INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

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1 7º História Rafael / Carol Av. Mensal 29/09/15 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES 1. (1,0) Observe a imagem e leia o texto a seguir. Michelangelo começou cedo na arte de dissecar cadáveres. Tinha apenas 13 anos quando participou das primeiras sessões. A ligação do artista com a medicina foi reflexo da efervescência cultural e científica do Renascimento. A prática da dissecação, que se encontrava dormente havia anos, foi retomada e exerceu influência decisiva sobre a arte que então se produzia. Clayton Levy, Pesquisadores dissecam lição de anatomia de Michelangelo. Jornal da Unicamp, nº 256, junho de 2004, hoje/ju/junho2 004/ju256pag1.html. Acessado em 11/06/ /6

2 a) Explique a relação, mencionada no texto, entre as artes plásticas, e a dissecação de cadáveres, no contexto do Renascimento. b) Identifique, na imagem anterior, duas características da arte renascentista. 2. (1,0) As imagens abaixo ilustram alguns procedimentos utilizados por um novo modo de conhecer o mundo e explicar a realidade que se estruturou entre os séculos XVI e XVIII. 2/6

3 Com base nas informações anteriores e em seus conhecimentos, responda ao que se pede: a) Que processo histórico pode ser identificado pelas referências acima? b) Cite e analise uma característica desse novo modo de conceber o conhecimento. c) Explique o impacto desse novo modo de conceber o conhecimento sobre os dogmas religiosos vigentes na época. 3. (1,0) Observe as ilustrações para responder os itens abaixo: a) Como é representada a organização dos astros celestes no sistema geocêntrico? 3/6

4 b) E no heliocêntrico? 4. (1,0) Complete o fragmento a seguir acerca do Renascimento Cultura: O originou-se na Itália, mais especificamente na cidade de Florença, no final do século XIV. Seus pensadores, embora jamais tenham questionado a existência de Deus, desprezavam, a ideia de que todo o acontecimento era fruto da vontade divina, se opunham a cultura. Dessa forma, o homem e a realidade que o cercava passaram a ocupar o centro das atenções e dos estudos, ou seja é uma cultura. 5. (1,0) Preencha o quadro abaixo comparando a Cultural Medieval à Renascentista. Idade Média Renascimento Principal característica da cultura Explicação para os acontecimentos terrenos Fonte do conhecimento 4/6

5 6. (1,0) As características do pensamento renascentista podem ser notadas nas obras literárias em períodos posteriores ao Renascimento. Um exemplo é a história de Romeu e Julieta, escrita por Shakespeare, que já foi adaptada para o cinema mais de uma vez. Cite quais características do Renascimento aparecem na história de Romeu e Julieta. Na foto, cena da versão filmada por Braz Luhrmann em (1,0) Por que a identificação pessoal na arte passou a ser importante no Renascimento cultural? TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO Remonta ao Século XVI a mensagem religiosa associado à ideia de que "no mundo comercial e da concorrência, o êxito ou a bancarrota não dependem da atividade ou da aptidão do indivíduo, mas de circunstâncias independentes dele". (Friedrich Engels - DO SOCIALISMO UTÓPICO AO SOCIALISMO CIENTÍFICO) 5/6

6 8. (1,0) A qual movimento protestante o fragmento faz referência? Explique-o. 9. (1,0) Segundo Calvino, o homem já nasce predestinado à salvação ou condenação eternas, e um dos sinais da salvação é a riqueza acumulada através do trabalho. Estabeleça a relação entre a expansão da doutrina calvinista e o fortalecimento do capitalismo no século XVI. 10. (1,0) Leia o texto e responda: No dia 31 de outubro de 1517, Martinho Lutero, professor de teologia da Universidade de Wittemberg, afixou na porta de uma igreja daquela cidade um documento em que eram expostas noventa e cinco teses. (Baseado em Elton, G.R., "Historia de Europa", México, Siglo Veintiuno, 1974, p.2.) a) Que processo histórico o gesto de Lutero inaugurou? b) Cite duas práticas adotadas pela igreja católica condenadas por Lutero. 6/6