ESTÍMULO Estímulo condicionado: Definição, exemplos, Pavlov
|
|
- Maria das Neves Coradelli Andrade
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ESTÍMULO Estímulo condicionado: Definição, exemplos, Pavlov O que é estímulo condicionado? Definição: No condicionamento clássico, o estímulo condicionado é um estímulo previamente neutro que, após tornar-se associado com o estímulo incondicionado, eventualmente, desencadeia uma resposta condicionada. Exemplos de estímulo condicionado Por exemplo, suponha que o cheiro de comida é um estímulo incondicionado e uma sensação de fome é a resposta incondicionada. Agora, imagine que quando você sentiu o cheiro de uma lasanha maravilhosa, você também ouviu o som de um apito. O apito não está relacionado com o cheiro da comida, mas se o som do apito for emparelhado várias vezes com o cheiro, o som acaba por desencadear a resposta condicionada. Neste caso, o som do apito é o estímulo condicionado. O exemplo acima é muito semelhante à da primeira experimentação realizada pelo fisiologista russo Ivan Pavlov. Bibliografia Ivan Petrovich Pavlov Obras escolhidas de1970 Nosso ponto de partida foi o conceito cartesiano do reflexo. Esta é uma concepção genuinamente científica, desde que implica necessidade como se segue: - Um estímulo externo ou interno chega a um outro receptor nervoso e da origem a um impulso nervoso; esse impulso nervoso e transmitido ao longo das fibras nervosas ao sistema nervoso central, e age função da existência de conexões nervosas dando origem a um novo impulso que passa ao longo das fibras que saem para o órgão ativo, onde excita uma atividade especial das estruturas celulares. Assim um estímulo parece ter uma ligação de necessidade com uma resposta definida, Como a causa com o efeito. Pavlov/Skinner- Livro os Pensadores Textos escolhidos 1984 Editora Abril Cultural SP-2ª Edição pág. 43.
2 Duda e Cols.(1995) Citam que muitas pesquisas sobre motivação em cenários atléticos tem adotado uma passagem cognitiva para o estudo do comportamento no esporte. Esta passagem é citada como teoria de perspectivas de metas, que inicia o processo em termos de predição de respostas cognitivas, afetivas e comportamentais nos ambientes do esporte. Sustentam que as metas pessoais influenciam em como as pessoas pensam, sentem e age em situações semelhantes ao esporte. Com isso, as realizações de metas presume-se que mostrem o sentido das ações e alimentem a interpretação de cada evento esportivo e subsequentes comportamentos que os indivíduos possuem. De um modo mais específico, o estudo dos motivos significa o exame das razões pelas quais se escolhe fazer algo ou executar alguma tarefa com maior empenho que outras; ou ainda, persistir numa atividade por longo período de tempo, esses motivos podem ser de natureza inata ou aprendida, mas independente de sua origem quando eles são ativados iniciam um comportamento dirigido ou eliminado. De acordo com Thomas (1983) Motivos não conduzem à ação. São situações em um determinado momento que despertam e estimulam motivos de modo a conduzi-los efetivamente à ação. Pavlov/Skinner- Livro os Pensadores Textos escolhidos 1984 Editora Abril Cultural SP-2ª Edição pág. 87. Outro aspecto citado por Thill (1989) E a redução do campo da atenção logo que o nível de excitação aumenta. Assim, quando um desportista pressionado quer executar uma tarefa,ele torna-se menos capaz de responder aos estímulos periféricos. Os efeitos da ativação dependem igualmente do grau de atenção que a tarefa exige. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pág Para Chen e Singer (1992) Alguns atletas são mais bem sucedidos que outros no aprendizado e domínio de habilidades, eles podem controlar e dirigir processos cognitivos através do uso de estratégias apropriadas. Atletas bem sucedidos tem sido caracterizados por sua habilidade em usar estratégias cognitivas efetivamente, ou seja, podem se utilizar disso para aumentar sua habilidade de aquisição e desempenho.. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pg.152. Machado (1995) Cita que muitos são os motivos responsáveis pelo bom desenvolvimento e desempenho na aquisição e manutenção de habilidades. Existem vários tipos de atividades e nem todas envolvem o movimento muscular (ouvir uma aula teórica é uma atividade diferente de participar de um debate, jogar futebol ou dramatizar um texto). Geralmente as atividades que requerem maior participação com mais movimentos, concentram maior número de motivos dos participantes, despertando maior int4eresse e desafio, o que por si só estimulante e motivador. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pg.152.
3 Segundo Gill (1986) As pessoas empenham-se em comportamentos motivados internamente, mesmo quando não há recompensas ou reforços externos evidentes, ou seja, quanto mais uma pessoa se empenha em uma atividade para o qual não há recompensas externas, maior será sua motivação interna. E muito comum no esporte à prática da recompensa externa, entretanto, esta estratégica não leva em conta toda a participação e atividade do sujeito. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pg.153. Gill (1986) A literatura da motivação interna sobre os efeitos controladores das recompensas é menos consistente, mas várias teorias e pesquisas psicológicas indicam o sentido de controle consciente é um fator motivador poderoso, mesmo as menores mudanças que dão a uma pessoa um pouco mais de escolha e controle podem ter efeitos altamente positivos sobre a motivação e o comportamento. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pg.157/158 Howe (1986) Motivação como tendência de efetuar uma certa serie de comportamentos, onde essas tendências sõa vistas sendo efetuadas intensamente às mantidas por um longo tempo. O mesmo autor cita que três teorias são de particular relevância para a motivação nos esportes. 1- Teoria da motivação da realização, a qual explica o comportamento como resultado da necessidade de alcançar um padrão de excelência determinado pelo indivíduo, normalmente medido em comparação como o desempenho de outros. 2- Teoria da motivação através de reforços, a qual implica que todos os resultados de comportamento das contingências de reforço serão aplicados. Em esportes, um competidor realiza ações pelas recompensas fornecidas ou para evitar consequências negativas que podem advir. 3- Teoria da motivação pelo incentivo, a qual descreve a ação como resultado de quatro efeitos que são: - disponibilidade, expectativa de sucesso, incentivos ou valores aplicados pelo individuo na ação e motivos considerados como necessidades mais generalizadas que atuam para modificar a força dos incentivos. Livro Psicologia do Esporte - Editora Alínea - autor. Marcelo de Almeida Buriti Pg.158.
