Ficha de Unidade Curricular 2009/2010

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1 Ficha de Unidade Curricular 2009/2010 Unidade Curricular Designação Tecnologias Vídeo Área Científica Design Multimédia Ciclo de Estudos 1º Ciclo - Licenciatura Carácter: Semestre 2º ECTS Obrigatório Docente : Thomas Behrens Tempo de Trabalho: Horas de Contacto: Ensino Teórico (T) 5 Ensino Teórico-Prático (TP) 5 Ensino Prático e Laboratorial (PL) 30 Orientação Tutorial (OT) - 5 Horas de Trabalho Autónomo: 45 Total:90 1 PRÉ-REQUISITOS: Não tem 2 OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM: 2.1 Gerais: Desenvolver e criar um vídeo em suporte digital e de carácter promocional de duração de 3 minuto. O conteúdo deste video tem como base o tema : FACES DE OESTE. Adquirir conhecimentos técnicos e da linguagem audiovisual para criar um produto de qualidade broadcast. Conhecer os diferentes modos de expressão no campo de vídeo e sua aplicação nas situações práticas. Identificação de diversas correntes e tendências. Compreender o lado prático, mas também o pensamento por trás das decisões e competências que definem cada elemento do produto final. Adquirir as competências básicas a nível da produção e pós-produção de som e imagem na criação videográfica Realização de vários exercícios que irão permitir ao aluno evoluir de forma gradual pondo em prática os conhecimentos adquiridos. Para alem da componente teórica, acompanhada de visionamento de exemplos, serão realizados exercícios práticos nas aulas, onde os alunos vão trabalhar em função da criação própria. Com a criação de equipas de edição, produção e pós-produção verifica-se uma distribuição de cargos e uma responsabilidade de cada aluno para o produto final. Exige-se rigor nas datas de entrega dos exercícios para garantir uma emissão pontual. 1

2 2.2 ESPECÍFICOS: O aluno deverá: 1.Descrever e compreender as técnicas e exigências de captação da imagem vídeo tendo em vista a cadeia de trabalho na pós produção, nomeadamente nas áreas de: Timecode, Qualidade Broadcast, equipamentos de leitura vídeo e interfaces (plug-ins) formatos utilizados, correcta identificação do material gravado, tipos de trabalho e organização do material a entregar à pós-produção. 2. Ter noções da evolução histórica dos métodos de pós-produção para cinema, vídeo, televisão e internet, sendo capaz de analisar os produtos marcantes de cada etapa, e compreender a evolução na linguagem televisiva. 3.Compreender as regras de funcionamento de uma redacção, da imagem visual de uma estação, sendo capaz de estabelecer prazos e configurar os sistemas em função do trabalho a realizar, com ênfase nas soluções profissionais mais usadas. 4. Conhecer os diferentes formatos, codecs e as especificações de vídeo online. 5.Descrever, analisar, e identificar os diferentes sistemas e normas de transferência de ficheiros para a sua aplicação online, incluindo os formatos actualmente utilizados, as soluções de software disponíveis e a normalização actualmente em vias de aprovação. 6. Conhecer e dominar as básicas técnicas jornalísticas. 7. Conhecer as técnicas básicas de on-air design. 8. Compreender as regras de análise e organização do material para obter resultados coerentes. 9. Ter noções teóricas e práticas dos métodos de montagem de imagem e motion graphics. 2.3 TRANSVERSAIS: 1. Desenvolver capacidades cognitivas e metodológicas necessárias à profissionalização. 2. Desenvolver competências necessárias a um trabalho de equipa. 2

3 3. Procedimentos salutares de trabalho em equipa e interdisciplinares inerentes á área do audiovisual, artes plásticas e cénicas no entendimento que o produto final é resultado desse input colectivo. 4. Promover o rigor e sistematização de saberes e procedimento na promoção de uma metodologia de trabalho, como sistema preferencial de abordagem. 5. Estimular a pesquisa, consulta e visionamento das diferentes linguagens televisivas. 6. Compreensão de textos em língua inglesa em linguagem técnica 3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Definir o objectivo: Vídeo em suporte digital com 3 minutos de duração Estabelecer equipas / distribuir responsabilidades Decisões editoriais e visuais Estabelecer uma estrutura para as fases Pré-produção, Produção Pós-Produção Estabelecer especificações técnicas Planificar produção Produção Pós-produção Emissão Feedback: desenvolver imagem, fazer marketing víral para ganhar audiências, apropriação das técnicas, aperfeiçoar o estilo (Criar unidade gráfica e do layout, homogeneizar material em bruto) Diferentes terminologias e sua compreensão 4 METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM 4.1 PRESENCIAL 1) Aula teórica : metodologia expositiva, estudos de casos, resolução de exercícios etc.: 1 hora/semana (semanas 1 a 5) 2) Teórico /prática : trabalhos em grupo numa abordagem introdutória aos equipamentos com acompanhamento no sentido da autonomia. Duração dos exercícios : 1 horas/semana - (semana 1 a 10) 3) Práticas Laboratoriais : trabalhos em grupo de exercícios práticos de laboratório para avaliação com acompanhamento, duração dos exercícios : 1 horas/semana (semanas 1 a 15). 3

