Objeto de Avaliação Caraterísticas e Estrutura Critérios Gerais de Classificação. Tipologia / nº itens. A prova está organizada em cinco grupos:

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Objeto de Avaliação Caraterísticas e Estrutura Critérios Gerais de Classificação. Tipologia / nº itens. A prova está organizada em cinco grupos:"

Caio Deluca Felgueiras
8 Há anos
Visualizações:

1 ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO An Letiv 2011/2012 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Disciplina: Bilgia - Códig 302 Nível de Ensin: Secundári Frmaçã: Específica Mdalidade: Prva Escrita e Prática An de esclaridade: 12.º Duraçã: Cmpnente Escrita - 90 minuts Cmpnente Prática - 90 minuts + 30 minuts de tlerância Curs: Científic-Humanístics de Ciências e Tecnlgias Plan de Estuds: Dec-Lei nº74/2004, de 26 de Març Cmpnente Escrita Ctada cm 200 pnts, terá pes de 70% na classificaçã final da disciplina. Objet de Avaliaçã Caraterísticas e Estrutura Critéris Gerais de Classificaçã Cnteúds Unidade 1 Reprduçã e Manipulaçã da Fertilidade 1.Reprduçã Humana 1.1 Gametgénese e fecundaçã 1.2Cntrl hrmnal 1.3Desenvlviment embrinári e gestaçã Cmpetências Cnheciment da mrffisilgia ds sistemas reprdutres. Integraçã de cnheciments relativs a prcesss de divisã celular e gametgénese. Cmpreensã da regulaçã hrmnal da reprduçã ns estads iniciais d desenvlviment embrinári, nidaçã e fenómens fisilógics assciads. Cnheciment das cndições necessárias a encntr ds gâmetas. Recnheciment da imprtância da reaçã acrssómica na fecundaçã. Cnheciment da natureza e funções Tiplgia / nº itens A prva está rganizada em cinc grups: Grup I Unidade 1 Estabeleciment de 1- As classificações a atribuir a cada item sã brigatriamente: - um númer inteir de pnts; 58 - um ds valres apresentads ns respetivs critéris específics de classificaçã. 2- Tdas as respstas dadas devem estar legíveis e devidamente referenciadas de frma que permita a sua identificaçã inequívca. Cas cntrári, é atribuída a ctaçã de zer pnts às respstas em causa. 3- Se alun respnder a mesm item mais d que uma vez, deve eliminar, clara e inequivcamente, a respsta que cnsiderar incrreta. 4- Se alun respnder a mesm item mais d que uma vez é ctada a respsta que surge em primeir lugar. 5- Ns itens de respsta aberta, s critéris de classificaçã estã rganizads pr níveis de

º Duraçã: Cmpnente Escrita - 90 minuts Cmpnente Prática - 90 minuts + 30 minuts de tlerância Curs: Científic-Humanístics de Ciências e Tecnlgias Plan de Estuds: Dec-Lei nº74/2004, de 26 de Març

