Colégio Nomelini Ensino Médio

Transcrição

1 Nome: nº Colégio Nomelini Ensino Médio 3ª. Série do Ensino Médio: A( ) B( ) Data: 18/09/01 3º. Bimestre Simulado Prova A Gabarito: Resposta da questão 1: Os fungos realizam a reserva de carboidratos na forma de glicogênio, podem ser unicelulares ou pluricelulares, são eucariontes e heterotróficos. Resposta da questão : Atualmente, as algas são classificadas como protoctistas por não formarem tecidos especializados ou embrião protegido por tecidos maternos. Resposta da questão 3: Resposta da questão 4: Calculemos a velocidade do cofre ao atingir o solo, considerando Aplicando Torricelli: v v 0 gh v 10 5 v 10 m / s 36 km / h. g 10 m/s. Inserindo esses dados na tabela e calculando as quantidades de movimento. Massa Velocidade Quantidade de movimento Corpos (kg) (km/h) (kg.km/h) leopardo Q 1 = 7.00 automóvel Q = caminhão Q 3 = cofre Q 4 = Analisando os valores obtidos, constatamos que: Q1 Q4 Q3 Q. Resposta da questão 5: Obs: se a massa de gás é constante, essa questão está furada, pois o gráfico está incoerente com o enunciado. Para uma transformação isobárica, de acordo com a lei geral dos gases: VA VB. T T A B O gráfico é uma reta que passa pela origem, sendo o volume diretamente proporcional à temperatura: V = k T. 1 3 No entanto, com os valores dados: A relação entre volume e temperatura nesse gráfico é: V 1 T 300 T V, que não apresenta relação de proporcionalidade

2 S30 4 Prova A 18/09/01 3º Bimestre Além disso, a unidade de temperatura no eixo das abscissas está grafada em letra minúscula (k). A única maneira de contornar a situação é considerar que esteja sendo bombeado gás no recipiente, aumentando a massa gasosa. Assim: Sendo n = pv, RT considerando R = 8 J/mol K, vem: n A = 10(1) 8,3(300) N B = 10(3) 8,3(500) n A = 0,048 mol. n B = 0,087 mol. Porém, o mais provável é que a banca examinadora tenha cometido um deslize ao apresentar o gráfico. Vamos à solução esperada: Sendo W o trabalho realizado, temos: W = P V = 10(3 1) W = 40 J. Sendo o calor recebido Q = 800 J, aplicando a 1ª lei da termodinâmica: U = Q W = = 560 J. Resposta da questão 6: Como os resistores estão ligados em paralelo a ddp nos três é a mesma: 18V Pela Lei de OHM, vem: V Ri 18 3i i 6,0A i i 3,0A 18 9i i,0a 3 3 Resposta da questão 7: Como o país tem mais de um bilhão de habitantes, embora a grande maioria da população indiana viva em condições muito precárias, há um grande número de pessoas com elevada qualificação profissional e um contingente ainda maior de trabalhadores sem qualificação que constituem um verdadeiro exército de mão de obra barata para as indústrias que utilizam muitos empregados na produção. Resposta da questão 8: A ideia fundamental da construção de Brasília, em termos geopolíticos, foi afastar a sede de decisões políticas para longe das áreas de poder econômico, além de promover uma maior integração nacional a partir de uma sede de governo federal no centro do país, aspecto que só seria possível com a ampliação das redes de transporte. A alternativa é falsa: o setor terciário viria a ser efetivamente modernizado a partir da década de 1990; A alternativa é falsa: as telecomunicações irão se modernizar a partir da década de 1970 com a criação da Embratel; A alternativa é falsa: Brasília serviria de base para a expansão das regiões Centro-Oeste e Norte. Resposta da questão 9: Resposta da questão 10: Página de 6

3 S30 4 Prova A 18/09/01 3º Bimestre A "Grande Marcha" de 195 a 7 foi o ponto culminante de um movimento militar, denominado de Tenentismo. Esse movimento armado visava derrubar as oligarquias que dominavam o país e, posteriormente, desenvolver um conjunto de reformas institucionais, com o intuito de eliminar os vícios da República Velha. Resposta da questão 11: A estrutura política estabelecida neste período baseava-se num encadeamento que envolvia as três esferas de poder: o Municipal, Estadual e o Federal. A política do café com leite se completava com o apoio dos governadores estaduais que, por sua vez, dependia dos coronéis e do controle que estes exerciam sobre a população pobre através do voto de cabresto. Resposta da questão 1: Resposta da questão 13: A resposta pode ser inferida no último parágrafo: The aviation industry has identified the development of biofuels as one of the major ways it can reduce its greenhouse gas emissions Uma vez que a emissão de carbono (que é um gás de efeito estufa "greenhouse gas") contribui para o aumento do efeito estufa, a redução da emissão desse gás acabará por reduzir o efeito estufa sobre o nosso planeta. Resposta da questão 14: [E] A resposta encontra-se no seguinte trecho do segundo parágrafo: In 008, the commercial aviation industry produced... around % of the total man-made CO emissions... While this amount is smaller compared with other industry sectors, such as power generation and ground transport Resposta da questão 15: Espera-se que o candidato compreenda a ideia a partir da leitura do primeiro parágrafo e do início do segundo parágrafo. Tradução livre do início do texto: A indústria da aviação viu um crescimento enorme desde o seu início. Hoje, mais de dois bilhões de pessoas aproveitam os benefícios sociais e econômicos do voo a cada ano. A habilidade de voar de forma conveniente e eficiente entre as nações tem sido um catalisador para a economia global e diminuiu as barreiras culturais como nenhum outro setor dos transportes. Mas esse progresso tem um custo. Em 008, a indústria da aviação comercial produziu 677 milhões de toneladas de dióxido de carbono (CO)... Resposta da questão 16: Sabendo que 5 4 i i i (i ) i ( 1) i i, vem 10 5 (1 i) [(1 i) ] (1 i i ) ( i) ( ) i 3i. Resposta da questão 17: Como o grau de S é 8 e o grau de D é 5, segue que A e B só podem ter grau 8. Resposta da questão 18: Página 3 de 6