4 Serão propostos exercícios para as várias equipas da turma. 4) Orientação Tutorial : Apoio teórico no desenvolvimento dos relatórios dos exercícios laboratoriais e aulas de dúvidas :1 hora/semana (semanas 11 a 15) 4.2 AUTÓNOMA :. Preparação dos exercícios e prática laboratorial autónoma com objectivos de completar/aperfeiçoar exercícios propostos. Estudo autónomo e consulta de manuais. 5 AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS A avaliação será contínua nos exercícios de criação de conteúdos televisivos, no qual se inclui a metodologia e organização dos elementos de trabalho. Os trabalhos de laboratório serão avaliados não só pelo produto obtido mas também pelo relatório que o acompanhará. No final do semestre haverá uma frequência. Elementos de avaliação: Ponderação dos itens: Frequência 40% Laboratórios 60% Tipologia de Exame Escrito - 100% Critérios de Avaliação : Práticas Laboratoriais: Avaliação da qualidade técnica e criativa dos trabalhos efectuados e do relatório. Avaliação qualitativa na originalidade do objecto, na cooperação no trabalho em equipa, na operacionalidade e no espírito de iniciativa. Frequência: Questões de escolha múltipla e de desenvolvimento, incluindo perguntas específicas sobre os trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre. Exame escrito : Questões de escolha múltipla e de desenvolvimento - duração de 1h30m. 6 BIBLIOGRAFIA 6.1 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Video Over IP, Second Edition: IPTV, Internet Video, H.264, P2P, Web TV, and Streaming: A Complete Guide to Understanding the Technology (Focal Press 4

5 Media Technology Professional Series) Making Great Television: Four Essential Ingredients (Gardner's Guide series) by Dee LaDuke 2004 Producing for TV and Video: A Real-World Approach by Cathrine Kellison Teaching TV Production in a Digital World: Integrating Media Literacy Student Workbook Second Edition by Robert F. Kenny The Visual Story: Seeing the Structure of Film, TV and New Media,Bruce Block 6.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 7 RECURSOS FÍSICOS Catálogos de equipamento Revistas de actualidade no ramo profissional Manuais de equipamento existente Associações a consultar: EBU (European Broadcasting Union) SMPTE (Society of Motion Picture and Television Engineers) 7.1 EQUIPAMENTOS : Computadores com sistemas de montagem não linear (áudio e vídeo) Software: Final Cut Pró, Adoe After Effects Leitores e gravadores de Vídeo Ligação Internet Monitor de Produção Multi-Formato Planificação semanal: Semana Conteúdo 1 Apresentação do curso, estabelecer objectivos, avaliação dos conhecimentos prévios, motivação pessoal etc. 2 Breve histórial e exemplos de vídeos de curta duração, em televisão para web, conhecer os elementos necessários em termos de tecnologia (software), organização e de conteúdo 3 Formar equipas: estabelecer produção, redação Estabelecer metas para as peças actuais e os separadores: Genre, Formato, Duração, Elementos, etc. 5

6 4 Capturar e avaliar material em bruto, organizar um projecto Criar sequências, organizar pós-produção, project management 5 Criar a primeira versão da estrutura do vídeo. 6 Project management: desenvolver alternativas de imagem, sessões da redação, criar mais output (reportagens, entrevistas, recolher produtos já existentes) 7 Project management: Decisão final sobre a forma do video Finalização 8 Project management: Finalização e emissão 9 Project management: Divulgação, Marketing viral recolher Feedback: comentários 10 Project management: Avaliação do resultado em grupo. O que funciona ou não? A responsabilidade da equipa e de cada um perante o espectador. Alterações 11 Project management: 12 Project management:, 13 Finalização e emissão 14 Exames 15 Avaliação final Trabalho autónomo: Semana 1 Visionamento e análise escrita de produções videográficas 2 Elaboração de um esquema de produção Esclarecer eventuais dúvidas 3 Definir o projecto / Estabelecer equipas e uma agendar reuniões dos mesmos 4 Estabelecer objectivos / Desenvolvimento do projecto 5 Desenvolvimento do projecto 6

7 6 Desenvolvimento do projecto 7 Desenvolvimento do projecto, 8 Desenvolvimento do projecto e relatório 9 Finalização do projecto e do relatório 10 Finalização do projecto e do relatório 11 Finalização do projecto e do relatório 12 Finalização do projecto e do relatório 13 Preparar exame 14 Trabalhos finais 7