4 Um passo decisivo no tratamento da gagueira, por exemplo, é a extinção de reações de ansiedade ou embaraço geradas por pessoas irresponsáveis que riram do gago ou foram impacientes com ele. Uma técnica bastante comum e encoraja-lo a falar a todos que encontre. As respostas funcionais de embaraço e ansiedade geralmente são condicionadas na primeira infância. Se o adulto gago não se extinguir. A terapia consiste apenas no encorajamento da conversação de modo que o estímulo assim automaticamente gerado possa ocorrer sem ser reforçado. Livro Ciência do Comportamento Humano B.F. Skinner 2ª Edição Editora da Universidade de São Paulo 1974 Pg.40. ESTÍMULO ADQUIRIDO COM TREINAMENTOS A QUE SE REFERE À MATÉRIA PESQUISADA CONDICIONADO: Exemplo O apito de um árbitro de futebol. Ao apitar, o jogador para automaticamente a jogada, ou esta autorizado em concluir uma ação anteriormente assinalada. INCONDICIONADO: Exemplo Ao tocar em algo muito quente ou frio tira-se a mão rapidamente. Exemplo Aumenta-se o número de repetições, diminuindo o tempo da ação conforme exposto e gráfico. OU SEJA Estímulo é uma ação do cérebro que gera a motivação e o condiciona em receber uma informação e transformar em ação ou movimento Após observar em uma viagem de trem, o comportamento entre uma criança de aproximadamente 3 anos e um idoso de aproximadamente 65 anos.então constatei que o interesse da criança com a paisagem que ficava para traz era muito rápido e seu olhar se deslocava numa velocidade enorme como que não querendo perder uma nova descoberta. Já o idoso olhava para a mesma paisagem como se olhasse para o passado que ficou distante. 1.2 Então vendo a disparidade entre a criança e o idoso, comecei a estudar como mensurar a rapidez dos movimentos do olhar da criança em relação ao idoso.
5 1.3 Instalei dois pontos fixos A e B a uma distância que formava um triângulo eqüilátero. Então me posicionei sentado tal como estivesse fazendo uma viagem de trem e permiti que os meus olhos se deslocassem para os pontos A e B alternadamente durante 15 segundos. Repeti a ação com um intervalo de 60 segundos. E pela última vez repeti a ação. Após o término obtive um número X. No outro dia pedi a meu filho de 21 anos na época que viesse a me auxiliar nesta pesquisa. Ele aceitou de imediato assim também foi feito com a minha filha de 26anos. Esta pesquisa foi realizada todos os dias durante 3 meses. Após este período obtive as médias conforme exposto no gráfico. 1.4 Com base nos movimentos musculares, atingindo o campo da visão periférica de um indivíduo podemos concluir que através deste treinamento a sua visão periférica abrangerá um campo maior. Este ato fará com que os acidentes de trânsito diminuam. Isto porque tanto o condutor do veículo quanto o pedestre, estará após este treinamento, com o estímulo adquirido mais aguçado. 1.5 Creio que haverá interesse a partir do momento em que nos tomarmos consciência de que e possível extrairmos estes benefícios do nosso cérebro. Então vejamos, se um veículo vai a sua frente e repentinamente ele freia, o seu cérebro estará condicionado em acionar os freios a um valor X % mais rápido do que antes deste treinamento. Também um goleiro, conhecendo ou não o cobrador de uma falta pena da equipe adversária, sairá em defesa da bola a um valor X % mais rápido. Ou um corredor de fórmula 1, que saia na primeira ou segunda fila, este ao ver acender a luz verde será X% mais rápido do que o seu concorrente.este trabalho se estenderá também a equipe do Box. Segue abaixo gráfico conforme dados da pesquisa. Nota : Esta pesquisa foi realizada pelo Profº Carlos Roberto dos Reis e Licenciado em Educação Física e Pós Graduado em Futebol Preparador Físico e Técnico de Futebol.
