!!""!!## $ % & ( ) ) *!+,-)." "$$%/&$0 ()*!"! +(* #,(-./0)(12( /0+(.:0);/9<6.793=!+03-.0)2>96/>6"?>3* "$$%

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "!!""!!## $ % & ( ) ) *!+,-)." "$$%/&$0 ()*!"! +(* #,(-./0)(12( /0+(.:0);/9<6.793=!+03-.0)2>96/>6"?>3* "$$%"

Transcrição

1 !!""!!## $ % & ( ) ) *!+,-)." "$$%/&$0 ()*!"! +(* #,(-./0)(12( /0+(.:0);/9<6.793=!+03-.0)2>96/>6"?>3* "$$%!"#$!&$$$ #@%&""$$%#$# $&@A $# %& ()*+,-./ !!!"!!#!$!"#$ 9:!*+%&,-./ !9, -. / : ; < = A B C D E F GBH I J K L M N" OPQRNSTN!U()VWXYZ*+%&[\E]^_ QRGa! bcdef! FghWX* +%& i je[\klmnb ;!<!=!()V#WXYZ#*+%& >?7@$!!"#$%&!ABCD! WX*+%&E(opIqrst#uvwExBB-.$%&wyz{ }~wyz{ }! %&wya!dw%,6-.%&wye%!ze" w%b*+%&6d%&e8~(e %&& B -./:;<=>?@,AE!9s"$&$/01234E]B!J! Fgh*+%&E[\!b()VWX*+%&[\E]^d!U]^_ tqr"gab!fgh[\*+%&ije6!dghe%&\mnkl B #!EFGHIJK #%#!EFGH b()vwxyz*+%&ij[\e]^dub #%$!EFJK &*"*&!12345 EE!Tv"8+CDSvRtJEJLM! t.%&"/.+@f E(/.*+%&]^)B &*"*"!6"785 U()V&!WXYZ&!Z!&%&Z*+OP&E@!OP&$$F!&$$FB &*"*!!9:;<5 HI G2HIJ8IK 3Ga 2L22Uv_ t"3b $!786LM $%#!()*+,-NO./PQRS78 "*&*&!=>?@ABCDEF QR!E!FEWX*+xd%&U2#EpI!xd%&pI8E&%FB! c*"$$% $! &# *!"#$!L" +2M+;N"$$#$#&@,B p#$%*&! +&OA!,!(!()w!)*!o+%&wJ?@$B

2 !##!!!!!!!!Y!Z$[%\]^_ abcd>?qref78ghi %&E-.9o,%&/0E12"1234E!51212!621 %!127!k~8j39!:;12SSB E!$w!wvE&OF#GH8EbBEEF!GH8EEEF!GHIEEAF!8J8EE &!F!8JIEE&"F!8JKEEAF!8JKEbLE"EFBGEMN=!$:9/b BE#AF!O"#FE*+EMN=,"$:9/bBBPQ-.U%&wyERS* GJ2%ijT!E+U!E,bL#GE2%ij=!$:9/bL#GE2%ij6SVbLB ()VWX*+%&wyvWE \8]EWX*+Z^6E_ B "*&*!!OP>?QRDST <%&ij#abee,*cd"ed"fgh"ijh"ij"kl"%&m n"o"?"h"12pqij"12r"st"uv"12ws!xh"yh!zh+{&,!cd ed, M%&ij*+E a!edh}8jbwx*+%&ij12u~b*+% &E+{",Bb4!w@2E%+"22%0#w# S,T:4abEB T#!%& (),-./01U:VWXY78 %&12 Tv 12wvG -F QRwvG -F cd E$ ed %# "E*& ij!@ "@*& &O*O kl!! "@*& &!*# %&mn "" &#*A &"*O o"?"h "$ &@*" &&*% 12pqij &O &!*# &&*& 12r &# &$*A E*A st &@ O*O E*" uv && %*E A*@ 12w"""mS && %*E A*@ "*E $*" zh & $*% $*& ghh $ $*$ $*$!!*OPduab!GwPETvEa!B T$!%& (),-Z[./VW\]^_ Tv QRwvEG -F? O$ #"*A " < "# &@*A # Z "! &!*# A w &A O*@ % w &! %*A E! && A*@ O!!*OPduab!PTva!!o?B "*&*@!OP>?@ADUV#WX YZ5w,WXYZ*+<%&ijoET! }E#*OF##uvw,A s2f_ E#?h5%&ijET9D!d#*!FBuv*+_ YZ \EJgh_ %&ijbabs%&ije&@w!syzea%w!s?hi

3 $%& ())*!+,-)."!!!!!!!!!!!!!!"" ijeaew!sije"ow!sije!aw!?hi je#"w!s"ije!!w!ije!$wb!wxegh\ $%$!(),-./ab2345 b!()eqtgebwx*+ez<!i!%&: 9Qj!U9tEjpIB $%(!()*+,-./cd\efrs o,uwxyz_ OPQR!Ga]WXYZ*+%&E;<BWXYZ E;<"WXYZ*+%0+pE[\"*+%&E#EKT: _ tgab EWX@5*+_ 8%&ijB%&ijE[\,8E db#uvwxyzz*+%&ijwxe\47!\]vewxz*+%& ije[\eij34+{!,!*+%&%l8de^b U8WX!34g%0SU*+E2%^_,oEBU*+_ %0,[\*+%&ijE8(o+p!,8YZ[\*+%&ijE(o!9,WX #/:t*+^e(ovb!()v#fgwxyz*+%&ije[\coe $B!$*EFEWXQRWX_ YT:E+pB {@B!#FGWXYZU*+%&ijE!Fw"B#!()V WX*+%&%L,5y$EB!L:EE;<!5EpI% ra,,bu& ]E8 E(,!){#*+tU$*%&!+ $%& " EBB3E,!#uvWXG%&"!Z*%&!+!G E+,!%&+ p E ( o O? E Z B 6 t * + % & - 5 y $. / 0 B T(!()*+,-./g"cd\efRS ij34 %*%F O"*!F T&!()*+,-./hi6jiklmRS G *!+ %&" O"*!F %*%F E@*AF &#*@F E@*AF &#*@F $%&!()*+,-nopqrsturs78 QRE!QREWXYZ*+E1=, EBEwZ1=!QRE#F#&%w&4bBE1=#"OFE*+&""4E1=#8]bLE* +"4bLE1=B()VWXYZ*+2E1=!+%&ij=L #,rsty3ebu1=e4il!&e*%f Ew4I1=_%&12i j!,uw5=i6"789"lzsijl:b:1=i6l:e w/u!;s%af7ub<!4i1==$6!>"_ X?$_Ew9 ub U4]bLE!-@tBGa*8,*+LC A!BCDBuEC9%&i j!de,*+o,f+g2bz=_ %&ijb!i"+phi8j 1>!OKA#BL,]MNOP!8L_QE*+4I?=RS$_!T$6 B 5UstJV!AoM,"8?@WX"#YSijZOo[\S]^_ 8B!a %&ij9*+w$bst 8Bc<!?@E\_d!?@LEJidue!f

