1. (UEM-PR) Analise as pirâmides etárias a seguir e responda às questões propostas.

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1 3º EM Geografia Genilson Av. Mensal 25/09/13 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50min Máximo: 50min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES 1. (UEM-PR) Analise as pirâmides etárias a seguir e responda às questões propostas. a) O que é pirâmide etária ou de idades? 1/7

2 b) O que as pirâmides apresentadas acima revelam a respeito da dinâmica demográfica brasileira? 2. A situação populacional que o Brasil vai viver entre 2010 e 2030 é considerada por muitos analistas como um bônus demográfico. Explique por quê? 3. (UFBA) 2/7

3 O processo... de industrialização impulsionado, nas últimas décadas, não foi capaz de criar empregos suficientes para absorver a População Economicamente Ativa (PEA), que passou a viver nas cidades. Na realidade, a automação do processo produtivo industrial em andamento nas últimas décadas, com a introdução de robôs, máquinas digitais e informatizadas, tem desencadeado a dispensa de um grande contingente de operários. Com base na ilustração, no texto e nos conhecimentos sobre o momento atual no contexto da sociedade contemporânea, em particular, no relacionamento do homem com a máquina, cite duas consequências da atual automação tecnológica no plano da oferta de trabalho no Brasil. 4. (UERJ) Cerca de 200 milhões de pessoas (3% da população mundial) não vivem em seus países de origem. Do ponto de vista do nível de desenvolvimento do país de origem e do país de destino, distinguem-se na atualidade três tipos de fluxos migratórios, identificados, no mapa com os números 1, 2 e 3. 3/7

4 Identifique dois desses movimentos populacionais e aponte a característica principal do perfil do trabalhador migrante que participa de cada um deles. 5. A fronteira entre Estados Unidos e México é uma área marcada por intensos movimentos migratórios que garantem disponibilidade de mão de obra barata no sul dos Estados Unidos. No entanto, o governo americano adota medidas de controle frente a esses movimentos. Aponte duas dessas medidas. 4/7

5 6. (UFGO) Iracema voou (Iracema voou, Para América, Leva roupa de lã, E anda lépida, Vê um filme de vez em quando, Não domina o idioma inglês, Lava chão numa casa de chá, Tem saído ao luar, Com um mímico, Ambiciona estudar, Canto lírico, Não dá mole para polícia, Se puder vai ficando por lá, Tem saudade do Ceará, Mas não muita, Uns dias afoita, Me liga a cobrar, É Iracema da América. A música de Chico Buarque, Iracema voou, descreve a vida de uma emigrante brasileira. O resultado do primeiro censo dos brasileiros, realizado no exterior pelo Itamaraty, em 1996, concluiu que um milhão e meio de brasileiros vivem fora do país, sendo a maioria residente nos Estados Unidos, Paraguai, Japão e Europa. Quanto a esse fenômeno, cite e explique, com base nos conhecimentos sobre o assunto e na interpretação da música, um motivo da emigração e um problema vivenciado pelos emigrantes brasileiros. 7. (Vunesp) Observe as tabelas. Estimativas feitas pela ONU indicam que no ano 2025 dois terços da população mundial estarão vivendo em cidades. 5/7

6 a) Identifique as cidades incluídas entre as 10 maiores do mundo que, em 1995, não se localizavam nas áreas mais ricas do planeta. Destaque três aspectos relacionados à qualidade de vida, que são característicos das referidas cidades. b) Compare os dados de 1995 com a projeção feita para 2015 e destaque as mudanças que, possivelmente, ocorrerão quanto à localização geográfica das maiores concentrações urbanas. 8. (UNICAMP) Nas últimas décadas, a proliferação de enclaves fortificados vem criando um novo modelo de segregação espacial e transformando a qualidade da vida pública em muitas cidades ao redor do mundo. Enclaves fortificados são espaços privatizados, fechados e monitorados para residência, consumo, lazer ou trabalho. a) O que tem causado a disseminação dos chamados enclaves fortificados? b) Aponte duas conseqüências nas relações sociais com a disseminação dos enclaves fortificados. c) Cite duas modificações na paisagem urbana que vêm ocorrendo com a disseminação dos enclaves fortificados. 6/7

7 9. Cite três causas que deveriam ser objetos de preocupação e planejamento urbano a fim de evitar as enchentes e inundações em áreas urbanas. 10. Observe estes conceitos: Rede Urbana, Função Urbana, Metropolização, Fases da Transição Demográfica, Teorias Malthusiana / neo e antimalthusiana, RMSP, Causas e Consequências do baixo CV, Explosão Demográfica, Sítio Urbano, Problemas Sociais e Ambientais Urbanos, Hierarquia Urbana e Megacidades e Cidades Globais. Escolha dois deles e caracterize-os. 7/7