Específicos: O aluno deverá ter a capacidade de interpretar mensagens na leitura de formas visuais.

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1 Ficha de Unidade Curricular Cursos de Design: Industrial e Ambientes 2009/2010 Unidade Curricular Designação: Comunicação Visual Área Científica: Design de Comunicação (DC) Ciclo de Estudos: Licenciatura Carácter: Obrigatória Semestre: 1º ECTS: 6 Tempo de Trabalho: Horas de Contacto: 75 Ensino: Teórico-Prático (TP) Horas de Trabalho Autónomo: 87 Total: 162 Pré-Requisitos: Não tem Objectivos de Aprendizagem: Gerais: Identificar e estudar a linguagem visual, os seus elementos e a sua gramática Reconhecer e identificar modos e agentes no processo de comunicação visual e suas manifestações mais significativas Desenvolver a capacidade de percepção, interpretação e representação através do desenho, de técnicas, de materiais e da criatividade Conhecer formas diversificadas de expressão, representação e comunicação. Específicos: O aluno deverá ter a capacidade de interpretar mensagens na leitura de formas visuais. O aluno deverá ter a capacidade de conceber sequências visuais a partir de vários formatos narrativos. O aluno deverá ter a capacidade de produzir objectos plásticos explorando temas, ideias e situações. O aluno deverá ter a capacidade de descodificar diferentes produtos gráficos. O aluno deverá ter a capacidade comunicar, utilizando as regras da comunicação visual. O aluno deverá ter a capacidade compreender e interpretar símbolos e sistemas de sinais visuais. O aluno deverá ter a capacidade utilizar simbologia visual com intenção funcional.

2 O aluno deverá ter a capacidade utilizar meios organizados de estudo e/ou aplicações das leis e fenómenos relacionados aos campos da representação Bi e Tridimensional. O aluno deverá ter a capacidade compreender a estrutura das formas percepcionadas, relacionando as partes com o todo e entre si. Transversais: Conteúdo Programático: Praticar a interdisciplinaridade exercendo o cruzamento de informações e competências adquiridos noutras disciplinas, nomeadamente: Desenho I 1 - Diário Visual 2 - Fundamentos da Percepção Luz Visão Ilusão Arte da ilusão Simulação e Realidade Virtual Psicologia cognitiva Atenção Percepção Memória Raciocínio Juízo Imaginação Pensamento Linguagem Estruturas Cognitivas Modelos mentais Percepção Memórias Raciocínio Aprendido Decorrer das Acções Psicologia da Forma (Leis da Guestalt) Contraste 3 Elementos básicos da Linguagem Visual Ponto Linha Plano Superfície Volume / Profundidade Suporte Cor Cores Primárias Cor - Luz (RGB) Cor - Pigmento transparente (CMY) Cor - Pigmento opaco (RYB) Cores Quentes / Frias Brilho Saturação Harmonia cromática Monocromática Cores análogas Tríade Contraste

3 Simbologia das cores Texto sobre fundos cor Luminosidade Textura Forma Contorno Concavo / Convexo Tamanho / Escala 4 Estruturas Esquema estrutural Linhas de força Linhas de equilíbrio Tensão e equilíbrio Movimento e ritmo 5 Organização Formal Espaço de composição Composição Forma e Fundo Simetria / Assimetria Proporção Equilíbrio Processo de busca do equilíbrio Esquemas de equilíbrio Peso Contraste Estática / Dinâmica / Cinética Movimento Relação entre Formas 6 - Mensagem Visual Criação da Mensagem Visual Decomposição da Mensagem Suportes Visuais da Mensagem 7 Formas de Comunicação Visual Artes Plásticas Design Cartaz Tipografia Organização de texto e imagem Símbolos, Marcas e Logótipos Fotografia Fotografia como arte Narrativa fotográfica Cinema Linguagem do cinema Guião Storyboard Montagem Genéricos Publicidade Cartazes Filmes publicitários Metodologia de Aprendizagem: Presencial: Metodologia centrada no aluno, valorizando processos de pesquisa pessoal e de experimentação com vista ao desenvolvimento da sensibilidade estética pessoal.

4 1. Metodologia Expositiva Compreenderá exposições e apresentação de terminologias, conceitos, problemas e sugestões de trabalhos práticos. 2. Orientação de Trabalhos no âmbito da unidade curricular. 3. Análise em Grupo Análise e discussão crítica sobre: - trabalhos realizadas durante as aulas. - exemplos de diferentes formas de comunicação visual (cimema, documentário, cartaz, folheto.) Autónoma: Desenvolvimento dos trabalhos propostos nas aulas presenciais. Compreende: Pesquisa, Captação de imagens; Montagem, Produção... Avaliação de Competências: Avaliação contínua: Envolve: Desempenho dos alunos ao longo dos trabalhos. Relatórios finais de cada projecto Discussão final de cada projecto. Ponderação: Avaliação de trabalhos 30 % - Coerência das soluções encontradas. 25 % - Qualidade estética das propostas. 25 % - Domínio técnico. 20 % - Qualidade do texto escrito e sentido crítico. Exames: O exame será constituído por um exercício teórico/prático e avaliação do portefólio, sendo: Nota final =(40 x Nota Exercício + 60 x Nota do Portefólio) / 100 Portefólio (exame) 30 % - Coerência das soluções encontradas. 25 % - Qualidade estética das propostas. 25 % - Domínio técnico. 20 % - Qualidade do texto escrito e sentido crítico.