4 !##!!!!!!!!Y!Z$[%\]^_ abcd>?qref78ghi TzuBFG*+gs12hit!Oj8FG12EwGkt %"& BfT zu,wx*+%&e78!0ope**+4if=lz"l m2"789e 12*+QEgZB1=_ %&12ijEw7D!E!,WXYZ*+ 212A66EB<6*+%&12,-B8d o_ E+pB $%)!cv()*+,-./wx\ y78 -AqEWXYZ*+%&[\ErAq!EB3,8!E9B3, BU*+QRE!,u,qEBZ*+UYZ* +%&[\EGa9L,8jEBobBT:*8,WX%&<EA!FG%& <s#l,et#k,e(9au#v,+pw9#!+p7e& #x, *+%&A6!YZC%&yz"CwB $%*!,-]NO./PQ\_ {#no4!z="+p{ ("g<a"]2%!iao*+ A<%&ijE!:GaWX*+1=A_ %&ijel,} EBBb!()VWXYZ*+A<%&12!~t+p{ w9<!e,#!z 1=g>?B<L2E,*+A<%&12Eo!E1=#FGI t12ijlb#fg*+at%&12e!zgxs%&12e(o BCg<w9,<%&12EoB T)!%& (),-]NO./PQ\_ 7z Tv }-F? = & +p{ "#*& " "#*&! ]2%"IA!$ Zw"ATN "E &A*@ # C8j "! &!*# A Z "$ &&*% % g!at &O &&*& E A &E &$*# O &E &$*# &$ Z &A O*@ && %N # "*O &"! &*E &! (!{M6e (%#!{!M &,!WXFU*+%&ijEx.;s8E~BWXT:!-uvQ R{(*+%&ij![\%&ijo=C9!WX9ZEB "S+pT!91*+%&ij!E[\E!*+<S,uvExB *+T:!*+%&ij#,X?=_!f12TE!%&ijE*+$G k Bg"pq<EA9*+%&ijE[\B ",*+%&aaeok!ok,x"="g+pq,l%!x %OK,WX*+%&ij[\E/oB!,WX*+%&ijY8!ijb%&d"Cg9B/E8DJ,cd,8]bL*+ ae%&12#1=4ia!<etd!gemn EpI! q<b

5 &#$ $%& ())*!+,-)."!!!!!!!!!!!!!!"" (%$!e! &,[\ue%&ijb*+%&ij,wx*+<e!,bz6%0"! *+:;"12"f"y1"">"?WSuT:odEE%&ijBZ*+A8! [\uae%&ij!baq"aqe*+eobkleue%&ij! 3g#*+<12ij!UBuE*+B,VEua"JEuab*+ %&uae]eb ",U*+Gxs$1>8 E(o!xs%&12E(o"pIB*+E% &12!U%&12Ej!,-I$TNEQ,B#9%&ij EuEq=!<#WXYZ"?h%&<E;<!abg%8[\!gD E!goA~!12~E!bd*+E%&ijB!,;1/+XYZ*+%&5%"N%&E$y3!*+ %&12B;,WX*+%&+pE(oy$!,E%%] %!& BrWXYZ# E%& %&ijbbbb"c5dyz8>?=_ %&ij!gbue*+<%&ij#jw5%&12!9,8g9e%& B N}!A! %&&.%&QRK5B.%&QR%G&B*%&#$4?!"$$"B %"&!$!;.BLV*+%&ij]^EQRGa.FGXXWX*+%&%,&B%&$ $!"$$@!""+@,*#B %!&!6!!!!SBWX*+%&%Eab%,&B%&$ $!"$$A!@$+@,*&AB %@&!=!BUV+XYZ*+E12]^QR$TN%,&Bv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~#!j!k!!!!

!"#!"#$%&'!"# $%&'% ( )* $%+),-./ 01 ) !:; 2 '% ), ) 6% F!"#7=>GHIJ3KL456M ), +N3CE+) O M 6% C, F <"# A %P QRS/ TUVWX YS! 3 QZ

!#!#$%&'!# $%&'% ( )* $%+),-./ 01 ) !:; 2 '% ), ) 6% F!#7=>GHIJ3KL456M ), +N3CE+) O M 6% C, F <# A %P QRS/ TUVWX YS! 3 QZ !"#!"#$%&'!"# $%&'% ( )* $%+),-./ 01 ) 234567 89!:; 2 '% ), GHIJ3KL456M ), +N3CE+) O M 6% C, F

Leia mais

NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da

Leia mais

Controle do Professor

Controle do Professor Controle do Professor Compensou as faltas CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA VETORIAL E INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR SÉRIE: 2º ANO TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE FALTAS DOS ALUNOS

Leia mais

Ao Instituto de Previdência dos Servidores Públicos do Município de Piracaia PIRAPREV -

Ao Instituto de Previdência dos Servidores Públicos do Município de Piracaia PIRAPREV - Piracaia, 15 de agosto de 2018 Ao Instituto de Previdência dos Servidores Públicos do Município de Piracaia PIRAPREV - SP Ref.: Convite Nº 02/2018 Pedido de Esclarecimentos n.º 01/Itaú Unibanco Prezados

Leia mais

Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de

Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de Tecnologia da Informação!" !" $%& '( ) %) * +, - +./0/1/+10,++$.(2

Leia mais

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&' ! " #$$# ! " #$$# %! ' () #' (( * + ), (# -. / 0# () -. 1 234 3 5 3 0' (0 -. 1 1 6$ (7-. 1 - - 6,!" # 8( #( - 1 80 ## -!+ 8, #) -. ') #0 -. 1 ', #0( -. '' #0# - ($$ #0) - ($# $!"% ($, )(-! 9 (#$ )#- %

Leia mais

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Geometria analítica no espaço. Pág. 11. Pág. 6

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Geometria analítica no espaço. Pág. 11. Pág. 6 Geometria analítica no espaço Atividade de diagnóstico Por exemplo: a) EA e FB b) HD e AD c) BF e HG ou AC e HB a) AC AF FC + ( ) ( ) h + h 8 h> h 6 h 6 6 A[ ACF ] A [ ] cm ACF b) V[ ABCF ] V [ ABCF] cm

Leia mais

GERAÇÃO DE EMPREGO E RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS INSTALADAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI

