1º ENSINO MÉDIO LIÇÃO DE CASA SEMANA 4 Da matéria dada de 13/05 à 17/05/19. Para correção em sala na semana seguinte.

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Ana Luísa Bergler
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PRODUÇÃO DE TEXTO Copiar no caderno e responder O problema ecológico Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza

Essas são palavras de um renomado cientista americano.

1 1º ENSINO MÉDIO LIÇÃO DE CASA SEMANA 4 Da matéria dada de 13/05 à 17/05/19. Para correção em sala na semana seguinte. GRAMÁTICA Examine o cartum e responda: 1- Há uma crítica implícita ou explícita? 2- Desenvolver um parágrafo relatando a crítica apresentada. PRODUÇÃO DE TEXTO Copiar no caderno e responder O problema ecológico Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a

2 poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza. Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado). Segundo o Texto, o cientista americano está preocupado com o que? Justifique com elementos que comprovem a sua resposta. LITERATURA Auto da Lusitânia Entra Todo-Mundo, homem como rico mercador, e faz que anda buscando alguma coisa que se lhe perdeu; e logo apos ele um homem, vestido como pobre, este se chama Ninguém, e diz: Que andas tu i buscando? Todo-Mundo: Mil coisas ando a buscar: delas não posso achar, porém, ando perfiando, por quão bom é perfiar. Como hás nome, cavaleiro? Todo-Mundo: Eu hei nome Todo-Mundo, e meu tempo todo inteiro sempre é buscar dinheiro, e sempre nisto me fundo. E eu hei nome Ninguém, e busco a consciência. Berzabu: Esta é boa experiência: Dinato, escreve isto bem. Dinato: Que escreverei, companheiro? Berzabu: Que Ninguém busca consciência, e Todo-Mundo dinheiro. E agora que buscas lá? Todo-Mundo: Busco honra muito grande. Eu, em virtude, que Deus mande que topo co ela já.

3 Berzabu: Que adição nos acode: escreve logo i a fundo, que busca honra Todo-Mundo, e Ninguém busca virtude. a) De que recursos se vale Gil Vicente para jogar com os sentidos das palavras, dando um tom humorístico ao texto? b) Pela maneira como o autor explora tema e personagens e utiliza a linguagem, você diria que esta cena tem caráter erudito ou popular? Justifique sua resposta: c) Através do personagem Berzabu, Gil Vicente faz uma crítica. Diga com suas palavras a quem a crítica do texto quer atingir? d) Por que podemos afirmar que em Gil Vicente revela-se uma preocupação com a função moralizadora do teatro? INGLÊS 1) Exercícios com o grau comparativo: 1.1) (FMU) That table is than this one. a) long b) more long c) longest d) longer e) most long 1.2) Selecione o comparativo correto das seguintes palavras, respectivamente: Large and Small. a) Larger/ The largest // Smaller/ The Smallest b) Largger/ The larger // Smaler/ The Smallest c) Larger/ The larggest // Smaler/ The Smalest

4 d) Largger/ The largest // Smaller/ The Smalest 1.3) (PUC) Papyrus was used than paper. a) early b) earlier c) more early d) earlyer e) earliest 1.4) Selecione o comparativo correto das seguintes palavras, respectivamente: Big and Good. a) Biger/ The Bigest // Goodier/ The Goodiest b) Big/ The Bigger // Best/ The best c) Bigger/ The Bigest // Best/ The best d) Bigger/ The Biggest // Better/ The best MATEMÁTICA 1- Dada a função f(x) = x2-8x + 7, determine: a) domínio. b) Coordenadas do vértice. c) Conjunto-imagem d) Zeros da função