6 Colaboradores : Thiago Portal Lopes dos Reis Nara Lopez Alves OUTUBRO / DEZEMBRO OUT 26,14 NOV 26,20 DEZ 31,00 média 27,78 ganho 38,9%
Condicionamento reflexo
Condicionamento reflexo Prof. Ana Raquel Karkow Disciplina Psicologia Experimental I 2011/1 Reflexo, estímulo e resposta Estímulo = parte ou mudança em uma parte do AMBIENTE Resposta = mudança no ORGANISMO
Leia maisTodos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem
Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos
Leia maisProfa. Dra. Adriana Cristina Ferreira Caldana
Profa. Dra. Adriana Cristina Ferreira Caldana Foi inaugurado pelo americano John B. Watson em seu artigo de 1913, que apresentava o título: Psicologia como os behavioristas a vêem. Seu mais importante
Leia maisTodos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem
Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem Comportamento animal Conceitos básicos Conceitos básicos Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de estímulos internos
Leia maisADMINISTRAÇÃO GERAL. Gestão Estratégica. Liderança e Motivação Parte 1. Prof.ª Karen Estefan Dutra
ADMINISTRAÇÃO GERAL Gestão Estratégica Liderança e Motivação Parte 1 Prof.ª Karen Estefan Dutra Motivação -A motivação é a energia ou força que movimenta o comportamento. Uma pessoa motivada significa
Leia maisGrupo I. 1. A aprendizagem pode ser definida de um modo geral e consensual pelos psicólogos como
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA Escola EB 2,3/Secundária de S. Sebastião, Mértola Ano Lectivo 2011/2012 Disciplina de Psicologia B 12º Ano Turma A Teste Formativo 4 90 minutos 2º Período Docente: Rui
Leia maisCONDICIONAMENTO OPERANTE (SKINNER)
CONDICIONAMENTO OPERANTE (SKINNER) PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Educação Social, 1º Ano, 1º Semestre Copyright, 2015 José Farinha, ESEC-UAlg APRENDIZAGEM HUMANA 1 Autores relevantes Burrhus
Leia maisComportamentalismo e Teoria da Aprendizagem Social. Psicologia da Educação II UAB Profa. Simone Paludo
Comportamentalismo e Teoria da Aprendizagem Social Psicologia da Educação II UAB Profa. Simone Paludo Comportamentalismo É possível modificar o indivíduo, condicionando seus comportamentos através de estímulos
Leia maisBehaviorismo. O termo foi utilizado inicialmente em 1913 em um artigo denominado Psicologia: como os behavioristas a vêem por John Broadus Watson.
Behaviorismo Behaviorismo O termo foi utilizado inicialmente em 1913 em um artigo denominado Psicologia: como os behavioristas a vêem por John Broadus Watson. Behavior significa comportamento, definido
Leia maisBehaviorismo, o controle comportamental nas organizações
Behaviorismo, o controle comportamental nas organizações Objetivos Apontar a importância da definição precisa do comportamento Apresentar os conceitos básicos da Escola Behaviorista Descrever o condicionamento
Leia maisREFLEXO APRENDIDO / CONDICIONAMENTO CLÁSSICO (PAVLOVIANO)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE FURG INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO ICHI CURSO DE PSICOLOGIA FUNDAMENTOS PSIC COG COMP - AULA 02 (11.03.10) REFLEXO APRENDIDO / CONDICIONAMENTO CLÁSSICO
Leia maisFEA-RP/USP RAD 1402 Comportamento do Consumidor Prof. Dirceu Tornavoi de Carvalho. APRENDIZADO, MEMORIZAÇÃO E POSICIONAMENTO (Aula 5)
FEA-RP/USP RAD 1402 Comportamento do Consumidor Prof. Dirceu Tornavoi de Carvalho APRENDIZADO, MEMORIZAÇÃO E POSICIONAMENTO (Aula 5) DISCUSSÃO DE VÍDEO http://www.youtube.com/watch?v=mgxblyoxweu PARA PENSARMOS
Leia maisComportamento do Consumidor
Comportamento do Consumidor FATORES QUE INFLUENCIAM O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR PROF. JEFFERSON GARRIDO - Conjunto de valores incorporados (valores, percepções, preferências) - Dependem da subcultura
Leia maisVII JOGOS DOS APOSENTADOS FENACEF 2016
REGULAMENTO TÉCNICO FUTEBOL SOÇAITE Art. 1º. O campeonato de futebol soçaite será realizado com as regras estabelecidas pelo Regulamento Geral do VII JOGOS FENACEF, pelo que dispuser o presente regulamento
Leia maisIX JOGOS FENACEF CAMPO GRANDE/MS - 21 a 26/05/2018
IX JOGOS FENACEF CAMPO GRANDE/MS - 21 a 26/05/2018 REGULAMENTO TÉCNICO FUTEBOL DE CAMPO Art. 1º. O torneio de Futebol de Campo será realizado com as regras estabelecidas pelo Regulamento Geral do IX Jogos
Leia maisUNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DE VIÇOSA Faculdade de Ciências e Tecnologias de Viçosa - FAVIÇOSA
1 - DA FINALIDADE REGULAMENTO GERAL DO III TORNEIO DE FUTEBOL SOCIETY UNIVIÇOSA. O Torneio de Futebol Society tem por finalidade valorizar a prática esportiva como forma de qualidade de vida, promovendo
Leia maisAplicação de jogos e simuladores como instrumentos para educação e segurança no trânsito
XIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação Aplicação de jogos e simuladores como instrumentos para educação e segurança no trânsito Amanda B. Balbinot Maria Isabel Timm Milton Antônio
Leia maisCognição. A aprendizagem
Cognição A aprendizagem A aprendizagem A aprendizagem consiste numa mudança relativamente estável e duradoura do comportamento e das atitudes do indivíduo adquiridas como resultado da observação prática,
Leia mais17 MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES
_ 17 MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Após estudar este capítulo, você deverá estar capacitado para: - Definir o processo motivacional. - Descrever a hierarquia das necessidades humanas.