GERAÇÃO DE EMPREGO E RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS INSTALADAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI XVI Semana de Iniciação Científica e II Semana de Extensão De 21 a 26 de outubro de 2013 ISSN: 1983-8174 Universidade Regional do Cariri - URCA - Crato, Ceará GERAÇÃO DE EMPREGO E RESPONSABILIDADE SOCIAL

Leia mais

!" # $$ " " '# " *+,!$%!-"( "%&'%"($ )%" !" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" /

! # $$   '#  *+,!$%!-( %&'%($ )% ! #$%  &% '(%&! ) '% *+( $&% +, -$. &) $% /.) / !" # $$ "!" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" #%"0&"#"1$!"%"2&% 3 "%&'%"($ )%" " '# " *+,!$%!-"( /4 56673 Livros Grátis http://www.livrosgratis.com.br Milhares de livros grátis para

Leia mais

Circuitos Digitais Segunda Lista de Exercícios

Circuitos Digitais Segunda Lista de Exercícios Circuitos Digitais Segunda Lista de Exercícios Observação: o início da lista é composto dos problemas recomendados do livro-texto. exercícios nas últimas duas páginas da lista são novos (não estão no livro-texto).

Leia mais

! "! # " $ " # $!"#$%&! ( ")* +* $,+%) & - "). /)%$ +*# *""*) " # " $% " %! # % &! # $ ( *$!$%. %*!) +* # 0#%-$%&! *! **$)/$"# 10#%$ ( &!

! ! #  $  # $!#$%&! ( )* +* $,+%) & - ). /)%$ +*# **)  #  $%  %! # % &! # $ ( *$!$%. %*!) +* # 0#%-$%&! *! **$)/$# 10#%$ ( &! o o! "! # " $ " # $!"#$%&! o ' ( ")* +* $,+%) & - "). /)%$ +*# *""*) % " # " $% " %! # % &! # $ ( *$!$%. %*!) +* # 0#%-$%&! *! **$)/$"# 10#%$!' % % ( &! ) " # $ (,-%. *! -*!* # +* $!$*%&! +* "02*!$%!*

Leia mais

Questões. 2ª Lista de Exercícios (Geometria Analítica e Álgebra Linear) Prof. Helder G. G. de Lima 1

Questões. 2ª Lista de Exercícios (Geometria Analítica e Álgebra Linear) Prof. Helder G. G. de Lima 1 ª Lista de Exercícios (Geometria Analítica e Álgebra Linear) Prof. Helder G. G. de Lima 1 Questões 1. Sejam A, B, C e D vértices de um quadrado. Quantos vetores diferentes entre si podem ser definidos

Leia mais

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. Teorema de Menelaus. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. Teorema de Menelaus. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart Teorema de Menelaus 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart Teorema

Leia mais

INDICE EDITORIAL... 2

INDICE EDITORIAL... 2 INDICE EDITORIAL... 2 MATÉRIA DE CAPA... 3 Nietzsche - Vida e obra... 3 Investidas contra o Deus moral obsessivo... 4 Entrevista com Paul Valadier... 4 Buscando o critério de avaliação das avaliações...

Leia mais

Teorema de Tales. MA13 - Unidade 8. Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria.

Teorema de Tales. MA13 - Unidade 8. Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria. Teorema de Tales MA13 - Unidade 8 Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria. Coleção PROFMAT Proporcionalidade 1. Dizemos que o segmento x é a quarta proporcional

Leia mais

!"! #!$%&!% ' % (%) *% % +,% )!" #" $% %!"#$%&' % ( ) *+,-.' &' '()*+,-./01 2) :; < D E)*+.4 5 =>FGHID JKLMNO PQ R9 STUV W X>Y NO >9

!! #!$%&!% ' % (%) *% % +,% )! # $% %!#$%&' % ( ) *+,-.' &' '()*+,-./01 2) :; < D E)*+.4 5 =>FGHID JKLMNO PQ R9 STUV W X>Y NO >9 !"! #!$%&!% ' % (%) *% % +,% )!" #" $% %!"#$%&' % ( ) *+,-.' &''()*+,-./012)34 567 1 89:; < =>?@ABC D E)*+.4 5 =>FGHIDJKLMNOPQ R9 STUV W X>YNO >9 ZQ D[\]^1_)A`a* + bc *+45JK => PQ UV W /01-23456 ) ). 2347/

Leia mais

3 Geometria analítica no plano

3 Geometria analítica no plano Geometria analítica no plano.. Referencial ortonormado. Distâncias no plano Atividade de diagnóstico Pág... A(, ), B(, ), C(, ), D(, ), E(, ), F(, ), G(, ).. Não pertencem a qualquer quadrante os pontos

Leia mais

#5?#*J! #5?#)J"!#?#""<#8=""#"> H!&I #8=#"A#"#5!7#" H!&I '! A4! A8! R(% 54$6& (!! 58$6& )A63 &(!

#5?#*J! #5?#)J!#?#<#8=#> H!&I #8=#A##5!7# H!&I '! A4! A8! R(% 54$6& (!! 58$6& )A63 &(! #5?#)J"!#?#"" 7"!#"@"!" H!I ' 5$6@( '! A4! A8! R(% 54$6 (!! (A4% 58$6 )A6 (!% A64 (! % A68 (! (- 5H$6

Leia mais

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA CIDADE DE CRATO-CE: O USO EM CONTEXTOS RELIGIOSOS

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA CIDADE DE CRATO-CE: O USO EM CONTEXTOS RELIGIOSOS XVI Semana de Iniciação Científica e II Semana de Extensão de 21 a 26 de outubro de 213 ISSN: 1983-8174 Universidade Regional do Cariri - URCA - Crato, Ceará A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA CIDADE DE

Leia mais

URGENTE! Chamada para Assinatura de Termo Individual de Estágio. Auxiliares e Técnicos

URGENTE! Chamada para Assinatura de Termo Individual de Estágio. Auxiliares e Técnicos URGENTE! Chamada para Assinatura de Termo Individual de Estágio Auxiliares e Técnicos Os alunos Auxiliares e Técnicos relacionados abaixo devem comparecer na escola nos dias 16 e 17/04 para assinar Termo

Leia mais

!"#!$% %" & ' ( )*+,)-. / 0123144 56789 :;667

Leia mais

A + 4 A+ $*^+FJG AQ02:;0$ID A+4 UV0XG# +3& 0 1 b $6ZQ% % %Q% A+;00X P.#M`_ +`Z[Z& \]^_=; O7`a B $ 6 Z A. 0 $ Z A+Z8.

