é empreendedorismo, pois estamos em constante mudança Ajuda você a construir e administrar uma empresa Há colegas que querem ser um empreendedor no futuro, e eu acho muito bom essa eletiva para quem quer ser um bom empreendedor, porque vai aprender muito sobre isso" Você aprende o que é empreendedorismo de verdade! Foi ótima esta oportunidade de saber mais sobre o empreendedorismo; eu sempre soube que quando se tem força de vontade se pode tudo e esta eletiva me fez aumentar as minhas expectativas Nos ajuda na melhor administração do nosso dinheiro * Pesquisa realizada com alunos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em Novembro de 2012

13 PERFIL DOS INSTRUTORES Não há necessidade dos instrutores (professores do ensino médio e/ou alunos universitários) terem conhecimento prévio de empreendedorismo O material didático foi desenvolvido de maneira a ser um guia completo passo a passo tanto para instrutores iniciantes na área como também aos mais experientes Os instrutores podem ser capacitados pela equipe do FAZENDO ACONTECER para aplicar a disciplina

14 BENEFÍCIOS PARA OS ALUNOS Estimula a interação e o trabalho em equipe Desenvolve habilidades empreendedoras, tais como autonomia, iniciativa, criatividade, liderança e pensar o futuro (visão) Prepara os jovens para administrar um negócio próprio Auxilia na formação de profissionais para o mercado de trabalho Complementa o ensino de outras disciplinas do ensino médio Estimula o hábito do planejamento

15 BENEFÍCIOS PARA AS ESCOLAS* Disponibiliza aos alunos a possibilidade de aprender a empreender, um diferencial ainda pouco abordado pela maioria das escolas Atende aos anseios dos pais, por proporcionar alternativas ao desenvolvimento profissional de seus filhos Ganha visibilidade ao mostrar iniciativa para atender as demandas atuais do mercado Promove um maior engajamento dos alunos e potencializa a melhoria do seu desempenho escolar *Quando o programa é aplicado em escolas do ensino médio

16 O QUE OFERECEMOS Material didático completo Material do instrutor Apostila dos alunos Material de suporte ao jogo e às dinâmicas Formação para os instrutores Sistema online de acompanhamento

17 ESTÁGIO ATUAL DO PROJETO Material didático totalmente desenvolvido Sistema online de gerenciamento em desenvolvimento Transposição do conteúdo e metodologia para uso em tablets em desenvolvimento Visitas a escolas do ensino médio e busca de parceiros para ampliar o escopo do projeto em andamento

18 SEJA NOSSO PARCEIRO Como vemos o possível envolvimento dos parceiros: Ser associado benemérito do Instituto Empreende contribuindo com doações e patrocinando a expansão do programa pelo país As universidades parceiras podem ainda promover a seleção de seus alunos para atuarem como instrutores do programa na comunidade onde vivem

19 BENEFÍCIOS PARA O PARCEIRO Ser reconhecido como entidade que fomenta o empreendedorismo junto aos jovens e promove o desenvolvimento econômico e social do país Ter sua marca vinculada ao FAZENDO ACONTECER e divulgada no material didático, website do programa e demais ações junto aos jovens

20 UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

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