5 Exercício Teórico/Prático (exame) 30 % - Coerência das soluções encontradas. 25 % - Qualidade estética das propostas. 25 % - Domínio técnico. 20 % - Qualidade do texto escrito e sentido crítico. Notas: N1 A classificação será expressa na escala de 0-20 valores, considerando que estarão dispensados do Exame os alunos que tenham obtido 10 (dez) ou mais valores de média. N2 O regime de frequência é presencial. Será solicitada ao aluno a presença mínima de dois terços das aulas (2/3). N3 Tempo requerido de trabalho extra aula: 5 horas semanais. N4 Trabalhadores-estudantes: a) Os trabalhadores-estudantes têm que se apresentar ao professor durante as duas primeiras semanas de aulas. Nesse encontro será apresentado o programa e discutido um plano de trabalho ou projecto individual. Este plano deverá ser aprovado e acompanhado pelo docente ao longo do seu desenvolvimento, em datas a definir com o aluno (mínimo 5 encontros semestrais). b) Entende-se que o não cumprimento da informação apresentada na alínea anterior, implica que o aluno inscrito na disciplina terá que realizar a sua avaliação através de exame. Bibliografia Recomendada: ARNHEIM, Rudolf Arte e Percepção Visual, Livraria Pioneira, São Paulo, CALABRESE, OMAR Como se lê uma Obra de Arte, Edições 70, Lisboa, DELEUSE, Gilles A Imagem - Movimento, Assírio e Alvim, Lisboa, DONDIS, Donis A Sintaxe da Linguagem Visual, Martins Fontes, São Paulo, HUYGHE, René

6 O Poder da Imagem, Edições 70, Lisboa, 1986 JOLY, Martine A Imagem e os Signos, Edições 70, Lisboa, JOLY, Martine Introdução à análise da imagem, Edições 70, Lisboa, MUNARI, Bruno Design e Comunicação Visual, Edições 70, Lisboa, Wong; Wucius Princípios de Forma e Desenho, Martins Fontes, S. Paulo 2001 Bibliografia Complementar: ARNHEIM, Rudolf, O Poder do Centro - Um estudo da composição nas artes visuais, Edições 70, Lisboa, ARNHEIM, Rudolf, Para Uma Psicologia da Arte: Arte e Entropia, Dinalivro, Lisboa, AREAL, Zita Visualmente: Movimento e Ritmo, Areal Editores, Porto 1997 AREAL, Zita Visualmente: a Cor, Areal Editores, Porto 1995 AREAL, Zita Visualmente: a Linha, Areal Editores, Porto 1996 BARBACHANO, Carlos O Cinema, Arte e Indústria, Salvat, Rio de Janeiro, 1979 BAZIN, André O que é o Cinema? Livros Horizonte, Lisboa, BERGER, John et al Modos de ver, Edições 70, Lisboa, DANGER, Eric P A Cor na Comunicação, Fórum, Rio de Janeiro, JOURNOT, Marie-Thérèse Vocabulário de Cinema, Edições 70, Lisboa, KANDINSKY, Wassily Ponto, Linha, Plano, Edições 70, Lisboa, KANDINSKY, Wassily Curso da Bauhaus, Edições 70, Lisboa. MASSIRONI, MANFREDO Ver pelo Desenho, aspectos técnicos, cognitivos, comunicativos, Edições 70, Lisboa, MAZZOLENI, Arcangelo O ABC da Linguagem Cinematográfica, Edições Cine-Clube de Avanca, Avanca, 2005

7 RECTOR, M Comunicação não Verbal, Vozes, Petrópolis, 1985 SANTAELLA, Lúcia e NÖTH Winfried, Imagem cognição, semiótica, mídia, Iluminuras, São Paulo 1998 Recursos Físicos: Sala com estiradores; Auditório; Leitor DVD; Projector de vídeo; Amplificador de som; Colunas de som.

8 Distribuição de horas totais de trabalho em 20 semanas por conteúdos programáticos e por métodos pedagógicos. Comunicação Visual Setembro Outubro Novembro Dezembro Janeiro Total horas em 20 sem Semana Conteúdos programáticos 1+2+7* 2+7* 2+7* 2+7* 3+7* 3+7* 3+7* 3+7* 4+7* 5+7* 6+7* 6+7* 7* 7* 7* 7* T TP ,5 2, PL OT Total horas contacto ,5 2, Estudo autónomo E-aprendizagem Total horas autónomo Total Horas/semana ,5 5, Horas totais de trabalho 162 *1 - Diário Visual; 2 - Fundamentos da Percepção; 3 Elementos básicos da Linguagem Visual; 4 Estruturas; 5 Organização Formal; 6 - Mensagem Visual; 7 Formas de Comunicação Visual