A + 4 A+ $*^+FJG AQ02:;0$ID A+4 UV0XG# +3& 0 1 b $6ZQ% % %Q% A+;00X P.#M`_ +`Z[Z& \]^_=; O7`a B $ 6 Z A. 0 $ Z A+Z8. !!"! #$%&"$&' &(&$& FGHTR1 01IRHK * YZ [MP B KA- :KA G " `K #$% #$%&' Q% % %Q% A & + 0 ` @ A& $ 6 Z ` @ A.+3T`@*0$+2Qb $6Z`@ A+;0 &O UV0XB3Ga_B`@ A.0$'6 8 0$'6 8 +4E&# 8A+DU #^`@ A+9^ "8 P" 8 2"A"&`@ AV23$6ZQ%

Leia mais

AVES DESCLASSIFICADAS CANÁRIOS DE COR

AVES DESCLASSIFICADAS CANÁRIOS DE COR CC001 852 Q FOB BB 0044 2107 06 0029 MANCHA(S) AMARELAS NA COR DE FUNDO VERMELHA CC001 6821 Q FOB FK 0289 0018 06 0030 CC001 11673 I FOB KA 0040 0078 06 0900 CC002 2286 Q FOB CE 0004 0230 06 0800 HARMONIA

Leia mais

@A BCDE BC AB FGH O " A QR A D QRA QR"Z? W 9 C 0 KL "- D O A" _ b KL" V AD 6 A- A" _ MTb! "34M A AK T 3! 5 %) # 2 1 & %% 2 - # # + %#&! % % 0 &,

@A BCDE BC AB FGH O  A QR A D QRA QRZ? W 9 C 0 KL - D O A _ b KL V AD 6 A- A _ MTb! 34M A AK T 3! 5 %) # 2 1 & %% 2 - # # + %#&! % % 0 &, @ABCDEBC ABFGH O"AQR A DQRAQR"Z? WK@F 9 C 0KL"- DOA" _ bkl"vad 6 A-A"_ MTb! "34M AAKT 3! 5%)# 2 1&%% 2-##+%#&!%%0 &,# -0:0"0 #&' # #&# & 3&# % &# ##& ## #### $# #' # ### #!# ### %##'! #%##&## %#/&$ # #

Leia mais

Resultados de Pesquisa do Programa de Melhoramento de Soja: Ensaios de Avaliação Final

Resultados de Pesquisa do Programa de Melhoramento de Soja: Ensaios de Avaliação Final Resultados de Pesquisa do Programa de Melhoramento de Soja: Ensaios de Avaliação Final Resumo Alberto Francisco Boldt; Engenheiro agrônomo, pesquisador do Insituto Mato-Grossense do Algodão IMAmt; Caixa

Leia mais

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 1

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 1 FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 4.º Teste 0.º Ano de escolaridade Versão Nome: N.º Turma: Professor: José Tinoco 0/03/07 É permitido o uso de calculadora científica Apresente o seu raciocínio de forma

Leia mais

NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da

Leia mais

FICHA INFORMATIVA SECÇÕES NUM CUBO. A secção obtida num cubo por um corte segundo um plano pode ser:

FICHA INFORMATIVA SECÇÕES NUM CUBO. A secção obtida num cubo por um corte segundo um plano pode ser: SECÇÕES NUM CUBO A secção obtida num cubo por um corte segundo um plano pode ser: 1. Um triângulo o plano intersecta três faces do cubo 2. Um quadrilátero o plano intersecta quatro faces do cubo 3. Um

Leia mais

NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da

Leia mais

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V 1) (PUC/MG) Na figura, ABCD é paralelogramo, BE AD e BF CD. Se BE = 1, BF = 6 e BC = 8, então AB mede a) 1 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 ) (CESGRANRIO) O losango ADEF

Leia mais

! "#" $ %&& ' ( )%*)&&&& "+,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) (5 (6 7 36 " #89 : /&*&

! # $ %&& ' ( )%*)&&&& +,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) (5 (6 7 36  #89 : /&*& ! "#" %&& ' )%*)&&&& "+,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) 3 4 5 6 7 36 " #89 : /&*& #" + " ;9" 9 E" " """

Leia mais

MA13 Geometria AV3 2014

MA13 Geometria AV3 2014 MA13 Geometria AV3 014 Questão 1 [,0 pt ] Sejam P T e P U segmentos tangentes a duas circunferências concêntricas, com T pertencente à menor e U à maior. Se o segmento P T corta a circunferência maior

Leia mais

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart Relação de Stewart 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart Relação

Leia mais

Engenharia Química 1º Semestre Horários 2º Semestre de Horários Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira Sábado Manhã

Engenharia Química 1º Semestre Horários 2º Semestre de Horários Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira Sábado Manhã Engenharia Química 1º Semestre 07:4-1 17 33 4 6 1 0131 - B - 2 1 34 0 66 2 0131 - B 0:4-3 1 3 01442 - U 1 67 3 01442 - U - 4 20 36 01442 - U 2 01442 - U 6 4 0131 - B - 21 37 3 6 0131 - B - - 6 22 3 4 70

Leia mais

Projecto de um Transformador Monofásico de Baixa Potência

Projecto de um Transformador Monofásico de Baixa Potência Universidade da Beira Interior Projecto de um Transformador Monofásico de Baixa Potência Walter Jorge Rodrigues Soares Covilhã, Outubro de 2010 Dedicatória Dedico esta tese a minha querida mãe, ao meu

Leia mais

CULTIVARES DE ALGODÃO PARA O BRASIL

CULTIVARES DE ALGODÃO PARA O BRASIL CULTIVARES DE ALGODÃO PARA O BRASIL Wilson Paes de Almeida 1 RESUMO O programa de melhoramento genético do algodoeiro desenvolvido no IAPAR objetiva aumentar renda e reduzir custos e riscos. De um lado,

Leia mais

AVF - MA Gabarito

AVF - MA Gabarito MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL AVF - MA13-016.1 - Gabarito Questão 01 [,00 pts ] Em um triângulo ABC de perímetro 9, o lado BC mede 3 e a distância entre os pés das bissetrizes interna

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como o trapézio é isósceles, então BC = AD, pelo que também

Leia mais

(""!)*+,-+.)!"!%*+/+.+)+0*!%,-/)+/!*)! (1%2(+"/+/2+,-3".!2(+(/+/!/!/2+,-!!"!%44(!%*.!+%(4!)"(/+/! 4+/!("0+5+2/+/!/!(1%2(+"!!2% 6(+

