Plano de Atividades 2019

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Rita Castelo
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1 Tdas as crianças têm direit a viver felizes e a ter paz ns seus pensaments e sentiments Pedr Strecht in Crescer Vazi Plan de Atividades 2019 Sede: Rua de S. Gerald, nº Braga Pessa de Identidade Cletiva: geral@adlescere.pt Site: 1

2 INTRODUÇÃO O presente Relatóri de Atividades tem cm bjetivs: Identificar a ADOLESCERE Assciaçã de Api à Criança e a Adlescente; Descrever as respstas sciais em desenvlviment Descrever as apstas a realizar n an 2019: Atividades e Serviçs Cmunicaçã e Imagem Sustentabilidade Parcerias Apresentaçã d Orçament para 2019 IDENTIFICAÇÃO A ADOLESCERE tem cm fim prmver a melhria da qualidade de vida da ppulaçã vulnerável a risc scial, em particular das crianças e jvens cm u sem suprte familiar e/u institucinal, através da dinamizaçã de prjets e atividades de âmbit psicsscial, educativ, frmativ e cultural. Missã: defender e prmver s direits das crianças e ds adlescentes Visã: intervir cm uma rganizaçã de referência, fundamentada numa gestã respnsável, sustentável e prativa cntribuind, assim, para uma sciedade mais justa, mais equitativa e rientada para a inclusã scial das crianças, ds adlescentes e das suas famílias. Orientada pels valres cntemplads na Declaraçã Universal ds Direits Humans / Cnvençã ds Direits da Criança, ratificada pr Prtugal em 21 de setembr de

3 IDENTIFICAÇÃO OBJETIVO GERAL q Prestar serviçs e utras iniciativas para a prevençã, prmçã e prteçã d bem-estar e qualidade de vida das crianças, adlescentes, das suas famílias e da cmunidade, nmeadamente: Apiar crianças, adlescentes e famílias em situaçã de risc scial e emcinal Apiar a sua integraçã scial, esclar e cmunitária Apiar e prteger as crianças e s adlescentes na sua integridade física, scial e psiclógica Assumir a educaçã e a frmaçã cm fatres de diferenciaçã estratégica e prmtras da inclusã scial Adtar a cultura, a arte e desprt cm instruments de intervençã multidimensinal Assumir trabalh em rede cm uma metdlgia de intervençã privilegiada Desenvlver atividades de natureza instrumental relativamente as seus fins nã lucrativs e cujs resultads ecnómics cntribuam exclusivamente para financiament da cncretizaçã ds seus fins. RESPOSTAS SOCIAIS (em prcess) q CAFAP - Centr de Api Familiar e Acnselhament Parental que desenvlve uma intervençã especializada dirigida às famílias cm crianças e jvens cm vista à valrizaçã de cmpetências parentais, pessais e sciais das famílias, tend em cnta desenvlviment integral das crianças e ds jvens n sei familiar. (cit. in Prtaria nº 139/2013. Diári da República, 1ª série Nº 64 2 de abril de 2013, fls. 1942). q CASA SORRISO - Centr de Aclhiment Temprári que se destina a aclhiment de crianças ds 3 as 12 ans de idade, riundas de famílias que praticam hráris de trabalh atípics, ficand expstas a situações de risc e/u perig. q PEDIDO DE RECONHECIMENTO COMO IPSS 3

4 q GABINETE DE APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE q SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO E PSICOLOGIA q GABINETE DE MEDIAÇÃO FAMILIAR q GABINETE DE MEDIAÇÃO ESCOLAR q SUPERVISÃO q FORMAÇÃO, WORKSHOPS E ATIVIDADES q CORPO SOLIDARIEDADE EUROPEU q ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO / PARCERIA CPCJ q FORMAÇÃO, WORKSHOPS E ATIVIDADES/PROJETOS PROJETO TEENS in` EET (in Educatin, Emplyment and Training) Para jvens adults (16-25 ans) em situaçã de vulnerabilidade scial, em situaçã de abandn scial Objetivs Prmver cmpetências pessais, sciais, relacinais e prfissinais, cntribuind para a sua valrizaçã ds jvens Investir n desenvlviment dessas cmpetências para fmentar a mdificaçã de cmprtaments Frmar s jvens para uma cnceçã de adult em que se revejam cm send eles s autres e atres da sua frmaçã e d seu percurs Dinamizar ações que cntribuam para diminuir as suas dificuldades n acess às estruturas de inserçã sciprfissinal através da dtaçã de ferramentas e cnheciments 4

