Educação para o mundo de hoje. André Caldeira Vice-Presidente de Tecnologia Educacional Positivo Informática

Transcrição

1 Educação para o mundo de hoje. André Caldeira Vice-Presidente de Tecnologia Educacional Positivo Informática

2 1 OO O Mundo está mudando numa velocidade muito grande. Temos que entender isso muito bem. Como seres humanos, como profissionais, como educadores.

3 Vídeo Você Sabia?

4 2 O O Brasil abraça a mudança de forma muito rápida. Somos um país com afinidade com a tecnologia.

5 População ª Economia do mundo M ais PC s do que TV s vendidos em 2007 Em 2007, 96% das declarações IR via Internet

6 Um país (quase) digital O Brasil lidera o ranking de crescimento dos usuários de Internet. Se a média de crescimento dos últimos 3 anos se mantiver, o país deverá ter mais de 80 milhões de usuários de Internet em Source of graph: Nielsen/NetRatings ITU, NIC S, ISP S and Internet World Stats.com Media Data 2008 Source of text: Media Bulletin data from IBOPE/GNett IABDez/2007

7 Um país (quase) digital Penetração de Internet por país Internet World Stats.com Media Data 2008

8 Um país (quase) digital O Brasil é o líder mundial na média de tempo de navegação na web. 76% do volume de navegação é feito via banda larga. Source: Ibope ratings Home Audiences / Barômetro da Cisco (Q3-2007)

9 Um país (quase) digital 42 milhões de usuários Blogs e comunidades Portais Vídeos 19 milhões de usuários 70 milhões de blogs na 11 milhões de usuários internet / 5 milhões no 30 milhões de vídeos assistidos diariamente Notícias Busca 15 milhões de usuários 16 milhões de usuários 18 milhões de usuários E-Commerce Mobile Games 9 milhões de usuários 121 milhões de usuários 14.5 milhões de usuários Brasil / Orkut em terceiro lugar no ranking do Ibope #4 total de usuários #1 Usuários Orkut Música 10 milhões de usuários Radio, Letras e crifras 300,000 downloads de Instant Messengers Internet Banking 33 milhões de usuários e 4 27 milhões de usuários horas de sessão 50 milhões de usuários de SMS. 10 milhões de música/ mês na VIVO, a usuários de serviços de maior vendendora de internet móvel música digital #1 total de usuários Source: IBOPE/NetRatings Mar/08; Fonte: Felaban ranking america latina internet banking #1 LATAM

10 3 O O uso da Internet hoje no Brasil permeia todas as idades, locais e classes sociais.

11 População conectada 51% 49% Maioria dos usuários são das classes A e B, mas a classe C tem apresentado crescimento constante. 52,2% tem mais de 25 anos. 21,61% 18,82% 17,79% 17,74% 11,19% 11,16% 1,68% Faixa Etária Fonte: Nielsen Netratings Fev/2008 Fonte Midia Dados/

12 População conectada Em casa Na casa de parentes ou amigos No trabalho Em outro lugar (Lan House/ Centros/ Inst. de Ensino) * 14 O principal local de acesso dos brasileiros é em locais públicos como LAN houses, escolas, bibliotecas, instituições de ensino, etc, com 24% de participação (*) Citações espontâneas Base total da amostra: 2166 entrevistas Fonte: Datafolha

13 População conectada Usuários de banda larga: de 1,19 milhões de conexões (2003) para 7,1 milhões em A projeção é atingir 10 milhões em E-commerce: média de crescimento anual de 44%. O Brasil tem mais de 9 milhões de compradores online. Source: Barômetro Cisco of broadband connections in Brasil (IDC) September/2007 / e-bit

14 População conectada penetração: 60% Celulares Pré-pagos representam 90% do volume total. Source: ANATEL/TeleQuest/Teleco

15 4 O Os nativos digitais, ou crianças que nasceram com o mouse na mão, precisam ser entendidos, e atendidos.