(!)*+,-+.)!!%*+/+.+)+0*!%,-/)+/!*)! (1%2(+/+/2+,-3.!2(+(/+/!/!/2+,-!!!%44(!%*.!+%(4!)(/+/! 4+/!(0+5+2/+/!/!(1%2(+!!2% 6(+ !"# $!&"' (""!)*,-.)!"!*/.)0*!,-/)/!*)! (12("//2,-3".!2((//!/!/2,-!!"!44(!*.!(4!)"(//! 4/!("052//!/!(12("!!2 6( )(!*/)7)8!"")*)9(!:" ;;< ! /(2!6!)=! " # $$ &'()*, $-./0 $10 0- #2334 * &'()2, $-./0 $10

Leia mais

IGFSS Instituto de Gestão Financeira da Segurança Social

IGFSS Instituto de Gestão Financeira da Segurança Social "!! " # $ %&' "( # ) * ' +%,, # $ ) -('. '!"//// ) "0' /"( ' 1/"2 ) ', ) "0' /3' 1/32 ) ' /4! )) ' / 50 ) "0'!( "%' ), ' %6 ) )$ 3'! % ' ) % # # #!! !" # $ %$ &!#$$'( ) )%" * %" $ $ $ %$ ( %" +, %"( )-.

Leia mais

Anexo 3A Entrevistas exploratórias aos interlocutores dos municípios da AMP,

Anexo 3A Entrevistas exploratórias aos interlocutores dos municípios da AMP, SUMÁRIO Anexo 3A Entrevistas exploratórias aos interlocutores dos municípios da AMP, 2002-2003 Anexo 3B Entrevistas exploratórias aos interlocutores privilegiados das organizações locais e regionais, 2002-2003

Leia mais

Matemática Ficha de Apoio

Matemática Ficha de Apoio Figuras Semelhantes Da mesma forma é possível obter uma redução da figura original. No Quadriculado 3, os lados dos quadrados têm metade do comprimento dos lados da figura original. Assim, se procederes

Leia mais

%./ Z.W;E[\]^C_` B H H

%./ Z.W;E[\]^C_` B H H 1 3 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7! 1 7! 1 7" 1 7 1 7 1 7! 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7!"# $%&' 1 7 1 7' 1 7 1 7 1 7 1 7( 1 7) 1 7!!" 1 7 1 7 1 7 1 7 *+,-./# $%&' 1 7 1 701' 1 7 1 7 1 7"#) 1 7!!!!

Leia mais

Lista 1 com respostas

Lista 1 com respostas Lista 1 com respostas Professora Nataliia Goloshchapova MAT0105/MAT0112-1 semestre de 2015 Exercício 1. Verifique se é verdadeira ou falsa cada afirmação e justifique sua resposta: (a) (A, B) (C, D) AB

Leia mais

!"#$%&'!"#$%&' ()*+,-./01!"# 23456!789!:;!"# 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!"#6 b /60.!"# KL <=

!#$%&'!#$%&' ()*+,-./01!# 23456!789!:;!# 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!#6 b /60.!# KL <= !"#$%&'!"#$%&' ()*+,-./01!"# 23456!789!:;!"# ?@ABCDE23! 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!"#6 b /60.!"# KL ?@A!BC $ DE F %&'GHI JKLMN O " P!QRSTUVWX Y & &# Z[\ 4 TU]^_`aVbc"

Leia mais

36ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase

36ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase 36ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase Soluções Nível 1 Segunda Fase Parte A CRITÉRIO DE CORREÇÃO: PARTE A Na parte A serão atribuídos 5 pontos para cada resposta correta e a pontuação

Leia mais

Lista 1 com respostas

Lista 1 com respostas Lista 1 com respostas Professora Nataliia Goloshchapova MAT0105-1 semestre de 2019 Exercício 1. Verique se é verdadeira ou falsa cada armação e justique sua resposta: (a) (A, B) (C, D) AB = CD (b) AB =

Leia mais

CM127 - Lista 3. Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis. 1. Faça todos os exercícios dados em aula.

CM127 - Lista 3. Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis. 1. Faça todos os exercícios dados em aula. CM127 - Lista 3 Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis 1. Faça todos os exercícios dados em aula. 2. Determine as medidas x e y dos ângulos dos triângulos nos itens abaixo 3. Dizemos que um triângulo

Leia mais

a1q1: Seja ABCDEF GH um cubo de aresta unitária de E 3 e considere o espaço V 3 orientado pela base { CD, CB, CH}. Então podemos afirmar que: a)

a1q1: Seja ABCDEF GH um cubo de aresta unitária de E 3 e considere o espaço V 3 orientado pela base { CD, CB, CH}. Então podemos afirmar que: a) 1 a1q1: Seja ABCDEF GH um cubo de aresta unitária de E 3 e considere o espaço V 3 orientado pela base { CD, CB, CH}. Então podemos afirmar que: a) EB ED = GA b) EB ED = AG c) EB ED = EH d) EB ED = EA e)

Leia mais

Avaliações de Valor de Cultivo e Uso (VCU) de 1º e 2º Ano de cevada irrigada no Cerrado em 2007

Avaliações de Valor de Cultivo e Uso (VCU) de 1º e 2º Ano de cevada irrigada no Cerrado em 2007 Avaliações de Valor de Cultivo e Uso (VCU) de 1º e 2º Ano de cevada irrigada no Cerrado em 2007 Amabile, R.F. 1 ; Minella, E. 2 ; Barbosa, F.S. 3 ; Yamanata, C. 4 ; Ribeiro Junior, W.Q. 2 ; Pereira, V.C.

Leia mais

Geometria 8 Ano A/B/C/D Prof. Israel Lopes

Geometria 8 Ano A/B/C/D Prof. Israel Lopes Geometria 8 Ano A/B/C/D Prof. Israel Lopes QUADRILÁTEROS (Cap. 18) A presença da forma dos quadriláteros é muito frequente em situações do dia a dia, como em caixas, malas, casas, edifícios etc. Vejamos!