Leia maisAnexo 14. Fase Preparatória Objectivos Operacionais Estratégias / Organização Objectivos comportamentais / Componentes críticas
Professor: Rui Morcela Ano Lectivo: 2009/10 Ano: 8º Turma: A Nº Alunos: 20 Aula Nº: 15 e 16 Aula U.D. Nº: 1 e 2 de 5 Instalações: Exterior. Data: 27-10-2009 Hora: 10h20min Duração: 75 minutos Unidade Didáctica:
Leia maisARTIGO Psicologia Clínica, Esportiva ou Coaching Esportivo - Entenda as diferenças e semelhanças das formas de atendimento.
ARTIGO Psicologia Clínica, Esportiva ou Coaching Esportivo - Entenda as diferenças e semelhanças das formas de atendimento. Existe uma grande dúvida entre a diferença de coaching e psicologia clínica e
Leia maisBehaviorismo o controle comportamental nas organizações
Objetivos Behaviorismo o controle comportamental nas organizações Apontar a importância da definição precisa do comportamento Apresentar os conceitos básicos da Escola Behaviorista Descrever o condicionamento
Leia maisAPRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO
APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PRESSUPOSTOS TEÓRICOS O comportamento resulta de um processo de APRENDIZAGEM. Todo comportamento pode ser condicionado, por meio do controle e manipulação das variáveis ambientais.
Leia maisEDUCAÇÃO FÍSICA 1 ANO
EDUCAÇÃO FÍSICA 1 ANO PROF. KIM RAONE PROF. MARCUS MELO ENSINO MÉDIO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade IV Esporte e deficiência. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 11.2 Conteúdo Esportes adaptados aula II 3
Leia maisUFSC Universidade Federal de Santa Catarina CTC Centro Tecnológico INE Departamento de Informática e Estatística
UFSC Universidade Federal de Santa Catarina CTC Centro Tecnológico INE Departamento de Informática e Estatística INE6105-Introdução à Robótica Prof. Mauro Roisemberg Arkin. Ronald C. Behavior-Based Robotics
Leia maisDISCIPLINA: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Prof. Dr. Márcio Magalhães Fontoura
DISCIPLINA: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Prof. Dr. Márcio Magalhães Fontoura O termo behaviorismo foi inaugurado por John B. Watson, publicado em artigo em 1913, que apresentava o título: "A psicologia
Leia maisREGULAMENTO. 3. A arbitragem será contratada pelo Sindicato e não caberá veto das equipes.
CAMPEONATO DE FUTEBOL SETE REGULAMENTO 1. O Campeonato de Futebol Sete será organizado pelo Sindicato dos Servidores Municipais SINDISERV - com o objetivo de proporcionar aos seus associados momentos de
Leia mais25/03/2013. Larus argentatus. Fonte: Ridley, M. Animal Behaviour Leucophaeus atricilla
Larus argentatus Fonte: Ridley, M. Animal Behaviour. 1995. Leucophaeus atricilla 1 Experiência x Maturação Fonte: Ridley, M. Animal Behaviour. 1995. Mudança no comportamento de um indivíduo como resultado
Leia mais15º TORNEIO ESTADUAL DE FUTEBOL SUÍÇO MASTER/2011 REGULAMENTO
15º TORNEIO ESTADUAL DE FUTEBOL SUÍÇO MASTER/2011 REGULAMENTO Art. 1º. O 15º Torneio Estadual de Futebol Suíço Master, será organizado pela Comissão Estadual de Esportes da OAB/SC, devendo a ela ser dirigido
Leia maisMestrado Profissional em Ensino de Ciências
Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Teorias da aprendizagem Professor: Oscar Tintorer Delgado Universidade Estadual de Roraima Necessidade da teoria Toda ciência tem como base teorias e a pedagogia
Leia maisO eu iniciador. B. F. Skinner
O eu iniciador B. F. Skinner Processo e produto há lugar para o eu iniciador, originador, criativo? deus não é o criador. Seria o Homem? Vemos o produto, não o processo de como se origina Vemos o mundo
Leia maisBoletim Final FUTEBOL SETE MASTER
Boletim Final FUTEBOL SETE MASTER Blumenau 2016 Comprometimento Orgulho de representar a empresa Motivação Espírito de equipe Respeito EMPRESAS PARTICIPANTES DO FUTEBOL SETE MASTER EMPRESA Nº DE EQUIPES
Leia mais16º TORNEIO ESTADUAL DE FUTEBOL SUÍÇO MASTER/2017 REGULAMENTO
16º TORNEIO ESTADUAL DE FUTEBOL SUÍÇO MASTER/2017 REGULAMENTO Art. 1º. O 16º Torneio Estadual de Futebol Suíço Máster, será organizado pela Comissão Estadual de Esportes da OAB/SC, devendo a ela serem
Leia maisAula Gratuita (com questões para a Aeronáutica)
1 Aula Gratuita (com questões para a Aeronáutica) 2 Olá, concurseiros(as)! Bem vindo(a) ao melhor Curso de Psicologia para Concursos do Brasil! Neste Ebook-Aula, trazemos questões comentadas alternativa
Leia maisCONDICIONAMENTO CLÁSSICO (PAVLOV) CONDICIONAMENTO OPERANTE (SKINNER) APRENDIZAGEM POR OBSERVAÇÃO DE MODELOS (BANDURA)
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Educação Social, 1º Ano, 1º Semestre CONDICIONAMENTO CLÁSSICO (PAVLOV) CONDICIONAMENTO OPERANTE (SKINNER) APRENDIZAGEM POR OBSERVAÇÃO DE MODELOS (BANDURA) Copyright,
Leia maisCONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Aspectos Psicológicos da Educação TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Prof. Stephanie Gurgel Howard Gardner Cientista norte americano Formado no campo da psicologia e da neurologia
