1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Comunicação Social - Jornalismo Professor: Rodrigo Morais

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Comunicação Social - Jornalismo Professor: Rodrigo Morais agenciaoccam@gmail.com Período/ Fase: 4ª Semestre: 2º Ano: 2012 Disciplina: Planejam. Gráfico e Editoração Eletrônica Carga Horária: 60 horas 1. EMENTA Funções da diagramação. Planejamento gráfico. Adaptação dos elementos na página impressa. Princípios de editoração eletrônica uso dos principais programas. Papel dos infográficos na página impressa (o que são, para que servem). Criatividade em diagramação. Dicas para criação de web-site (o layout de um site, os elementos, estrutura). 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Desenvolver a percepção estética e funcional do acadêmico habilitando-o a planejar e executar um projeto gráfico adequado ao seu "target", com criatividade e funcionalidade.

2 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA - Capacitar o aluno a analisar e identificar variações de famílias tipográficas e de projetos editoriais. - Compreender e disciplinar o processo criativo através da correta utilização das ferramentas de editoração. - Habilitar o aluno a fazer o planejamento visual de um projeto gráfico. - Estruturar o planejamento visual de forma agradável, e que sirva ao leitor como um guia, direcionando e facilitando sua leitura. 1. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES A disciplina relaciona-se á todo o leque de disciplinas orientadas a forma como o "target" recebe, interpreta e sintetiza a informação visual, seja ela em forma de texto, gráfico ou imagem. 1. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO. Do acadêmico espera-se a habilidade de formatar um espaço informativo de modo claro e conciso. Definir limites e principalmente desenvolver a competência de administrar corretamente o espaço gráfico em beneficio do leitor. 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Avaliação de conteúdo Regional X Nacional e Benchmarking. - Percepção do Leitor e cognição - Composição: Forma e espaço, simetria e assimetria, equilíbrio, contrastes, sinais e símbolos, conteúdo. - Elementos do projeto gráfico. - Sistemas de impressão e suas implicações sobre o projeto editorial. - Teoria das cores. - Normas e medidas de programação gráfica. - Construção de infográficos.

3 1. ESTRATÉGIAS DE ENSINO A disciplina terá aulas expositivas e analíticas. Exercícios presenciais de planejamento. Benchmarking. Trabalhos em grupo e individuais.

4 1. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, conforme especificação a seguir: 1ª Média M1: Trabalhos individuais de leitura e inferência + Produção textual 2ª Média M2: Trabalho em grupo + Socialização de resultados + Produção textual 3ª Média M3: Prova de conhecimento contemplando todo o conteúdo ministrado + Produção textual Observações Importantes: O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas uma prova substitutiva no semestre; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não cabem formas substitutivas para os mesmos; Receberão nota zero trabalhos que apresentarem sinais de cópias, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 1. Qualidade das ideias: fundamento das ideias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista; 2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo. 3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação.

5 1. BIBLIOGRAFIA BERGSTROM, BO. Fundamentos da comunicação visual. São Paulo: Rosari, CARAMILLO NETTO, M. Produção gráfica II: papel, tinta, impressão e acabamento. São Paulo: Global, COLLARO, Antônio Celso. Projeto gráfico. São Paulo: Summus, DAMASCENO, A. Webdesign: teoria e prática. São Paulo: Visual Books, 2003 DJALMA, P. Editoração gráfica aprenda fácil. Blumenau: Edifurb, FELIPPI, A.; SOSTER, D. Edição de imagem em jornalismo. Santa Cruz do Sul: Edunisc, FERRARI, P. Jornalismo digital. São Paulo: Contexto, HORIE, R.; PEREIRA, R. 300 superdicas de editoração, design e artes gráficas. São Paulo: Senac, HURLBURT, Allen. Layout: o design da página impressa. São Paulo : Nobel, Livro in design: o futuro da editoração eletrônica. São Paulo: Makron Books, MARTINS, N. Imagem digital na editoração. São Paulo: Senac, MUNARI, B. Design e comunicação visual. Rio de Janeiro: Martins, RIBEIRO, M. Planejamento visual gráfico. São Paulo: LGE, PINHO, J.B. Jornalismo na internet: planejamento e produção da informação on-line. São Paulo: Summus, VIEIRA, J.A.M; VIEIRA, A.M. Jornalismo e editoração. São Paulo: Ledix, 2007.