Leia mais

Jogo de Empresa: Gestão de Malha Aérea e busca de Rentabilidade

Jogo de Empresa: Gestão de Malha Aérea e busca de Rentabilidade UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES Professor : Volney Aparecido de Gouveia Jogo de Empresa: Gestão de Malha Aérea e busca de Rentabilidade Introdução A atividade desenvolvida

Leia mais

Exercícios Obrigatórios

Exercícios Obrigatórios Exercícios Obrigatórios 1) (UFRGS) Na figura 1, BC é paralelo a DE e, na figura 2, GH é paralelo a IJ. x E y J a C H a (a) ab e a/b (b) ab e b/a (c) a/b e ab (d) b/a e ab (e) a/b e 1/b Então x e y valem,

Leia mais

! " # $ % % & ' ( ) ' * * +

!  # $ % % & ' ( ) ' * * + ! " # $ % % & ' ( ) ' * * + , - $ '. ! " $ & & - 0 $ $ 0 $ 3 4 5 4 3 ) 7 8 7 # % ' " ( ) * +,./ " ( $,,, ) 1 2 1 ' % 2 " % % ' %( 6 ' ( ( $ $ " !!. / '! % - :,! 3!3 ; % - ( *# 3)! ) < ; = 9 # 3!!3 33

Leia mais

1 a Lista de Exercícios MAT 105 Geometria Analitica

1 a Lista de Exercícios MAT 105 Geometria Analitica 1 a Lista de Exercícios MAT 105 Geometria Analitica - 2017 1 a parte: Vetores, operações com vetores 1. Demonstre que o segmento que une os pontos médios dos lados não paralelos de um trapézio é paralelo

Leia mais

Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF

Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF Henrique Leonardo Medeiros Consultor Legislativo da Área II Direito Civil e Processual Civil, Direito Penal e Processual Penal, de Família, do Autor, de Sucessões, Internacional Privado Câmara dos Deputados

Leia mais

CANCELLI, MACEDO, GUERREIRO & BAUERMANN a b c d e f g h i j k l m n o p r s t q Figura1: Grãos de pólen da família Asteraceae: a-b. Achyrocline satureioides a. VP; b. VE; c-d. Aspilia montevidensis c.

Leia mais

!!" #"!" #"!" #" $ $ % $ & #'"(" ) * ) + ), - "."/." 0 123 245 637 859 428:1;23 245 639 859 48:< => 459 => 8?=@6A=:?=@6A:?=@BA6CDE FGG DHIIJ E FGG 1HIIJ K GGG L MNONPQ ROSTQ UPNTVMW NONPQ ROUTQ UPTVX YZPQ

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução MATEMÁTICA - o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como planificação da superfície lateral de cilindro é um retângulo, cujas medidas

Leia mais

Proposta de teste de avaliação 4 Matemática 7

Proposta de teste de avaliação 4 Matemática 7 Nome da Escola Ano letivo 0-0 Matemática 7.º ano Nome do Aluno Turma N.º Data Professor - - 0 1. Num restaurante as cadeiras são colocadas como mostra a figura seguinte. 1.1. Quantas cadeiras são necessárias

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Departamento de Expressão Gráfica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Departamento de Expressão Gráfica UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Departamento de Expressão Gráfica Projeto de Extensão: Produção de material de apoio para o ensino na área de projetos gráficos tridimensionais. Disciplina: Geometria Descritiva

Leia mais

Janeiro de 2006. Favor não fotocopiar Versão encaminhada para Fundação Biblioteca Nacional

Janeiro de 2006. Favor não fotocopiar Versão encaminhada para Fundação Biblioteca Nacional Janeiro de 2006 Favor não fotocopiar Versão encaminhada para Fundação Biblioteca Nacional Favor não fotocopiar Versão encaminhada para Fundação Biblioteca Nacional 2 ! "! " # " " # $ " " %& '()$ * $ +*,

Leia mais

Respostas de Exercícios Propostos

Respostas de Exercícios Propostos Respostas de Exercícios Propostos Capítulo 1: 1 a) Não é associativa É comutativa ( ) x+y x + y 2 + z (x y) z z x + y + 2z 2 2 4 ( ) y + z x (y z) x x + x+y 2 2x + y + z 2 2 4 x y x + y y + x y x 2 2 b)

Leia mais

JOURNALOFNATURALDISASTERS Vol.23No.2 Apr.2014!": (2014) DOI 牶 /j.jnd #$%&' PSR ()*, ( ,- 9,:;

JOURNALOFNATURALDISASTERS Vol.23No.2 Apr.2014!: (2014) DOI 牶 /j.jnd #$%&' PSR ()*, ( ,- 9,:; 23 2 2014 4 JOURNALOFNATURALDISASTERS Vol.23No.2 Apr.2014!":1004-4574(2014)02-0031-08 DOI 牶 10.13577/j.jnd.2014.0205 #$%&' PSR ()*, ( 23245 678,- 9,:; 210016) +,:, ()*+?@A(B

Leia mais

Semelhanças, Congruências, Razões e alguns tópicos adicionais

Semelhanças, Congruências, Razões e alguns tópicos adicionais Semelhanças, Congruências, Razões e alguns tópicos adicionais XXII Semana Olímpica, Anápolis GO Nível 1 George Lucas Aqui abordaremos alguns assunto e ideias relacionados a razões e semelhanças/congruência

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução MATEMÁTICA - o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como a água no reservatório ocupa o cilindro, cuja base é o círculo de diâmetro

Leia mais

Contatores de Potência 3RT10, 3TF6

Contatores de Potência 3RT10, 3TF6 3RT10 26 3RT10 36 3RT10 65 3TF69 Contatores de otência 3RT10, 3TF6 Motores trifásicos Contator 1) otências s AC-2 / AC-3, 60 z em 220 V 380 V 440 V AC-1 (Dimensões em mm) (cv / kw) (cv / kw) (cv / kw)

Leia mais

! "! #$ $% &' ( )* +,,-. /0

! ! #$ $% &' ( )* +,,-. /0 ! "! #$ $% &'()*+,,-./0 2!!"#!$!! ##%!&" ' (% &"! ##! )% *!!"! + " $" *(,!'!" " (! $% - "% (./!"(!!! $% - "% (./!"(!!!! #!!! 0 1 #'!!,"'*&" #!" ( '"% "( 2" "!"%! + " $"'3('"!*(% $%! % (./!"% * $$ 4% 5'"

Leia mais

#$ -.,./0*$/1 2 3,*45 $. 6 /768/. $ 2.95,* :;< 6$ $ -.,./0 *$/1 +=. $6 >.=7 2 3.=45.$ $ 1,? " 2= $.9.5!!< 2 #$45 6-= $,? <" 2= $>A 9. $ = = 5.

#$ -.,./0*$/1 2 3,*45 $. 6 /768/. $ 2.95,* :;< 6$ $ -.,./0 *$/1 +=. $6 >.=7 2 3.=45.$ $ 1,?  2= $.9.5!!< 2 #$45 6-= $,? < 2= $>A 9. $ = = 5. !"!"#$ %&!$'#(%)"&!'&*)+),#)&!-+.$#)/ %&! #$% $ &' 0123 ()**+,+,*& #$ -.,./0*$/1 2 3,*45 $. 6 /768/. $ 2.95,* :;< 6$ $ -.,./0 *$/1 +=. $6 >.=7 2 3.=45.$ $ 1,? " 2= $.9.5!!< 2 3@ #$45 6-= $,?

