OFERTA CURRICULAR 2014/2

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1 OFERTA CURRICULAR 2014/2 Professor Responsável: Alcindo Antônio Ferla Professor(es) Colaborador(ores): Cristian Fabiano Guimarães, Brigida Marta, Ardigo Martino, Augusta Nicoli 1. Atividade de Ensino: ( ) Leitura Dirigida ( ) Prática de Pesquisa em Saúde Coletiva ( X ) Seminário Avançado ( ) Seminário Integrador ( ) Tópicos Especiais Título: Genealogia da Participação em Saúde Nº Créditos: 2 Código da Respectiva UPP: 2. Vagas destinadas a: ( x ) Alunos Regulares do PPGCol e demais PPG da UFRGS nº vagas: 25 ( x ) Alunos Especiais (PESC) nº vagas: 20 ( ) Disciplina restrita somente a orientandos. 3. Horário da disciplina: Dia(s): Agosto: 12 e 26 (das 18h30 as 22h) Setembro: 9 e 23 (das 18h30 as 22h) Outubro: 7 e 21 (das 18h30 as 22h) Novembro: 04 e 18 (das 18h30 as 22h)

2 4. Súmula: Ementa: O seminário problematiza a participação em saúde, tomando esse conceito como analisador. A partir do questionamento epistemológico/ontológico da participação em saúde, pretende-se elucidar quais apostas políticas são feitas em torno desse conceito, com o intuito de explorar as diferentes políticas e os sentidos atribuídos à mesma ao longo da história. Além disso, pretende-se refletir sobre os efeitos sobre as subjetividades das formas instituídas de participação, discutindo as práticas e os discursos que lhes são endereçados no território da saúde contemporâneo. Objetivos: Discutir os sentidos da análise genealógica e a sua importância para compreender como os conceitos são inventados, os sentidos que carregam e as práticas que produzem; Problematizar a ideia de participação em saúde, analisando as diferentes formas que esse conceito adquire ao longo da história; Analisar experiências concretas de participação em saúde no cenário brasileiro e italiano, compreendendo os sentidos que as mesmas possuem no cotidiano das políticas de saúde. Programa (conteúdos de ensino-aprendizagem): 12/08 A Investigação Genealógica da Participação em Saúde 26/08 Nietzsche, a genealogia e a história 09/09 Experiência Italiana Comunnity Lab 23/09 A noção de participação na medicina social e na saúde pública 07/10 A questão da participação em saúde e a sociedade civil 21/10 Influências do pensamento social em saúde italiano na montagem da participação em saúde 04/11 Espinoza e o conceito de multitude 18/11 - A participação na saúde coletiva e a noção de coletivo Método de trabalho (principais atividades pedagógicas): A atividade de ensino será em forma de seminário, onde os professores farão uma explanação do tema seguido de uma roda de conversa sobre o tema. Também será utilizado como ferramenta pedagógica, a plataforma de ensino à distância para exercícios e fóruns. Procedimentos e/ou critérios de avaliação: O processo avaliativo da UPP será pautado na participação e comprometimento na realização das diferentes atividades propostas em cada módulo, conforme Regimento da UFRGS:

3 - Interatividade: A avaliação do desempenho do aluno na UPP será baseada na frequência e participação nas atividades propostas, considerando relevância e qualidade de sua participação. - Atividades avaliativas: Durante o período dos encontros serão propostas atividades diversas e avaliadas de acordo com o contexto e a qualidade das respostas: exercícios argumentativos e analíticos, fóruns de discussão, elaboração de uma síntese reflexiva. Estarão aprovados os alunos que alcançarem nota final igual ou superior a 7,0 (sete), conceitos A, B ou C. A atividade de recuperação prevista para a UPP envolve as especificidades de cada módulo que devem ser contempladas no trabalho final da UPP. O conceito final resultará da conversão de notas em conceitos conforme segue: Conceito A = nota de 9,0 a 10,0 Conceito B = nota de 8,0 a 8,9 Conceito C = nota de 7,0 a 7,9 Conceito D = nota inferior a 7,0 Conceito FF = aluno com excesso de faltas O aluno poderá solicitar ao Professor Responsável pela UPP a revisão do seu conceito final até 72 horas após a divulgação do mesmo, conforme o artigo 136 do Regimento Geral da UFRGS, procedendo ao pedido por escrito e acompanhado de justificativa. Bibliografia: BERLINGUER, G. Medicina e política. 3.ed. São Paulo: Hucitec, BERLINGUER, G. Uma reforma para a saúde. In: BERLINGUER, G.; TEIXEIRA, SF.; CAMPOS, GW de S. Reforma Sanitária: Itália e Brasil. São Paulo: Hucitec, pp DELEUZE, G. Spinoza e il problema dell espressione. 4.ed. Macerata: Quodilibert, DELEUZE, G. Nietzsche. Milano: SE, ESPINOZA, B. Ética. Coleção os Pensadores. São Paulo: Abril Editora, ESPINOZA, B. Tratado político. São Paulo: Martins Fontes, ESPINOZA, B. Tratado teológico-político. 3.ed. Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, FERLA, A.A.. A clínica em movimento: cartografia do cuidado em saúde. Caxias do Sul: EDUCS, 2007.

4 FERLA, A.A.. Participação da população: do controle sobre os recursos a uma produção estética da clínica e da gestão em saúde. Physis (UERJ. Impresso), Rio de Janeiro, v. 14, n.1, p , FOUCAULT, M (2005). Nietzsche, a genealogia, a história. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos II: arqueologia das ciências e história dos sistemas de pensamento. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M (2005). Sobre as maneira de escrever a história. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos II: arqueologia das ciências e história dos sistemas de pensamento. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M (2011). O nascimento da medicina social. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos VII: Arte, epistemologia, filosofia e história da medicina. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M (2011). A extensão social da norma. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos VII: Arte, epistemologia, filosofia e história da medicina. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M (2011). A política da saúde no século XVIII. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos VII: Arte, epistemologia, filosofia e história da medicina. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M (2011). As grandes funções da medicina em nossa sociedade. In: FOUCAULT, M. Ditos & Escritos VII: Arte, epistemologia, filosofia e história da medicina. Rio de Janeiro: Forense Universitária, pp FOUCAULT, M. Segurança, território, população. São Paulo: Martins Fontes, Guattari, F. & Negri, A. New lines of alliance, new spaces of liberty. New York: Autonomedia, GUATTARI, F. Revolução molecular: pulsações políticas do desejo. 3.ed. São Paulo: Brasiliense, GUIMARAES, CF; SILVA, RAN da. Notas para a problematização do coletivo no campo da saúde. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 20, n. 3, Mar Available from < Access on 31 May GUIMARAES, CF.. Variações do coletivo na saúde: imagens e potências. Porto Alegre: Rede Unida, 2014 (no prelo).

5 HARDT, M. & NEGRI, A. Multidão: guerra e democracia na era do Império. Rio de Janeiro: Record, LUZ, MT. Notas sobre a política de saúde no Brasil de transição democrática anos 80. Saúde em Debate, 32: 27-32, jun MACCACARO, GA. Medicina e Potere: per una medicina da rinovare. Scritti Milano: Feltrinelli Editore, MACHADO, R. et. alli. Danação da norma: medicina social e constituição da psiquiatria no Brasil. Rio de Janeiro: Graal, NEGRI, A. O poder constituinte: ensaio sobre as alternativas da modernidade. São Paulo: DP&A Editora, NEGRI, A. Cinco lições sobre Império. Rio de Janeiro: DP&A Editora, NIETZSCHE, F. Genealogia da Moral: uma polêmica. 7ª reimpressão. São Paulo: Companhia das Letras, VEYNE, P. Como se escreve a história. Lisboa: Edições 70, 2008.