2 2. Manipulaçã e fertilidade Unidade 2 Patrimóni Genétic 1. Patrimóni Genétic 1.1 Transmissã de caraterísticas hereditárias 1.2 Organizaçã e regulaçã d material genétic 2. Alterações d material genétic 2.1 Mutações 2.2 Fundaments de engenharia genética ds anexs embrináris. Recnheciment da imprtância da gametgénese e fecundaçã na transmissã de caraterísticas entre gerações e na diversidade das ppulações humanas. Identificaçã de métds cntracetivs, causas de infertilidade e técnicas de reprduçã assistida. Relacinament da meise, gametgénese e hereditariedade. Recnheciment da imprtância ds trabalhs de Mendel e Mrgan para a hereditariedade. Cnstruçã e interpretaçã de árvres genealógicas. Recnheciment de que a expressã fentípica resulta de interaçã génica. Cnheciment de aspets que caraterizem cariótip human e que permitem cmpará-l cm de utras espécies. Recnheciment da imprtância ds mecanisms de regulaçã génica e da sua relaçã cm a diferenciaçã celular e ntgenia ds indivídus. Relacinament das mutações cm a sua génese e cnsequências, cm vista à cmpreensã glbal da diversidade de prcesss envlvids na sua rigem. cass relacinads Grup II Unidade 2 Estabeleciment de 42 desempenh. O enquadrament das respstas de um determinad nível de desempenh cntempla aspets relativs as cnteúds, à rganizaçã lógic-temática e à utilizaçã de linguagem científica, expresss ns critéris específics. Neste tip de itens, se a respsta incluir tópics excedentes relativamente as pedids, deve ser atribuída a ctaçã prevista desde que alun abrde s estipulads e s excedentes nã s cntrariem. N cas de a respsta apresentar cntradiçã entre tópics excedentes e tópics estipulads, nã deve ser atribuída qualquer ctaçã a estes últims. (Quadr I e II) 6- Ns itens de esclha múltipla, é atribuída a ctaçã ttal à respsta crrecta, send as respstas incrretas (que incluem as que apresentam mais d que uma pçã) ctadas cm zer pnts. 7- Ns itens de verdadeir/fals u Sim/Nã e de assciaçã u crrespndência, a classificaçã a atribuir tem em cnta nível de desempenh revelad na respsta. Ns itens de assciaçã, cnsidera-se incrreta qualquer crrespndência de mais d que um ds element da chave a uma afirmaçã/estrutura. Ns itens de Verdadeir/Fals u Sim/Nã, serã ctadas cm zer pnts as respstas em tdas as afirmações que sejam avaliadas cm verdadeiras u cm falsas. (Quadrs III e IV) 8- Ns itens de rdenaçã, só é atribuída ctaçã se a sequência estiver integralmente crreta. 9- Ns itens fechads de respsta curta, cas a respsta

Recnheciment da imprtância da gametgénese e fecundaçã na transmissã de caraterísticas entre gerações e na diversidade das ppulações humanas.

3 cm a atividade de ncgenes pr mutações. Cnheciment ds prcediments labratriais de manipulaçã de DNA, cm vista à cmpreensã glbal de prcesss bitecnlógics envlvids. cntenha elements que excedam slicitad, só sã cnsiderads, para efeit de classificaçã, s elements que satisfaçam que é pedid, na rdem pela qual sã apresentads na respsta. Prém, se s elements referids revelarem uma cntradiçã entre si, a ctaçã a atribuir é zer pnts. Unidade 3 Imunidade e cntrl de denças 1. Sistema imunitári 1.1Defesas específicas e nã específicas 1.2 Desequilíbris e denças 2. Bitecnlgia n diagnóstic e terapêutica de denças Cnheciment ds mecanisms de defesa específica e nã específica d rganism. Distinçã de prcesss de imunidade humral e imunidade mediada pr células. Identificaçã de disfunções d sistema imunitári. Identificaçã de causas respnsáveis de imundeficiência e suas cnsequências. Descriçã ds prcediments gerais envlvids na prduçã de anticrps mnclnais. Identificaçã de aplicações ds anticrps mnclnais n diagnóstic e terapêutica de denças. Recnhecer a imprtância da Bitecnlgia na prduçã de substâncias cm fins terapêutics. Grup III- Unidade 3 Estabeleciment de 48 NÌVEIS Quadr I Descritres d nível de desempenh abrda dis tópics de referência; apresenta rganizaçã cerente de cnteúds; abrda dis tópics de referência; apresenta rganizaçã cerente de cnteúds; (pnts) 8 5 Unidade 4 Prduçã de aliments e sustentabilidade 1. Micrrganisms e indústria exempls de aplicações bitecnlógicas na indústria alimentar, nmeadamente, imbilizaçã de enzimas, aditivs e Grup IV Unidade

Prém, se s elements referids revelarem uma cntradiçã entre si, a ctaçã a atribuir é zer pnts. Unidade 3 Imunidade e cntrl de denças 1. Sistema imunitári 1.1Defesas específicas e nã específicas 1.