Leia mais

Desenho de uma perspectiva, conhecendo as coordenadas dos vértices de um objeto

Desenho de uma perspectiva, conhecendo as coordenadas dos vértices de um objeto 18 CAPÍTULO 4 A prática do desenho técnico A prática da representação gráfica e do desenho técnico envolvem uma série de técnicas, regras e processos de geometria e desenho que, neste livro serão mescladas

Leia mais

!"#$%&'()*+#,,,#-%&#'%..('/(.%&

!#$%&'()*+#,,,#-%&#'%..('/(.%& 01#23445671 08962:3671 089(&'/(.%#-%#?!"#$%&'()*+#,,,#-%&#'%..('/(.%& 0%#@*+%"-.(%. A 0%&#&B%@'*@+%& C 6"$/&#B.*'(D;%&?C 0(%"&#E#=(%&?F!"#$%&'()*+',)'-./&**&'0),,%&'($'0)12',)'3.--$*&'(&'4)11.+'&+#' 4&##&'#1"5,&'"(&*#"#%'&+#'5)16."+'-%3.**$&2'&#'37&+#'8$+#&-&*#'5.$1'

Leia mais

O quadrado e outros quadriláteros

O quadrado e outros quadriláteros Acesse: http://fuvestibular.com.br/ A UUL AL A O quadrado e outros quadriláteros Para pensar No mosaico acima, podemos identificar duas figuras bastante conhecidas: o quadrado, de dois tamanhos diferentes,

Leia mais

ALUNO (A): TURMA: CURSO: DATA: / / LISTA DE EXERCÍCIO Nº 2 GEOMETRIA PLANA (Quadriláteros e Áreas de Figuras Planas)

ALUNO (A): TURMA: CURSO: DATA: / / LISTA DE EXERCÍCIO Nº 2 GEOMETRIA PLANA (Quadriláteros e Áreas de Figuras Planas) DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFª VALÉRIA NAVARRO ALUNO (A): TURMA: CURSO: DATA: / / LISTA DE EXERCÍCIO Nº GEOMETRIA PLANA (Quadriláteros e Áreas de Figuras Planas) 1. (G1 - cftrj 014) Na figura abaixo,

Leia mais

V>??AC W!6!/!X4 G=8Y C-CZQ> U; 6 AA( Q7LR! -8C-B> 4 #0 6! O!M!! 6! %$#0( 1[\]^_` a`bc]dd

V>??AC W!6!/!X4 G=8Y  C-CZQ> U; 6 AA( Q7LR! -8C-B> 4 #0 6! O!M!! 6! %$#0( 1[\]^_` a`bc]dd 01234567 9 4026 9 069 9 647!" #$$$%$#&'(%$#)(*(%+($+)$ 3/4!5/6! 6 7/6!/! 7/ 6! -! 61219 -!./" %$#0($$$$$$**%+ @A-@@B8A@ 8A>H8G8I-8> GJ8! -8G@8 ->3@-8 CAH->J8 ( #$$$%$#&'(%$#)(*(%+($+)$4

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução

MATEMÁTICA - 3o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução MATEMÁTICA - o ciclo Áreas e Volumes (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Considerando a expressão para o volume, V, de um tronco de pirâmide quadrangular

Leia mais

7 * ": ) : : I* 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O* P " 7 "! M * : : # M

7 * : ) : : I* 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O* P  7 ! M * : : # M 7 ": ) : : I 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O P " 7 "! M : : # M # Q 7 97 8 ! # # I ) H3"K # : R : : 9 M ) # 9# Q ; : 9 : IM Q ; 9M O H8 7B3B K : 9 ) 4 4; 9 < : ) 9 # : M :!# ; : N : " 3 S T! S U # I T S # H3"K

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Monómios e Polinómios (8 o ano) Propostas de resolução

MATEMÁTICA - 3o ciclo Monómios e Polinómios (8 o ano) Propostas de resolução MATEMÁTICA - 3o ciclo Monómios e Polinómios (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Identificando a diferença de quadrados na expressão (1), o quadrado da

Leia mais

ISSN Pubblicato dal 23/11/2012

ISSN Pubblicato dal 23/11/2012 ISSN 1127-8579 Pubblicato dal 23/11/2012 All'indirizzo http://xn--leggedistabilit2013-kub.diritto.it/docs/34317-tr-fico-de-drogas-esubstitui-o-de-pena-privativa-de-liberdade-por-pena-restritivas-de-direitos-uma-an-liseevolutiva-do-tratamento-da-mat-ria-no-ordenamento-jur-dico-brasileiro

Leia mais

Disciplina: Topografia Disciplina: Topografia Assunto: Correções de Rumos e Azimutes Prof. Ederaldo Azevedo Aula 8 e-mail: ederaldoazevedo@yahoo.com.br Disciplina: Topografia Quando obtemos os rumos ou

Leia mais

! &! $ '()*+,-./01234435 #78!99

! &! $ '()*+,-./01234435 #78!99 1 ! ""#$ %! &! $ '()*+,-./01234435 634432 #78!99 #:;&9 2 !" # " $!" %" # $ &'()*+(,$$#% -.*/0(1)2)3425 3 Marcelo O. Coutinho de Lima 4 )*+, 9 82 "! 9!2 $ $ $?$@; *7 A> =" " ); B$" 9 $

Leia mais

Lista 2 - Resolução. 1. Verifique se os produtos abaixo estão bem definidos e, em caso afirmativo, calcule-os.

Lista 2 - Resolução. 1. Verifique se os produtos abaixo estão bem definidos e, em caso afirmativo, calcule-os. GAN00140 Álgebra Linear 018.1 Prof a. Ana Maria Luz F. do Amaral Lista - Resolução 1. Verifique se os produtos abaixo estão bem definidos e, em caso afirmativo, calcule-os. 1 a) b) 1 3 0 0 1 /. 1 1/ 1

Leia mais

%,%E&70+( "$E) E45 1%&%() E) +( +1;&3E( ")+&6HE)%& #(+ 1^#E4 )G 3G "+#&7%<&%E V+( )+& (9

%,%E&70+( $E) E45 1%&%() E) +( +1;&3E( )+&6HE)%& #(+ 1^#E4 )G 3G +#&7%<&%E V+( )+& (9 g " fg " h ("( c " a +,-./0,1+,23456.+,6+ -7;B"$,7B" C@DB$ ("( j@ U T 5 @ "$ $ @ "$ $ i, "$ $$ ""Bj5 lpqlm$!(($ Bj5 ln pq :;? $!(($ j5 klmnopqrsjtpq l5 w=>? ${!"(((&)# YZ! & " " G +) K,- & I $r s }