Leia maisCONTEÚDO: REGRAS BÁSICAS DO BASQUETEBOL
CONTEÚDO: REGRAS BÁSICAS DO BASQUETEBOL O jogo de basquetebol: O basquetebol é jogado por duas (2) equipes de cinco (5) jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta dos adversários
Leia maisMemória. Dr. Fábio Agertt
Dr. Fábio Agertt O que é? Memória O termo memória tem sua origem etmológica no latim memoriam e significa a faculdade de reter e readquirir idéias, imagens, expressões e conhecimentos Função cerebral superior
Leia maisFase do movimento Fundamental e Especializado A base para a utilização motora
Fase do movimento Fundamental e Especializado A base para a utilização motora Fase do Movimento Fundamental O Foco da infância deve ser o desenvolvimento da competência motora básica e de mecanismos corporais
Leia maisFobia Específica. Simpósio de Terapia Cognitivo Comportamental Instituto Brasileiro de Hipnose IBH
Fobia Específica Simpósio de Terapia Cognitivo Comportamental Instituto Brasileiro de Hipnose IBH - 20015 A origem da palavra Fobia Phobos" significa "medo" e serve de raiz para a palavra fobia. Os critérios
Leia maisTodos os animais têm direito a vida
Todos os animais têm direito a vida Comportamento animal Conceito de comportamento Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de um estímulo interno ou externo Conceito de etologia
Leia maisAprendizagem e Recompensa. Prof. Dr. Ana Raquel Karkow
Aprendizagem e Recompensa Prof. Dr. Ana Raquel Karkow Aprendizagem é uma mudança relativamente duradoura resultante da experiência. Adapta comportamentos ao ambiente Behaviorismo: foco no comportamento
Leia maisREGULAMENTO GERAL TORNEIO DO SERVIDOR DE FUTEBOL SOCIETY I DA FINALIDADE DO REGULAMENTO II - DA ORGANIZAÇÃO DA COMPETIÇÃO
I DA FINALIDADE DO REGULAMENTO Art. 1º O presente regulamento foi elaborado pela Secretaria de Esporte e Lazer do Sindicato dos Servidores da Justiça do Maranhão (Sindjus-MA) com a intenção de normatizar
Leia maisPerspectiva Comportamental Externa
Watson (1878-1958) Perspectiva Comportamental Externa Valorização do Meio O objecto da Psicologia Estuda o comportamento observável e mensurável Acesso WATSON O Estudo do Comportamento (behaviour) O Método
Leia maisFundamentos de. Psicologia. Psicologias Comportamentais. Prof. Jefferson Baptista Macedo Todas as aulas estão disponíveis em
Fundamentos de Psicologia Psicologias Comportamentais Prof. Jefferson Baptista Macedo Todas as aulas estão disponíveis em http://reeduc.com.br Principais Teóricos John Broadus Watson, Ivan Pavlov, Edward
Leia maisCURSOS LIVRES Ballet e Ballet Baby. Futebol O futebol desenvolve: Taekwondo
CURSOS LIVRES 2019 Ballet e Ballet Baby O ballet clássico consiste em unir a técnica, a música e a atuação nos movimentos. São habilidades que as crianças vão adquirindo pouco a pouco por meio de exercícios
Leia maisIntrodução e Classificação das Habilidades Motoras. Prof.ª Luciana Castilho Weinert
Introdução e Classificação das Habilidades Motoras Prof.ª Luciana Castilho Weinert Conceitos Habilidade: tarefa com finalidade específica; Habilidade motora: habilidade que exige movimentos voluntários
Leia maisa) VITÓRIA PONTOS b) EMPATE COM GOL PONTOS c) EMPATE SEM GOL PONTO d) DERROTA PONTO
REGULAMENTO GERAL DO 1º CAMPEONATO DE FUTEBOL SOCIETY DA ASSTBM l DA FINALIDADE: Art. 1º O Torneio de Futebol Society, tem por finalidade: A congregação de associados e público em geral, através do esporte.
Leia maisAspectos introdutórios. rios
Aspectos introdutórios rios Aspectos teóricos Copyright, 2005 José Farinha Aspectos gerais Os psicólogos sociais constroem e testam teorias acerca do comportamento social; Teoria psicossociológica o É
Leia maisIX JOGOS FENACEF REGULAMENTO TÉCNICO FUTSAL
REGULAMENTO TÉCNICO FUTSAL Art. 1º. O torneio de Futsal será realizado com as regras estabelecidas pelo Regulamento Geral do IX Jogos Fenacef e pelo que dispuser o presente regulamento. 1º. Havendo conflito
Leia maisTorneio de Futebol Suíço dos Moveleiros 2016
Torneio de Futebol Suíço dos Moveleiros 2016 8 equipes participantes FA CD FA Bordados Martinucci do Brasil Nipponflex Nipponflex B Persianas D Lux Persianas Requinte TN Móveis Sorteio dos jogos No domingo,
Leia maisA APRENDIZAGEM E SEUS DETERMINANTES BIOLÓGICOS, PSÍQUICOS E SOCIAIS
A APRENDIZAGEM E SEUS DETERMINANTES BIOLÓGICOS, PSÍQUICOS E SOCIAIS Thammis Leal Santana dos Santos 03 de Abril de 2016 Resumo: O presente trabalho busca evidenciar os determinantes biológicos, psíquicos
Leia maisMETODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL DE SALÃO. Osvaldo Tadeu da Silva Junior
METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL DE SALÃO Osvaldo Tadeu da Silva Junior MÉTODOS/ESTILOS DE ENSINO FERREIRA (1986): do grego méthodos, "caminho para chegar a um fim". Caminho pelo qual se atinge um objetivo.
