Crise no Sistema Colonial na América. Chegada da Família Real. História/ Romney

Transcrição

1 História/ Romney CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE Chegada da Família Real Crise no Sistema Colonial na América Período Napoleônico

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Prova - 5,0 pontos Avaliação Parcial 2,0 pontos Atividades/Trabalhos - 3,0 pontos

3 Transferência da Corte portuguesa para o Brasil (1808) Em janeiro de 1808, Portugal estava prestes a ser invadido pelas tropas francesas comandadas por Napoleão Bonaparte. Sem condições militares para enfrentar os franceses, o príncipe regente de Portugal, D. João, resolveu transferir a corte portuguesa para sua mais importante colônia, o Brasil. Contou, neste empreendimento, com a ajuda dos aliados ingleses. Chegada da família real ao Brasil Em março de 1808, a corte portuguesa foi instalada no Rio de Janeiro. Muitos moradores, sob ordem de D. João, foram despejados para que os imóveis fossem usados pelos funcionários do governo. Este fato gerou, num primeiro momento, muita insatisfação e transtorno na população da capital brasileira. No ano de 1818, a mãe de D. João, D. Maria I, faleceu e D. João tornou-se rei. Passou a ser chamado de D. João VI, rei do Reino Unido a Portugal e Algarves. 01) Explique o significado da Abertura dos portos às Nações Amigas. 02) Identifique os grupos sociais que se beneficiaram com a assinatura dos Tratados de Comércio e Navegação. 03) Identifique os grupos sociais que saíram prejudicados com a assinatura dos Tratados de Comércio e Navegação. Chegada da Família Real à Bahia. Cândido Portinari. 1952

4 Abertura dos portos às nações amigas Uma das principais medidas tomadas por D. João foi abrir o comércio brasileiro aos países amigos de Portugal. A principal beneficiada com a medida foi à Inglaterra, que passou a ter vantagens comerciais e dominar o comércio com o Brasil. Os produtos ingleses chegavam ao Brasil com impostos de 15%, enquanto de outros países deveriam pagar 24%. Este privilégio fez com que nosso país fosse inundado por produtos ingleses. Esta medida acabou prejudicando o desenvolvimento da indústria brasileira. Medidas tomadas por D. João D. João adotou várias medidas econômicas que favoreceram o desenvolvimento brasileiro. Entre as principais, podemos citar: estímulo ao estabelecimento de indústrias no Brasil, construção de estradas, cancelamento da lei que não permitia a criação de fábricas no Brasil, reformas em portos e a criação do Banco do Brasil. As mudanças provocaram o aumento da população na cidade do Rio de Janeiro, que por volta de 1820, somava mais de 100 mil habitantes, entre os quais muitos eram estrangeiros portugueses, comerciantes ingleses, corpos diplomáticos ou mesmo resultado do deslocamento da população interna que procurava novas oportunidades na capital. Com a Abertura dos Portos (1808) e os Tratados de Comércio e Navegação e de Aliança e Amizade (1810) estabelecendo tarifas preferenciais aos produtos ingleses, o comércio cresceu. O porto do Rio de Janeiro aumentou seu movimento que passou de 500 para 1200 embarcações anuais.

5 Para a elite, a presença da Corte e o número crescente de comerciantes estrangeiros trouxeram familiaridade com novos produtos e padrões de comportamento em moldes europeus. As mulheres seguindo o estilo francês; usavam vestidos leves e sem armações, com decotes abertos, cintura alta, deixando aparecer os sapatos de saltos baixos. Enquanto os homens usavam casacas com golas altas enfeitadas por lenços coloridos e gravatas de renda, calções até o joelho e meias. Embora apenas uma pequena parte da população usufruísse desses luxos. PROPOSTA DE ATIVIDADE NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA!!! D. João VI, deu um grande impulso à cultura no Brasil. Pesquise as mais importantes contribuições na área cultural da presença da Família Real no Brasil. Em grupo de 3 pessoas, pesquise sobre duas dessas contribuições. para saber mais!