Leia mais

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 2

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 2 FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 4.º Teste 0.º Ano de escolaridade Versão Nome: N.º Turma: Professor: José Tinoco 0/03/07 É permitido o uso de calculadora científica Apresente o seu raciocínio de forma

Leia mais

Gabarito: 1 3r 4r 5r 6 r. 2. 3r 4r ,5 m. 45 EG m, constituem uma. AA' AP 8km. Resposta da questão 1: [C]

Gabarito: 1 3r 4r 5r 6 r. 2. 3r 4r ,5 m. 45 EG m, constituem uma. AA' AP 8km. Resposta da questão 1: [C] Gabarito: Resposta da questão 1: [C] Sejam x, x r e x r as medidas, em metros, dos lados do triângulo, com x, r 0. Aplicando o Teorema de Pitágoras, encontramos x r. Logo, os lados do triângulo medem r,

Leia mais

Programa Geral/Distribuição das Turmas

Programa Geral/Distribuição das Turmas Programa Geral/Distribuição das Turmas Solicita-se aos Directores de Turma que acompanhem as turmas durante o horário de permanência destas na escola. Caso estejam envolvidos na dinamização de actividades

Leia mais

"* + "* + ")"* + ")"* +

* + * + )* + )* + * + * + %& '( %& '( )* + )* + ),-./ 0 ( ( ),1.2./ 0 ( ( 0(0*33** 0(7 4 % & % &' % ( ) * & )+ ', + ---. % / -. + +) /0.- 1 2. 0. 3 + (4 % 7 +4 -' & 1 1' *88** 1&0 % ' % 1 9 1 1 1 % (4 (4 +272 4 1 & 9+

Leia mais

GAAL: Exercícios 1, umas soluções

GAAL: Exercícios 1, umas soluções GAAL: Exercícios 1, umas soluções 1. Determine o ponto C tal que AC = 2 AB, sendo A = (0, 2), B = (1, 0). R: Queremos C tal que AC = 2 AB. Temos AB = (1 0, 0 ( 2)) = (1, 2), logo 2 AB = (2, 4). Então queremos

Leia mais

PROJETOHORTAEMCASA. Manualdo. Apoio. Realização CDHU PREFEITUR A DE SÃO PAULO VERDE E MEIO AMBIENTE. Instituto GEA

PROJETOHORTAEMCASA. Manualdo. Apoio. Realização CDHU PREFEITUR A DE SÃO PAULO VERDE E MEIO AMBIENTE. Instituto GEA M RJETHRTAEMCAA CM LANTAR E CLHER ALIMENT EM CAA 201 A Rzçã Ch Dvv Hb Ub CDHU I GEA é b REFEITUR A DE Ã AUL VERDE E MEI AMBIENTE FhTé Ebçã Tx Agô Jé Lz Ch T Nh Rh Rvã A M Dg Lz Egá j Nh Rh Rq L R Rf Tv

Leia mais

MAT 240- Lista de Exercícios. 1. Dado o ABC, seja G o baricentro deste triângulo e M o ponto médio do lado BC. Prove que AG = 2GM.

MAT 240- Lista de Exercícios. 1. Dado o ABC, seja G o baricentro deste triângulo e M o ponto médio do lado BC. Prove que AG = 2GM. 1 MAT 240- Lista de Exercícios 1. Dado o ABC, seja G o baricentro deste triângulo e M o ponto médio do lado BC. Prove que AG = 2GM. 2. Seja G o baricentro e O o circuncentro do ABC. Na reta que contém

Leia mais

!"#$ %&' ()*+, +,*-./( * ( (

!#$ %&' ()*+, +,*-./( * ( ( 1 3 1 7 1 7 1 7 /456 1 7 1 7 1 7 & & 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7! 1 7" 1 7 1 7# 1 7 1 7 1 7$ 1 7 1 7%& 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 @ 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7!"#$ 1 7 1 7 1 7%&' 1 7!" 78.+/ 0 9:

Leia mais

Certidão Permanente. Código de acesso: PA DESCRIÇÕES - AVERBAMENTOS - ANOTAÇÕES

Certidão Permanente. Código de acesso: PA DESCRIÇÕES - AVERBAMENTOS - ANOTAÇÕES Certidão Permanente Código de acesso: PA-180-99919-08080-0093 URBANO DENOMINAÇÃO: LOTE N2 DO SECTOR 1A - "AL-CHARB - EDIFICIO Y1" SITUADO EM: Vilamoura ÁREA TOTAL: 192 M2 ÁREA COBERTA: 298 M2 ÁREA DESCOBERTA:

Leia mais

Tabela de Vinculação de pagamento Manteve o mesmo nome DDM SIAFI-TABELA-VINCULA-PAGAMENTO

Tabela de Vinculação de pagamento Manteve o mesmo nome DDM SIAFI-TABELA-VINCULA-PAGAMENTO Segue abaixo dados das DDMs que mudaram para o PCASP, tanto as que mudaram de nome como as que mantiveram o mesmo nome. Para estas, os campos que serão excluídos (em 2015) estão em vermelho e os campos

Leia mais

! $&% '% "' ' '# ' %, #! - ' # ' ' * '. % % ' , '%'# /%, 0! .!1! 2 / " ') # ' + 7*' # +!!! ''+,!'#.8.!&&%, 1 92 '. # ' '!4'',!

! $&% '% ' ' '# ' %, #! - ' # ' ' * '. % % ' , '%'# /%, 0! .!1! 2 /  ') # ' + 7*' # +!!! ''+,!'#.8.!&&%, 1 92 '. # ' '!4'',! "#$%% $&% '% "' ' '# '"''%(&%') '*'+&%'# ),'#+# ' %, # - ' # ' "%'''' ' * '. % % ', '%'# ''''') /%, 0.1 2 / " ') 33*&,% *"'",% '4'5&%64'' # ' + 7*' # + "*''''' 12''&% '''&")#'35 ''+,'#.8.&&%, 1 92 '. #

Leia mais

MATEMÁTICA. Capítulo 5 LIVRO 1. Teorema de Pitágoras Relações Métricas nos Triângulos. Páginas: 190 à201

MATEMÁTICA. Capítulo 5 LIVRO 1. Teorema de Pitágoras Relações Métricas nos Triângulos. Páginas: 190 à201 MATEMÁTICA LIVRO 1 Capítulo 5 Teorema de Pitágoras Relações Métricas nos Triângulos Páginas: 190 à201 Teorema de Pitágoras: II b² b III IV a c c² II a² I I IV III "A área do quadrado formado com o lado

Leia mais

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 13 EXERCÍCIOS 1) A representação cartesiana da função y = ax 2 + bx + c é a parábola abaixo. Tendo em vista

Leia mais