5 2- Calcule o valor máximo ou mínimo da função f(x) = - 3x2 + x Considere a função f(x) = x2-2x + 5. Pode-se afirmar corretamente que: a) o vértice do gráfico de f é o ponto (1, 4). b) f possui duas raízes reais distintas. c) f atinge o máximo para x = 1. d) O gráfico de f é tangente ao eixo das abscissas. 4- Esboce o gráfico da seguinte função: f(x) = x2-5x Um móvel desloca-se segundo a função horária S(t) = 9-6t + t2. Construa o gráfico de S em função de t. FÍSICA 1) Um barco navegando a favor da correnteza de um rio, tem velocidade com módulo de 6,0 m/s e, contra a correnteza, velocidade de módulo 2,0 m/s, ambas em relação à terra. Pode-se afirmar corretamente que os módulos da velocidade da correnteza, em relação à terra, e o módulo da velocidade do barco, em relação à correnteza, são, respectivamente: a) 4,0 m/s e 2,0 m/s b) 2,0 m/s e 4,0 m/s c) 1,0 m/s e 2,0 m/s d) 2,0 m/s e 1,0 m/s e) 6,0 m/s e 4,0 m/s 2) Uma equipe de salvamento utiliza um avião para enviar um pacote de alimentos a pessoas isoladas em uma região. O piloto realiza um voo horizontal e com velocidade constante de 50 m/s, a 980 m de altitude. Quando o local é avistado do avião, o pacote é solto, chegando bem próximo do local onde as pessoas estão. Despreze a resistência do ar, considere g = 10 m/s² e determine: a) o intervalo de tempo entre o instante em que o pacote é solto até o instante que chega ao solo b) a distância entre o local em que o pacote atinge o solo e a reta vertical de onde ele foi solto. 3) uma bolinha é lançada horizontalmente de uma altura h = 12,8 m e atinge o solo a uma distância A = 4,8 m da vertical de lançamento. Despreze a resistência do ar e considere g = 10 m/s². Calcule a velocidade V 0 de lançamento. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

6 Suponha dois projéteis, A e B. O projétil A é solto da borda de uma mesa horizontal de altura H e cai verticalmente; o projétil B é lançado da borda dessa mesa com velocidade horizontal de 1,5 m/s. (O efeito do ar é desprezível no movimento desses projéteis.) 4)) (Ufrgs 2007) Se o projétil A leva 0,4 para atingir o solo, qual será o valor do alcance horizontal X do projétil B? a) 0,2 m. b) 0,4 m. c) 0,6 m. d) 0,8 m. e) 1,0 m. QUÍMICA 1) Usando o diagrama das diagonais, escreva a configuração eletrônica dos seguintes elementos átomos: a) 6C b) 7N c) 8O d) 22Ti e) 54Xe f) 92U g) 17Cl h) 17Cl - i) 11Na j) 11Na + k) 8O l) 8O 2- m) 12Mg

7 n) 12Mg 2+ 2) Quais são os números máximos de elétrons nas camadas? a) K b) L c) M d) N e) O f) P g) Q 3) Quais são os números máximos de elétrons nas subcamadas? a) s b) p c) d d) f GEOGRAFIA 1- Escreva sobre os aspectos gerais da estrutura geológica brasileira. 2- O que são escudos na terminologia da geologia? 3- Qual é a relação entre os escudos brasileiros e a oferta de minerais metálicos e minérios em nosso território? 4- Quais estados brasileiros possuem as maiores jazidas de minério de ferro? 5- Quais outros minerais importantes, além do ferro, são extraídos no Brasil e em que região? 6- Escreva sobre as bacias sedimentares no Brasil e seu valor econômico. 7- O que são planaltos? Escreva sobre os brasileiros.

8 8- Diferencie depressões e planícies. Escreva sobre as depressões e planícies brasileiras. HISTÓRIA 1- Que fatores fizeram da Itália a pioneira do renascimento na Europa? 2- Resuma as características do renascimento. 3- O que foi o renascimento científico e quais os principais nomes e descobertas/ 4- Quais as causas da reforma protestante? 5- O que foi o Édito de Worms e a Paz de Augsburgo? 6- Resuma as crenças de Martinho Lutero, Calvino e o anglicanismo. 7- O que foi a contrarreforma e suas principais mudanças na Igreja Católica. HISTÓRIA DA ARTE 1- O que é teocentrismo? 2- Qual a principal característica da arte medieval? 3- Como eram chamadas as igrejas de estilo românico? 4- Qual era a característica da pintura medieval? 5- Compare o estilo românico com o estilo gótico. 6- Que que países esse estilo mais desenvolveu? 7- É possível reconhecer o estilo gótico em construções que não são da Idade média? BIOLOGIA Páginas exercícios 8 ao 25 do módulo 5.

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