16 A Geração Digital e a Tecnologia Emerging Technologies for Learning British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

17 A Geração Digital e a Tecnologia Há uma diferença enorme em como os professores pensam e em como os alunos pensam Aluna de 16 anos - EM Emerging Technologies for Learning British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

18 A Geração Digital e a Tecnologia Há uma diferença enorme em como os professore pensam e em como os alunos pensam Aluna de 16 anos - EM Você realmente tem que diminuir o ritmo quando vai falar com o professor Aluno de 14 anos - Inglaterra Emerging Technologies for Learning British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

19 A Geração Digital e a Tecnologia Há uma diferença enorme em como os professore pensam e em como os alunos pensam Aluna de 16 anos - EM Você realmente tem que diminuir o ritmo quando vai falar com o professor Aluno de 14 anos - Inglaterra O professor faz um powerpoint e acha que está usando tecnologia em sala de aula..., mas é como se estivesse escrevendo no quadro negro. E depois ele lê o que está escrito...por que tenho que escutar? Aluna de 16 anos - EM Emerging Technologies for Learning British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

20 A Geração Digital e a Tecnologia CRIANÇAS DE HOJE: nascem e crescem com um computador como referência desde sempre; ganham intimidade com o celular muito cedo. Isso gera uma percepção diferente do mundo, por meio da tecnologia, da estética e da velocidade. A relação das crianças e jovens com a tecnologia está mudando sua forma de se comunicar, se informar, se divertir e, principalmente, de se relacionar com as pessoas.

21 A Geração Digital e a Tecnologia INTERATIVIDADE VIRTUALIDADE COMUNICAÇÃO À DISTÂNCIA são aspectos dessa geração, que está cada vez mais conectada e antenada com o mundo.

22 A Geração Digital e a Tecnologia TELEVISÃO + MSN/ORKUT/MY SPACE... + CELULAR + VÍDEO-GAME + MP3 PLAYER CRIANÇAS E JOVENS MULTIFUNCIONAIS/ MULTITAREFA

23 A Geração Digital e a Tecnologia Pesquisa Kids Experts - Cartoon Network (realizada com quase 7 mil crianças e adolescentes entre 7 e 15 anos) Com o passar dos anos, a capacidade multitarefa das crianças/jovens aumenta; O contato das crianças com a Internet acontece cada vez mais cedo; 77% dos entrevistados informaram ter entrado pela primeira vez na Internet entre 5 e 8 anos de idade; 8% até 4 anos de idade.

24 A Geração Digital e a Tecnologia Por nascerem na chamada Era Digital, essas crianças não têm medo da tecnologia, e aprendem a desenvolver múltiplos processos desde cedo. É como se elas tivessem mais capacidade de cognição, o que as leva a conseguir prestar atenção em várias coisas ao mesmo tempo. Fonte: Susy Camacho Psicóloga Infantil

25 A Geração Digital e a Tecnologia Pesquisa Kids Experts - Cartoon Network: 23% das meninas têm blog, fotolog ou videoblog; 75% dos meninos têm videogame; 65% dos meninos disseram já ter jogado games multiplayer online; 1 em cada 5 crianças já postou algum vídeo no YouTube; 2 em 5 crianças já trocaram com amigos conteúdo de mídia na web, seja música,vídeo ou fotos. Pesquisa Discovery Kids: Mais de 70% dos pais acessam a Internet com os filhos para: Fazer download - conteúdo, músicas, vídeos e jogos Enviar s e usar o MSN Ler notícias Fazer pesquisas/estudar

26 Uso de Internet - Crianças das classes ABC - 6 a 11 anos Usa o computador 69% Tem PC em casa 69% 41% 39% Total crianças Usa a internet 68% 41% 39% Meninos 6-11 Corte Ibope 6 a que representam 9% do total de usuários de Internet. Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / B razil - crianças 6-11 : 2,420,540; M eninos 6-11: 1,225,963; 41% 40% Meninas 6-11