Leia maisTORNEIO ABERTO DE BILHAR 2017 REGULAMENTO
TORNEIO ABERTO DE BILHAR 2017 REGULAMENTO I - Dos Objetivos: Art. 1 - O evento tem por finalidade promover o intercâmbio social e esportivo entre os associados do Clube Comercial de Lorena e de seus convidados,
Leia maisComo otimizar o ROI em treinamento de idiomas in-company
Como otimizar o ROI em treinamento de idiomas in-company Introdução A maioria das empresas trata o treinamento de idiomas in-company não apenas como benefício, mas sim como um programa que terá a medição
Leia maisEscola Especial Renascer APAE - Lucas do Rio Verde - MT. Futsal Escolar
Escola Especial Renascer APAE - Lucas do Rio Verde - MT Futsal Escolar Prof. Ivan Gonçalves dos Santos Lucas do Rio Verde MT - 2009 Introdução A Educação Física é uma disciplina pedagógica permeada de
Leia maisNEURO UR PLA S ICI C DA D DE cére r bro br é um sis i t s e t ma m ab a e b rto t, o que est s á cons con t s a t n a t n e i t n e t ra r ç a ã ç o
NEUROPLASTICIDADE O cérebro é um sistema aberto, que está em constante interação com o meio e que transforma suas estruturas e mecanismos de funcionamento ao longo do processo de interação. Aprende atuando!
Leia maisSOCIEDADE GINÁSTICA ESTRELA 3º TORNEIO DE VERÃO SOGES DE FUTEBOL SETE 2018 REGULAMENTO
SOCIEDADE GINÁSTICA ESTRELA 3º TORNEIO DE VERÃO SOGES DE FUTEBOL SETE 2018 REGULAMENTO FINALIDADE 1- Este campeonato tem por objetivo incentivar a prática do Futebol Sete, através de uma integração entre
Leia maisCoordenação Nervosa Cap. 10. Prof. Tatiana Outubro/ 2018
Coordenação Nervosa Cap. 10 Prof. Tatiana Outubro/ 2018 Função Responsável pela comunicação entre diferentes partes do corpo e pela coordenação de atividades voluntárias ou involuntárias. Neurônios A célula
Leia maisPensamento e Comportamento controlado por Regras. Psicologia Comportamental. Definição de Auto regras. Definição de Regras
Psicologia Comportamental Pensamento e Comportamento controlado por Regras Sugestão de discussão: Comportamento sob controle de regras na clínica comportamental Luciana Verneque Definição de Regras Comportamento
Leia maisNossos cães são nossos espelhos. Você tem olhado para o seu?
Nossos cães são nossos espelhos. Você tem olhado para o seu? Bem-estar de Cães e Gatos Conceitos Básicos II Senciência Senciência animal Um ser senciente - tem emoções, como medo e raiva Senciência animal
Leia maisColégio Adventista de Rio Preto. Futsal. 9º ano. Prof. Daniel Prandi. Prof. Sheila Molina
Colégio Adventista de Rio Preto Futsal 9º ano Prof. Daniel Prandi Prof. Sheila Molina FUTEBOL DE SALÃO - FUTSAL Caracterização: É um jogo coletivo desportivo, entre duas equipes, sendo cada uma constituída
Leia maisCOMPETIÇÃO, DIVERSÃO E APRENDIZADO:
COMPETIÇÃO, DIVERSÃO E APRENDIZADO: COMO MOTIVAR, TREINAR E INTEGRAR SUA EQUIPE Cada vez mais as empresas sentem necessidade em desenvolver estratégias de endomarketing que promovam a integração, o aperfeiçoamento
Leia maisA Savita apresenta um conceito inovador em reeducação corporal no Recife.