6 Medidas O que determinava? Como contribuiu para a Independência? Bloqueio Continental (1806) Abertura dos Portos às Nações Amigas (1808) Tratados de Navegação e Comércio (1810)

7 PROPOSTA DE ATIVIDADE EM SALA DE AULA fonte: - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues

8 Analisando as duas imagens no slide anterior, responda: 04) Que semelhanças e diferenças há no modo de vida das duas famílias? 05) Que característica da sociedade colonial está presente nas duas imagens? 06) Havia diferença no tratamento dado aos escravos? Explique. 07) Quais são os objetos, nessas gravuras, de origem indígena? Que objetos eram importados de Portugal?

9 Série com 12 documentários sobre a Chegada da Família Real no Brasil Capítulo 01 - A fuga dos reis Capítulo 02 Nobreza e política Capítulo 03 Um reino sem rei Capítulo 04 A travessia Capítulo 05 A chegada à Bahia Capítulo 06 O desembarque no Rio de Janeiro Capítulo 07 A economia no tempo de D. João Capítulo 08 A política no tempo de D. João Capítulo 09 A corrupção no tempo de D. João Capítulo 10 Arte e Ciência - O Reino do Saber Capítulo 11 O Templo dos livros e da música Capítulo 12 O retorno da Corte

10 Crise no Sistema Colonial na América A partir do século XVI, a Espanha colonizou várias regiões da América. O sistema de colonização espanhola era baseado na exploração dos recursos naturais e minerais das áreas dominadas. Os povos americanos (incas, astecas, maias e outros nativos) foram dominados, perderam suas terras e tiveram que seguir a cultura imposta pelos espanhóis. Estes povos nativos também tiveram que trabalhar de forma forçada para os colonizadores da Espanha. A administração implantada pela Espanha nas colônias americanas era totalmente controlada pela metrópole e tinha por objetivo principal a obtenção de riquezas. As leis e suas aplicações eram definidas pela coroa espanhola e, portanto, serviam aos seus interesses políticos e econômicos. Com forte influência do Iluminismo e diante da exploração e injustiças adotas pela Espanha na América, a partir do século XVIII começa a brotar um movimento de resistência nas colônias, liderado pelos criollos (filhos de espanhóis nascidos na América). Além dos laços culturais que tinham com o continente americano, viam na independência uma forma de obtenção de poder político. Muitos destes criollos eram comerciantes e, através da independência poderiam obter liberdade para seus negócios, aumentando assim seus lucros. O processo de independência ganhou força no começo do século XIX, aproveitando a fragilidade política em que se encontrava a Espanha, após a invasão das tropas napoleônicas.

11 Ao contrário do que aconteceu no Brasil, o processo de independência das colônias espanholas foi violento, pois houve resistência militar por parte da Espanha. As colônias estavam divididas administrativamente em quatro vice-reinos (Nova Granada, Nova Espanha, Rio da Prata e Peru) e quatro capitanias-gerais (Chile, Venezuela, Guatemala e Cuba). Após o processo de independência, estes vicereinos foram divididos e tornaram-se países. Enquanto o Brasil seguiu o sistema monárquico após sua independência em 1822, os países que se formaram com a independência das colônias espanholas adotaram a República. 08) Explique o principal motivo para as independências das colônias espanholas terem sido diferentes da colônia portuguesa. 09) Quem eram e qual o papel dos criollos nos processos de independência? 10) A partir da leitura atenta do texto e do seu entendimento, analise de que maneira os Estados Unidos viam esses processos.

12 Ascensão dos criollos 11) Relacione as consequências dos processos de Independência na América Espanhola com a ascensão dos criollos. Consequências dos processos de independência na América Espanhola Liberdade econômica Adoção do modelo Republicano

13 Antes e depois das Independências na América Espanhola 12) Com o auxílio dos mapas, explique um motivo para a fragmentação do território da América Espanhola.