4 alimentar 1.1 Fermentaçã e atividade enzimática 1.2 Cnservaçã, melhrament e prduçã de nvs aliments 2. Explraçã das ptencialidades da Bisfera 2.1 Cultiv de plantas e criaçã de animais 2.2 Cntrl de pragas nvas fntes de nutrientes. Caraterizaçã de diferentes técnicas de cnservaçã de aliments. Cmpreensã e interpretaçã de técnicas de cultura de tecids vegetais e das suas ptencialidades. Análise de métds de clnagem aplicads à agricultura/criaçã de animais sbre s aspets relacinads cm seu impacte eclógic, ecnómic e étic. Avaliaçã de benefícis e prejuízs assciads a us de hrmnas e reguladres de cresciment n cntrl d desenvlviment e fertilidade de plantas e animais. Avaliaçã da prblemática d us de bicidas e de métds alternativs n cntrl de pragas. Discussã de cnsequências relativas a cntaminantes de ecssistemas (eutrfizaçã, biampliaçã, sinergism, ). figuras/ Estabeleciment esquemas/ de Quadr II Descritres d nível de desempenh n dmíni da cmunicaçã escrita em língua prtuguesa Descritres d nível de desempenh n nível específic da disciplina NÍVEIS abrda três tópics de referência; apresenta rganizaçã cerente de cnteúds; abrda três tópics de referência; abrda dis tópics de referência; apresenta rganizaçã cerente de cnteúds; Níveis Unidade 5 Preservar e recuperar Mei Ambiente 1. Pluiçã e degradaçã de recurss 1.1 Cntaminantes da atmsfera, sl e água e seus Cnheciment da existência de sistemas para diminuir as emissões para a atmsfera e tratament de resídus. Cmpreensã d papel ds seres vivs decmpsitres e saprófitas na reciclagem de materiais. Cnheciment de impediments e alternativas pssíveis à reciclagem de Grup V Unidade 5 Estabeleciment de abrda dis tópics de referência; apresenta rganizaçã cerente de cnteúds;

Análise de métds de clnagem aplicads à agricultura/criaçã de animais sbre s aspets relacinads cm seu impacte eclógic, ecnómic e étic.

5 efeits fisilógics 1.2 Tratament de resídus 2. Cresciment da ppulaçã humana e sustentabilidade prduts residuais (cntaminaçã cm materiais tóxics). Avaliaçã de causas e cnsequências da explsã demgráfica, nmeadamente s seus efeits ambientais e sciais. padrões de cresciment demgráfic de sciedades cm diferentes níveis de desenvlviment. Recnheciment da necessidade de medidas a adtar para slucinar s prblemas assciads à explsã demgráfica e degradaçã ambiental N cas em que a respsta nã atinja nível 1 de desempenh, a ctaçã a atribuir é zer pnts. Quadr III Verdadeir/fals u Sim /Nã Nº de afirmações crretamente avaliadas (pnts) 7 u u u u 1 u 2 0 Quadr IV Crrespndência Nº de crrespndências crretamente estabelecidas (pnts) N u N-1 Inferir a N-1 u N/2 u N/2-1 5 inferir a N/2-1 0 N crrespnde a númer ttal de crrespndências a efetuar.

Recnheciment da necessidade de medidas a adtar para slucinar s prblemas assciads à explsã demgráfica e degradaçã ambiental.

6 Cmpnente Prática Ctada cm 200 pnts, terá pes de 30% na classificaçã final da disciplina. Objet de Avaliaçã Caraterísticas e Estrutura Critéris Gerais de Classificaçã Cnteúds Cmpetências Tiplgia / nº itens Seleçã adequada de material experimental. Unidade 4 Prduçã de aliments e sustentabilidade Execuçã cm precisã de prtcls experimentais. Regist, interpretaçã e cnclusã da análise ds resultads labratriais. A prva está rganizada num só grup d qual fará parte um prtcl sbre tema selecinad. 20 Manipulaçã crreta d material. Desenvlviment de um trabalh rganizad. Higiene e segurança n labratóri. Us de rigr científic: n regist; na interpretaçã de resultads; nas cnclusões; na frmulaçã ds bjetivs. Apresentaçã da prva. 200 Material: Material de escrita e bata.

Unidade 4 Prduçã de aliments e sustentabilidade Execuçã cm precisã de prtcls experimentais. Regist, interpretaçã e cnclusã da análise ds resultads labratriais.

Documentos relacionados

Escola Secundária de Forte da Casa

Escola Secundária de Forte da Casa Informação - Prova de Equivalência à Frequência / 2012 2013 (Decreto Lei nº 139/2012, de 5 de Julho e Portaria nº 243/2012, de 10 de agosto) 12ºAno Cursos Científico-Humanísticos