A Savita apresenta um conceito inovador em reeducação corporal no Recife. Contamos com uma equipe de especialistas em Fisioterapia e Educação Física sob a coordenação técnica da fisioterapeuta Fátima Tedim,
Leia mais1/28/2017 PSICOLOGIA APLICADA AO FUTEBOL. A Relação Treinador Atleta. a influência do treinador vai muito além do contexto desportivo
PSICOLOGIA APLICADA AO FUTEBOL CURSO TREINADORES DE FUTEBOL NÍVEL I UEFA C Componente Específica Joana Cerqueira joanacerqueira.cifi2d@gmail.com a influência do treinador vai muito além do contexto desportivo
Leia maisREGULAMENTO 4ª COPA TIM DE FUTEBOL MORRO GRANDE
REGULAMENTO 4ª COPA TIM DE FUTEBOL MORRO GRANDE A 4ª COPA TIM de Futebol de Campo é uma iniciativa do ESPORTE CLUBE CACHOEIRA DA GRAÇA, tendo total apoio da LIGA de Futebol de Cotia, visando promover o
Leia maisConceitos Básicos utilizados. Psic. Me. Robson Brino Faggiani Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva
Conceitos Básicos utilizados na Terapia ABA Psic. Me. Robson Brino Faggiani Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva 1 Tentem responder... Por que nos comportamos? Por que vemos todos os dias
Leia maisPARCERIA APEA/SP E APCEF/SP
PARCERIA APEA/SP E APCEF/SP DATA / LOCAL: 29 e 30/09/2018 / CECOM - APCEF/SP REGULAMENTO TÉCNICO DAMAS Art. 1º. O torneio de Damas do VIII JOGOS DOS APOSENTADOS será realizado de acordo com as regras estabelecidas
Leia maisRegulamento LZN Cup. Rua Engenho Novo Engenho Novo - Rio de Janeiro CEP: CNPJ: / Telefone: (21)
1 - DA MODALIDADE A competição tem como modalidade FUTEBOL 7 SOCIETY e será disputado pelos integrantes filiados, num total de (64) equipes, nos termos do presente regulamento. Regulamento este aprovado
Leia mais27. (CONCURSO MAURITI/2018) Sobre o esporte participação é incorreto afirmar. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 26. (CONCURSO MAURITI/2018) Os neurônios espelho desempenham uma função crucial para o comportamento humano. Eles são ativados quando alguém observa uma ação de outra pessoa.
Leia maisFUTSAL NAS CATEGORIAS DE BASE. CONSTRUÇÃO DO JOGO DEFENSIVO: Conceitos e atividade práticas
FUTSAL NAS CATEGORIAS DE BASE CONSTRUÇÃO DO JOGO DEFENSIVO: Conceitos e atividade práticas INTRODUÇÃO O futsal é uma modalidade em que ações apresentam grande imprevisibilidade e variabilidade, exigindo
Leia maisINSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM ANO LETIVO 2013/2014
INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM ANO LETIVO 2013/2014 Regime Especial de Acesso ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos Prova Específica de Psicologia 15 de junho de 2013 Informações e Instruções para
Leia maisQuestões dos 6º anos
2012 - AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO 4ª BIMESTRE Questões dos 6º anos 1- Lembrando que tanto o futebol como o handebol são esportes coletivos, quais comportamentos podemos observar com relação a forma
Leia maisREGULAMENTO 5ª COPA TIM DE FUTEBOL CACHOEIRA DA GRAÇA
REGULAMENTO 5ª COPA TIM DE FUTEBOL CACHOEIRA DA GRAÇA A 5ª COPA TIM de Futebol de Campo é uma iniciativa do ESPORTE CLUBE CACHOEIRA DA GRAÇA, tendo total apoio da LIGA de Futebol de Cotia, visando promover
Leia maisTodos os animais têm direito a vida
Todos os animais têm direito a vida Comportamento animal Conceito de comportamento Comportamento é uma reação exibida pelo indivíduo como resultado de um estímulo interno ou externo Conceito de etologia
Leia maisAs ideias são inatas?
Controlo Motor e Aprendizagem Aula teórica 9/1 Controlo Motor e Aprendizagem Aula teórica 9/2 Objectivos Identificar os fundamentos e principais predições das teorias clássicas de aprendizagem. Identificar
Leia maisREGULAMENTO DO II TORNEIO DE VÔLEI DE AREIA GRUPO MASCARELLO 2017
REGULAMENTO DO II TORNEIO DE VÔLEI DE AREIA GRUPO MASCARELLO 2017 Art. 1º FINALIDADE O Torneio de Vôlei de Areia da Associação Atlética do Grupo Mascarello tem por finalidade a congregação dos associados,
Leia maisOS DESAFIOS DA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM RELAÇÃO A CORPOREIDADE INFANTIL NAS AULAS DE FUTSAL
OS DESAFIOS DA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM RELAÇÃO A CORPOREIDADE INFANTIL NAS AULAS DE FUTSAL Charles da Costa Bandeira 1 Ângela Adriane Schmidt Bersch 2 Introdução Este relato possui como objetivo apresentar
Leia maisPROGRAMAÇÃO FUTEBOL SETE PRIMEIRA DIVISÃO
PROGRAMAÇÃO FUTEBOL SETE PRIMEIRA DIVISÃO FUTEBOL SETE PRIMEIRA DIVISÃO: CHAVE A MORPHOS COREMA CAMPEÃO SEGUNDA VICE SEGUNDA CHAVE B 1. È OBRIGATÓRIO O USO DE CANELEIRAS. 2. Os jogos terão a duração de
Leia maisO Behaviorismo. Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia
O Behaviorismo Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia BEHAVIORISMO SKINNER Skinner nasceu em 1904, no estado da Pensilvânia, EUA. Graduou-se em Havard em Psicologia. Morreu
Leia maisAnálise do Comportamento
Análise do Comportamento princípios básicos aplicados à Saúde Prof. Dr. Ricardo Gorayeb Depto. Neurociências e Ciências do Comportamento FMRPUSP Aspectos Preliminares Origem (Pavlov, Skinner) Características:
Leia mais5/3/2009. Antonio Carlos Gomes, PhD
Antonio Carlos Gomes, PhD Estratégias voltadas para a Formação integral do atleta 1 ? QUAIS SÃO AS ESTRATÉGIAS Ações na preparação a longo prazo 2 Fábrica? Usina? Indústria? MEDALHA OLÍMPICA? VOU SER CAMPEÃO?
Leia maiscomo posso ser mais eficaz e persuasivo nas minhas comunicações?