27 Freqüência de uso da Internet Crianças das classes ABC - 6 a 11 anos Todo dia Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à Internet. Quase todo dia Ao menos uma vez por semana Ao menos uma vez a cada 15 dias Menos frequente 0% % 5% 10% 15% 20% 25% Total Crianças Corte Ibope 6 a que representam 9% do total de usuários de Internet. Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / B razil - crianças 6-11 : 2,420,540; M eninos 6-11: 1,225,963; 30%

28 Freqüência de uso da Internet Crianças das classes ABC - 6 a 11 anos Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à Internet Todo dia Todo dia Quase todo dia Quase todo dia Ao menos uma vez por semana Ao menos uma vez por semana Ao menos uma vez a cada 15 dias Ao menos uma vez a cada 15 dias Menos frequente 0% Menos frequente % 5% 10% 15% 20% 25% 30% 0% Meninos com internet Corte Ibope 6 a que representam 9% do total de usuários de Internet. Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / B razil - crianças 6-11 : 2,420,540; M eninos 6-11: 1,225,963; M eninas 6-11: 1,194,577 % 5% 10% 15% 20% Meninas com internet 25% 30%

29 Uso de Internet O que eles fazem online? Jogos Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à Internet. Lição de casa Bate papo Outro tipo de informação Download musica % Informação sobre canais de TV e rádio 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Total Crianças Corte Ibope 6 a que representam 9% do total de usuários de Internet.

30 Uso de Internet O que eles fazem online? Crianças ABC 6 a 11 com acesso à internet Jogos Jogos Lição de casa Lição de casa Bate papo Bate papo Outro tipo de informação Outro tipo de informação Download musica Download musica Informação sobre canais de TV e rádio 0% % 10% 20% 30% 40% Informação sobre canais de TV e rádio 50% 0% Meninos com internet Corte Ibope 6 a que representam 9% do total de usuários de Internet. Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / B razil - crianças 6-11 : 2,420,540; M eninos 6-11: 1,225,963; M eninas 6-11: 1,194,577 % 10% 20% 30% Meninas com internet 40% 50%

31 5 O Segurança online é fundamental.

32 Os pais e a tecnologia Enquanto isso, os pais têm grande preocupação com a segurança na Internet pelo(a): - tipo de conteúdo; - interação com outras pessoas; - tempo gasto de forma útil.

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39 6 O A educação para o mundo de hoje passa pela tecnologia como meio, não como fim.

40 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT)

41 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT) 1. A tecnologia tem que ser usada de maneira relevante para os estudantes, e deve ser adaptada ao contexto em que eles vivem.

42 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT): 2. Em muitas escolas, o uso da tecnologia se resume a buscar dados, fazer pesquisas para um trabalho. É preciso aproveitar a motivação incrível que as crianças têm para criar, para mexer com a tecnologia. Com a Escola do Século XXI, usamos a tecnologia para construir projetos relevantes para a vida de nossos alunos, para que os alunos aprendam fazendo.

43 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT): 3. Se nós queremos formar profissionais que possam contribuir para o avanço da Educação no Brasil, temos que ensinar a ciência do século 21, e não a do século 19.

44 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT): 4. O professor tem que ter ferramentas para complementar e enriquecer as atividades em sala de aula. Não para substituir, mas para complementar o arcabouço de teorias com atividades práticas, em que os alunos aprendem fazendo, colocando a mão na massa.

45 Tecnologia na Educação PAULO BLIKSTEIN Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT): 5. Temos que pensar a escola como um organismo vivo e a tecnologia como um dos elementos dentro desse organismo, como o sangue correndo nas artérias. As escolas onde se faz o melhor uso da tecnologia não têm laboratório de informática isolado, a tecnologia está em toda parte.

46 Educação + Tecnologia RELEVANCIA + EXPERIÊNCIA + ATUALIDADE + COMPLEMENTO + UBIQÜIDADE Educação para o mundo de hoje

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48 EU ESCUTO E ESQUEÇO; EU VEJO E LEMBRO; EU FAÇO E ENTENDO. (Confúcio)

49 Obrigado!