4 S30 4 Prova A 18/09/01 3º Bimestre [E] x y 5 Logo 5 1 x y 9 6 P = P = y 5 7 x 5 5 y x 10 Resposta da questão 19: A proposição IV está errada, pois o tempo gasto no trajeto fez com que a linguagem do pretendente ficasse ultrapassada o que ocasionou a perda da vaga de emprego. Assim, é correta a opção. Resposta da questão 0: O poema crackar de Oswald de Andrade exemplifica a proposta modernista de romper com o academicismo e adotar recursos avessos a fórmulas preestabelecidas pelos cânones das estéticas anteriores. Rejeitando as propostas do Parnasianismo, a poesia revela-se no verso livre e branco para tematizar o cotidiano vulgar, como a instabilidade econômica advinda das variações na Bolsa da cotação do café. O verbo crackar, classificado pelo eu lírico de irregular, estabelece paralelo com a poesia moderna, avessa a idealizações amorosas e a temáticas metafísicas ou existenciais para transcrever, em linguagem coloquial e muitas vezes de forma irônica, os problemas do dia a dia. Resposta da questão 1: A vírgula depois de Na transmissão das partidas assinala o deslocamento do adjunto adverbial de tempo no período, pela mesma razão que em, pois o adjunto durante e após as partidas também está deslocado na frase ( Outra discussão chata, durante e após as partidas, é se um jogador teve a intenção ). Resposta da questão : O jogador revela irritação com a importância que se dá a fatos irrelevantes e que são noticiados por puro exibicionismo jornalístico. Assim, usa a ironia (figura de linguagem em que se declara o contrário do que se pensa) para demonstrar sua irritação, como se transcreve em. Resposta da questão 3: Página 4 de 6

5 S30 4 Prova A 18/09/01 3º Bimestre Os adjuntos adverbiais deslocados na oração, como Com o desenvolvimento econômico da primeira, e em consequência, da segunda, devem ser assinalados com vírgula, como acontece em. Resposta da questão 4: Oswald de Andrade representou muito bem o movimento modernista ao ousar, fazendo a aproximação do texto literário à prosa cinematográfica. Resposta da questão 5: A cadeia carbônica da glicose pode ser classificada como fechada (o início coincide com o fim da cadeia), heterogênea (possui heteroátomo), ramificada (a cadeia fechada apresenta radicais) e saturada (apresenta ligações simples entre os carbonos do anel). Resposta da questão 6: Teremos: AB A B 1, mol 0 0 (início) Gasta Forma Forma 0,45 mol 0,45 mol 0,45 mol (durante) 0,3 mol 0,45 mol 0,45 mol (equilíbrio) 1, mol 100 % 0,9 mol p p 75 % Resposta da questão 7: Resposta da questão 8: Esses produtos imateriais, numa abordagem marxista, correspondem à superestrutura da sociedade. Eles são originados através das relações de produção e são, de certa forma, reflexo das contradições próprias da sociedade capitalista. Resposta da questão 9: [E] Somente a alternativa [E] está correta. A mais-valia corresponde ao excedente da produção do trabalhador. É dela que o burguês obtém seu lucro a partir do trabalho coletivo empregado. Resposta da questão 30: Somente a alternativa apresenta a relação entre burguesia e proletariado na concepção marxista. Segundo Marx, o motor da história é a luta de classes que, no sistema capitalista, ocorre entre a burguesia e o proletariado. Página 5 de 6

6 S30 4 Prova A 18/09/01 3º Bimestre Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 14/09/01 às 15:0 Nome do arquivo: s30-4-3bim01 Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo Biologia... Pucrj/01... Múltipla escolha Biologia... Mackenzie/ Múltipla escolha Biologia... Pucsp/ Múltipla escolha Física... Uerj/01... Múltipla escolha Física... Unemat/ Múltipla escolha Física... Unesp/ Múltipla escolha Geografia... Fuvest/01... Múltipla escolha Geografia... Uerj/ Múltipla escolha Geografia... Unitau/ Múltipla escolha História... Unesp/01... Múltipla escolha História... Unicamp/ Múltipla escolha História... Uece/ Múltipla escolha Inglês... Unesp/01... Múltipla escolha Inglês... Unesp/01... Múltipla escolha Inglês... Unesp/01... Múltipla escolha Matemática... G1 - ifal/ Múltipla escolha Matemática... Ufjf/ Múltipla escolha Matemática... Uff/ Múltipla escolha Português... G1 - ifsc/01... Múltipla escolha Português... Ita/01... Múltipla escolha Português... Epcar (Afa)/01... Múltipla escolha Português... Epcar (Afa)/01... Múltipla escolha Português... Espm/ Múltipla escolha Português... Pucrs/ Múltipla escolha Química... Feevale/01... Múltipla escolha Química... Ueg/01... Múltipla escolha Química... Ita/ Múltipla escolha Sociologia... Interbits/01... Múltipla escolha Sociologia... Interbits/01... Múltipla escolha Sociologia... Interbits/01... Múltipla escolha Página 6 de 6