FEDRA Federação de Doenças Raras de Portugal. Capacitação para Dirigentes Associativos e Quadros Superiores e Intermédios Motivação e Liderança

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Derek da Silva Caires
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1 FEDRA Federação de Doenças Raras de Portugal Capacitação para Dirigentes Associativos e Quadros Superiores e Intermédios Motivação e Liderança 6 e 7 Setembro 2016 Auditório da Casa dos Marcos Moita Directora do Seminário: Prof. Cátia Sá Guerreiro AESE Business School Informação Participação gratuita sujeita a inscrição prévia

2 PROPOSTA DE FORMAÇÃO Resumo Data: 2016 (1 módulo por trimestre) Local: Auditório da Casa dos Marcos - Moita Temas da formação: a) Motivação (1 dia); b) Liderança (1 dia); c) Gestão de projectos (1,5 dias) dia a definir em Outubro Professores: a) Professores da AESE ou da rede de escolas IESE; Anexos: Anexo 1: Módulo de motivação; Anexo 2: Módulo de Liderança; Anexo 3: Módulo de gestão de projectos; Anexo 4: Método do caso.

3 Contacto: FEDRA Casa dos Marcos Rua D. Manuel I, n.º Moita Telefone: Extensão 332 para inscrições luis.quaresma@fedra.pt Preencher ficha de inscrição em anexo e enviar para Luis Quaresma ANEXO 1 A MOTIVAÇÃO PESSOAL E DAS EQUIPAS Introdução Desde que o mundo é mundo, a motivação humana tem exercido um fascínio que atrai todos aqueles que têm projectos e que querem ver realizados sonhos para os quais necessitam o concurso concatenado de muitas pessoas e variadas equipas. Porque faço isto e não aquilo ou, simplesmente, não faço nada? E como é que consigo que as pessoas da minha equipa queiram fazer aquilo que eu quero que elas façam? Estas perguntas, simples à primeira vista, são questões que todos nos colocamos e que encerram em si grande parte dos requisitos do dirigente efetivo. O Seminário A motivação pessoal e das equipas permite refletir sobre estas temáticas, e através da apresentação de um modelo integrado, abrangente e operativo, tornar a motivação uma alavanca que potencia a ação do dirigente e desenvolve as capacidades dos colaboradores.

4 Objectivos 1. Refletir em profundidade nos conceitos fundamentais que se relacionam com a Motivação Humana; 2. Reforçar a noção de que a Motivação é o factor determinante do comportamento humano na empresa; 3. Melhorar a gestão das pessoas na Organização. Aprendizagens 1. Conhecer o Modelo Antropológico da motivação humana; 2. Entender como a motivação humana se pode alinhar com as políticas de Recursos Humanos da Organização; 3. Aplicar esses conceitos de forma a garantir o alinhamento das pessoas com a missão e os objetivos da empresas Professores 1. José Fonseca Pires 2. Eduardo Pereira 3. Cátia Sá Guerreiro Metodologia Case studies e Conferências-colóquio (nota: em princípio, 4 casos e uma Conferência)

5 ANEXO 2 Comunicação e Liderança Introdução Falar de organizações é falar de pessoas, o seu elemento mais imprevisível e de maior complexidade. A direção de pessoas envolve por isso várias dimensões que importa considerar. Esta reflexão conjunta, em sessões dialogadas entre os participantes e o moderador, permitirão uma maior sensibilização no que toca a estes temas. Pretende-se que este processo permita que cada um identifique aspectos importantes na melhoria da sua própria atitude, que tenha depois um reflexo na interação com os seus colaboradores. Objectivos Ao longo destas 4 sessões, os participantes terão a oportunidade de refletir sobre vários aspectos relevantes: - a origem de alguns mal-entendidos na interação com os outros; - as próprias qualidades / limitações na gestão das emoções; - a própria atitude para com os outros: abertura a perspectivas diferentes; - disponibilidade na auscultação dos outros; esforço por entender cada pessoa nas suas circunstâncias; - as dimensões a que devem atender na procura de uma liderança de excelência; - os meios de que se podem socorrer para a implementação de uma cultura pretendida no seio da organização. Aprendizagens Sessão 1 Um estilo de Liderança Discussão do Caso A Odisseia do Endurance Algumas características de Liderança e seu impacto; Sessão 2 Cultura nas Organizações Discussão do Caso Apolo13 A implementação da Cultura nas Organizações: meios Sessões 3 e 4 Liderança: em Busca da Excelência Colóquio / Reflexão conjunta em torno do conceito e suas ambiguidades Em que consiste e o que não é a Liderança

