América Pré-Colombiana (aula 25) Maias Astecas Incas
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- Ivan Luiz Fernando Bandeira Beretta
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1 América Pré-Colombiana América Pré-Colombiana (aula 25) Maias Astecas Incas
2 O império Maia Desenvolveu-se entre séc III e XII. Península de Iucatã (sul do México), atualmente territórios da Guatemala, Belize, Honduras e El Salvador. Eram politeístas. As cidades: base da organização políticoreligiosa. Nelas habitavam a família real, os governantes e os servidores de Estado (ex: sacerdotes e cobradores de impostos). Agricultores e trabalhadores braçais, habitavam a zona rural. Trabalho forçado pelo Estado (obras públicas e outros pedidos do Rei). Cada cidade como um centro cerimonial, independente das demais. Produtos cultivados: milho, feijão, abóbora, cacau, mamão, abacate, algodão e tabaco. Quando os espanhóis chegaram: cidades estavam em ruínas e tomadas pela floresta tropical. Não eram um império unificado.
3 Calendário Solar Maia de 365 dias Escrita em caracteres Hieroglíficos Arquitetura desenvolvida Desenvolvimento da Matemática (uso do Zero)
4 Império Asteca Astecas também conhecidos como Mexicas. Em torno de XIII dominam os povos maias no Vale do México. Na época da chegada dos espanhóis: população de 5 a 6 milhões e a capital, Tenochtitlán (local hoje da Cidade do México), era uma das maiores cidades do mundo. Politeístas. Faziam sacrifícios humanos aos deuses para preservar o mundo. Sociedade: rei comandava o exército e a sociedade. Guerreiros e sacerdotes (nobreza), a maior parte da sociedade era de agricultores, pequenos comerciantes e artesãos. Trabalho forçado pelo Estado (construção de obras e serviços militares) O rei comandava a sociedade por meio dos Calpulli (uma espécie de prefeitura da região): unidade social responsável pela organização do trabalho agrícolas nas regiões, além da arrecadação de impostos, culto religioso, educação e recrutamento de guerreiros.
5 O fim do Império asteca deveu-se, em grande parte, à superioridade militar de seus inimigos. Os espanhóis possuíam arcabuzes (arma de fogo), espadas e um animal desconhecido na América: o cavalo. Hernán Cortés, em 1519, que conquistou o Império Asteca. Cortez partiu de Cuba chefiando uma expedição com 11 navios de guerra, cem marinheiros, 600 soldados, dez canhões e 16 cavalos. Foram recebidos com cordialidade por Montezuma II, Imperador Asteca, pois, de início os astecas acreditaram que os espanhóis eram enviados dos deuses. Contaram com o apoio de muitos indígenas dominados pelos astecas descontentes com os pagamentos de tributos ao imperador.
6 Os Incas Por volta do século XV abrangia as regiões atuais do Peru, Equador, Bolívia, parte do Chile, da Argentina e Colômbia. Sociedade: O Sol era símbolo do governo e elemento vital para a Naturareza. Assim, o Imperador (Filho do Sol) era o mais importante. Próximos ao rei existiam os sacerdotes, militares e políticos. Também havia uma nobreza inferior: chefes regionais (Curacas) dos Ayllus (aldeias). Depois: população em geral, agricultores, artesãos e escravos de guerra e de conquista. A população vivia em grupos familiares, com unidade econômica, militar e religiosa chamada Ayllus. Trabalho forçado pelo Estado (obras públicas e outros pedidos do Imperador).
7 Criaram um eficiente sistema de contagem: o Quipo. Feito de cordões coloridos, onde cada cor representava a contagem de algo. Com o quipo, registravam e somavam as colheitas, habitantes e impostos. Mesmo com todo desenvolvimento, este povo não desenvolveu um sistema de escrita.
8 Apocalypto conta com um elenco formado por indígenas das Américas e é falado no idioma maia. O contexto histórico é diluído durante o filme, mas sabe-se que a produção explora um drama acontecido durante o declínio do Império Maia, pouco antes da chegada de colonizadores europeus na América Central, durante o século 15. Apocalypto acompanha a jornada de Jaguar Paw (Rudy Youngblood), que vive com sua tribo numa floresta tropical. Quando ela é invadida e dominada por violento grupo, o espectador é levado a conhecer a rica cultura - especialmente visual - do povo maia. Durante as pesquisas sobre o povo maia, Gibson descobriu alguns possíveis motivos que causaram a queda do império que dominou a região da América Central e se estendia do México a El Salvador. O consumismo, a devastação do meio-ambiente e a ganância por poder estão entre eles. Para construir prédios cada vez maiores, hectares de florestas eram derrubados. Sem as árvores, a lama corria para o pântano, diminuindo a qualidade do solo e gerando piores colheitas. Os reis, que acreditava-se ter um contato direto com os deuses, faziam oferendas, utilizando até mesmo humanos. E para manter sua mordomia, tributavam mais da população, que por sua vez ia se irritando mais e mais.
9 A colonização Espanhola (aula 26 e 27)
10 Casa de Contratação Organização e Controle dos Negócios na América (Ex: produtos e pessoas) Conselho das Índias Nomeação dos altos postos da Administração Colonial e também Como Tribunal de Justiça 4 Vice-Reinos (1535) Vice-Rei: controlavam a mineração, militarismo, administração e o jurídico. Ouvidor Manter o controle sobre o vice-rei (fiscalizar as leis e denunciar as irregularidades) 4 Capitanias Gerais Área periférica de atividade Complementares: alimentos e mercadorias menores. Capitães (encarregados, mas subordinados aos Vice-reis) 1. Vice-reino da Nova Espanha 2. Vice-reino de Nova Granada 3. Vice-reino do Peru 4. Vice-reino do Rio da Prata Toda cidade tinha um CABILDO Órgão responsável p/administração municipal controlado p/criollos 1. Capitania geral de Cuba 2. Capitania geral de Guatemala 3. Capitania geral da Venezuela 4. Capitania geral do Chile CRIOLLOS Descendentes de espanhóis nascidos na América: grandes proprietários de terras (elite local) CHAPETONES: Brancos vindos da Espanha: funcionários de altos cargos ou clérigos
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12 A mão de obra Indígena Encomienda: principal forma de conseguir mãode-obra para as atividades econômicas em geral. Um encomendero (espanhol estabelecido na América) teria o direito de explorar a população de uma área, exigindo o inclusive o pagamento de tributos. Em troca ele iria catequizar os nativos. Com a proibição da encomienda na metade do século XVI surge o Repartimiento: baseado na mita (trabalho compulsório dos Incas) era um acordo estabelecido com os chefes de cada tribo. As aldeias forneceriam um certo número de homens adultos para as minhas em troca de pagamento. O grupo ficaria um período e depois seria trocado por outro grupo. Resultado: Morte nas minas, queda na produção agrícola das aldeias (homens que trabalhavam na agricultura). No México: 25 milhões de índios em Em 1630 eram apenas 750 mil.
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