5 q FORMAÇÃO, WORKSHOPS E ATIVIDADES/PROJETOS PROJETO TEENS IN` EET LOCAL: Webhelp (salv indispnibilidade das salas, a frmaçã decrrerá na Assciaçã Adlescere) PLANO DE AÇÃO Duraçã: 2019 e 2020 Cada blc frmativ terá a duraçã de três meses, aprximadamente Frmaçã de 90 jvens adults PARCERIA Fundaçã SHARED da Webhelp e Assciaçã Adlescere MÓDULO I COMPETÊNCIAS PESSOAIS, SOCIAIS E PROFISSIONAIS (50H) Relacinament Interpessal Desenvlviment Pessal e Técnicas de Empreg MÓDULO II COMPONENTE DE CARÁCTER PRÁTICO (25H) Prgrama IT WORKSHOPS (150H) Segurança Infrmática Inteligência relacinal e emcinal Pwer Pint básic Gerir nervsism Preparaçã para entrevista Falar em públic Cm elabrar um CV Língua prtuguesa Excel básic Língua francesa Gestã de clientes Língua inglesa 5

6 q FORMAÇÃO, WORKSHOPS e ATIVIDADES/PROJETOS CURSO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR PROGRAMAS DE COMPETÊNCIAS PARENTAIS PG EM INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA COM CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO/PERIGO QUALITY LABEL DO PROGRAMA ERASMUS+ GESTÃO DE CONFLITOS E DA INDISCIPLINA CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM MEDIAÇÃO ESCOLAR TERTÚLIAS E DEBATES SEMINÁRIOS WORKSHOP EM INTERVENÇÃO PRECOCE EM EDUCAÇÃO CASA SORRISO q FORMAÇÃO, WORKSHOPS E ATIVIDADES/PROJETOS CASA SORRISO Prjet (desenvlvid em equipament) para respnder às necessidades de um públic-alv específic que sã as crianças riundas de famílias vulneráveis e expstas a risc psicsscial, pr estas exercerem atividades labrais cm hráris atípics. Pretende prestar e assegurar (em regime diurn e/u nturn) um ambiente securizante que permita a sua permanência em mei natural de vida, bem cm tds s cuidads e necessidades básicas (fisilgia, segurança, necessidades sciais e de autestima, autrealizaçã, educaçã, saúde e lazer). A Casa Srris, para além d aclhiment prpõe desenvlver e difundir utras atividades, dirigidas às crianças, adlescentes e famílias, que sejam prmtras da igualdade de prtunidades, cnduzind-as à inclusã e à justa participaçã scial. Para crianças ds 3 as 12 ans de idade, de ambs s sexs 6

7 q FORMAÇÃO, WORKSHOPS E ATIVIDADES/PROJETOS CASA SORRISO LOCAL Bairrs sciais da cidade (Bairr das Enguardas u Bairr das Andrinhas), nde reside grande parte da ppulaçã alv RECURSOS MATERIAIS Espaç tiplgia 4 (a ceder) pela Câmara Municipal de Braga u utra entidade Materiais necessáris para pssíveis bras de cnstruçã e/ u requalificaçã da Casa Mbílias e equipament d espaç q CASA SORRISO RECURSOS HUMANOS Um(a) Assistente Scial (a temp integral), um(a) Psicólg(a) e três Auxiliares de Açã Educativa (a temp parcial) MESES J F M A M J J A S O N D Prtcls cm entendidades para prjet e especialidades x x x x Obras de adaptaçã x x x x x x x Abertura da Casa Srris x 7

8 COMUNICAÇÃO E IMAGEM q ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO E INFORMAÇÃO DE ATIVIDADES RELEVANTES PARA A MISSÃO DA ADOLESCERE Gestã e manutençã d site da Adlescere Gestã e manutençã da página na rede scial Facebk: Incrementar relaçã cm a cmunicaçã scial reginal para sensibilizaçã da cmunidade e prmver serviçs Adlescere SUSTENTABILIDADE q ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA Apis financeirs atribuíds pr entidades parceiras (Uniã de Maximins, Sé e Cividade / Junta de S. Lázar e Sã d Sut) Mecenas: angariaçã de funds e materiais para as bras e de api à atividade Cbrança das qutas anuais ds sócis e assciads Recnheciment Quality Label d Prgrama Erasmus+ / Crp de Slidariedade Eurpeu 8

9 q DESPESAS ORÇAMENTO 2019 ORÇAMENTO 2019 Receitas 9

10 ORÇAMENTO 2019 DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOS PREVISIONAL 10

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Relatório de Atividades 2017 Sede: Rua de S. Geraldo, nº41 4700-041 Braga Pessoa de Identidade Coletiva: 513720723 Email: geral@adolescere.pt Site: www.adolescere.pt INTRODUÇÃO O presente Relatório de