6 Professor João Martins da Cunha Metodologia Discussão de casos práticos e conferências-colóquio. dia 6 de Setembro (9-19h): módulo Motivação 1. A motivação humana (caso Tony Roderick) José Fonseca Pires 2. A motivação e as equipas (caso HAUSSER FOOD) Cátia de Sá Guerreiro 3. Conceitos Fundamentais de Motivação (Conferência-colóquio) José Fonseca Pires 4. Alinhamento e unidade na organização (Caso BOSWELL) José Fonseca Pires 5. Sector Social: viver o dia-a-dia ou assegurar o futuro? (Conferênciacolóquio) Cátia de Sá Guerreiro dia 7 de Setembro (9-19h): O módulo Comunicação e Liderança 1. Características do líder (Caso: Shackleton) José Fonseca Pires 2. Comunicação: falar em público (I) Paulo Miguel Martins 3. Comunicação: falar em público (II) Paulo Miguel Martins 4. Comunicação e os media Paulo Miguel Martins 5. Comunicação e gestão de crises Paulo Miguel Martins

ANEXO 3 Outubro de 2016 (dia a definir) Gestão Eficaz de Projetos: Como dominar os fatores críticos de sucesso Introdução A presente proposta visa a realização de um seminário sobre Gestão de

7 ANEXO 3 Outubro de 2016 (dia a definir) Gestão Eficaz de Projetos: Como dominar os fatores críticos de sucesso Introdução A presente proposta visa a realização de um seminário sobre Gestão de Projetos nas instalações da empresa dos participantes. Os participantes terão acesso a uma experiência de aprendizagem real através de casos práticos e da simulação online da Harvard Business School, com a indiscutível vantagem de aprender, fazendo, num ambiente controlado. Objetivos 1. Aprender o essencial noções práticas introdutórias - sobre Gestão de Projetos; 2. Aprender com casos de estudo reais de empresas que recorrem ao conceito de gestão por projetos na sua operativa diária; 3. Sistematizar e sedimentar os principais conceitos da Gestão de Projetos também na perspetiva dos profissionais que têm contacto diário com a gestão por Projetos; 4. Utilizar um framework avançado de análise e estruturação do ciclo de vida da Gestão de Projetos; 5. Contacto efetivo com situações potencialmente reais de planificação e gestão de projetos num ambiente competitivo de simulação de grupo; 6. Aprender ou desenvolver as suas capacidades de gerir por objetivos.

9 Professores 1. Agostinho Abrunhosa 2. Pedro Leão Metodologia Metodologia do Caso, conferências-colóquio e simulação on-line ANEXO 4 Metodologia do Caso Na AESE, o Método do Caso, criado pela Harvard Business School, é a base do processo formativo. Aprender a liderar é um processo construtivo, onde a experiência e o talento servem de base para a tomada de decisão. Momentos em que a teoria e a prática se juntam em decisões que definem o caminho a percorrer. Não há soluções simples, mas graças à dinâmica da troca de experiências, discussão e defesa de ideias, os participantes dos programas transformam a sua forma de pensar e agir perante momentos decisivos e desafios difíceis. Cada caso, em análise, é elaborado com base num problema real, semelhante ao que um dirigente encontra na sua vida profissional, com complexidade, altos riscos e desafios, que serve de base para desenvolver as capacidades de liderança dos participantes, de uma forma prática, real e exigente, transformando técnicas e ferramentas em decisões. Para conseguir o máximo de cada caso apresentado, o participante necessita de ler e analisar o caso individualmente, apresentar, discutir e ponderar respostas a problemas alternativos, tendo em conta a experiência dos outros participantes nas sessões de trabalho de grupo

10 e, finalmente, sob a orientação e ponderação do professor na sessão de plenário os participantes podem refletir sobre questões circundantes, comparar diferentes alternativas e sugerir caminhos a seguir, à luz dos objectivos das empresas. Cada turma é dividida em 3 Learning Teams, de 6 a 10 elementos cada, que se manterão ao longo do Seminário. O objectivo destes grupos de trabalho será a colaboração no sentido do desenvolvimento de todos os participantes e a experiência de trabalho numa equipa diversificada.

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