Programa 2016 como posso ser mais eficaz e persuasivo nas minhas comunicações? Porquê? Se já alguma vez teve que fazer uma apresentação, conhece bem a ansiedade inerente a falar em público, como o desconforto,
Leia maisSerão as emoções importantes? Sim
As emoções Emoções Uma reação complexa a estímulos externos (mais frequentemente) e também a estímulos internos, que se traduz em reações fisiológicas, comportamentais, cognitivas, afetivas, sentimentais
Leia maisPANELINHAS XXVI Campeonato Interno de Futebol de Base.
PANELINHAS 2018 XXVI Campeonato Interno de Futebol de Base. I Objetivos: - Desenvolver o interesse do associado pela prática do futebol. - Promover o entretenimento e a sociabilização através do futebol.
Leia maisProf. Esp. Ricardo de Barros
Prof. Esp. Ricardo de Barros Riccardo Rambo Potencial motor do organismo humano Sistema nervoso central, sistema neuromuscular e sistema de abastecimento energético Estrutura morfo-funcionalespecializada
Leia maisMODELO DE EXCELÊNCIA DA GESTÃO. Uma visão. gestão organizacional.
MODELO DE EXCELÊNCIA DA GESTÃO Uma visão sistêmica da gestão organizacional. FUNDAMENTOS DA EXCELÊNCIA Pensamento Sistêmico Aprendizado organizacional Cultura de inovação Liderança e constância de propósitos
Leia maisBases Metodológicas do Treinamento Desportivo
Bases Metodológicas do Treinamento Desportivo Unidade I Princípios do Treinamento Prof. Esp. Jorge Duarte Princípios do Treinamento A teoria e a metodologia do treinamento desportivo possuem princípios
Leia maisADMINISTRAÇÃO GERAL. Gestão estratégica. Comportamento Organizacional e Trabalho em Equipe Parte 1. Prof.ª Karen Estefan Dutra
ADMINISTRAÇÃO GERAL Gestão estratégica Comportamento Organizacional e Trabalho em Equipe Parte 1 Prof.ª Karen Estefan Dutra Comportamento Organizacional É um estudo da dinâmica das organizações e como
Leia maisProf. Dr. Wilson da Silva
Prof. Dr. Wilson da Silva A aproximação Behaviorista vê o comportamento como uma resposta ao ambiente. Em sentido amplo, o ambiente é composto por antecedentes, que ocorrem antes do comportamento (por
Leia maisMEMÓRIA. Profa. Dra. Patricia Leila dos Santos. memórias da Riley
MEMÓRIA Profa. Dra. Patricia Leila dos Santos memórias da Riley Diferentes subdivisões sistemas e estruturas cerebrais diferentes Pode ser subdividida em : Memória de curto prazo - acontecimentos recentes
Leia maisO papel do líder no engajamento dos profissionais
O papel do líder no engajamento dos profissionais O que é engajamento e para que serve? O comprometimento de um empregado e sua vontade para trabalhar além das expectativas, ou seja, o seu engajamento
Leia maisTópicos em Ensino de Física
AULA 1 Prof. Dr. Hércules A. Oliveira UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa Departamento Acadêmico de Matemática Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia Ementa
Leia maisBATALHA DAS COORDENADAS
ISSN 2316-7785 BATALHA DAS COORDENADAS Gustavo Leandro da Silveira 1 Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC - CCT gustavoldasilveira@gmail.com Sabrina da Silva Pires 2 Universidade do Estado de
Leia maisIniciação esportiva. Esporte. Comportamento livre, espontâneo e expressivo. Altamente organizados e competitivos.
Iniciação esportiva A participação esportiva envolve a atividade física, mas pode não melhorar o condicionamento físico. As crianças são aconselhadas a praticar esportes. Brincar Comportamento livre, espontâneo
Leia maisCAMPEONATO ESTADUAL DE FUTEBOL DE ADVOGADOS/ES 2017 REGULAMENTO:
CAMPEONATO ESTADUAL DE FUTEBOL DE ADVOGADOS/ES 2017 REGULAMENTO: Art. 1.º Participantes: o Campeonato Estadual de Futebol terá a participação de advogados com inscrição regular na OAB/ES, desde que não
Leia maisCONHECIMENTO &imagem. Seguro DPVAT
CONHECIMENTO &imagem Seguro DPVAT Conhecimento do DPVAT É maior o conhecimento, após estímulo do conceito, de aspectos relacionados aos beneficiários do seguro, cobertura e obrigatoriedade do pagamento.
Leia mais6 Conclusões e Trabalhos Futuros
6 Conclusões e Trabalhos Futuros O presente trabalho tem por objetivo analisar o modelo desenvolvido por Jon Kleinberg, o HITS, bem como os seus desdobramentos existentes na literatura e, ainda, desenvolver
Leia maisCAMPEONATO ESCOLAR PLANET SOCIETY REGULAMENTO GERAL
I DAS FINALIDADES REGULAMENTO GERAL Artigo 1º - O Campeonato é promovido, organizado e dirigido pelo Planet Society e tem como principais objetivos: a) O fortalecimento das relações de amizade e o espírito
Leia maisSistema Nervoso Cap. 13. Prof. Tatiana Setembro / 2016
Sistema Nervoso Cap. 13 Prof. Tatiana Setembro / 2016 Função Responsável pela comunicação entre diferentes partes do corpo e pela coordenação de atividades voluntárias ou involuntárias. Neurônios A célula
Leia mais