PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação

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1 COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Trimestre: 1º Os primeiros tempos da América Portuguesa. A América Portuguesa a partir de meados do século XVI Resistência e definição do território da América Portuguesa A Exploração do ouro e a sociedade mineradora colonial. colonização da América espanhola. - Definir o conceito de colonização - Identificar e compreender as estratégias da colonização - Caracterizar a sociedade açucareira e compreender o funcionamento da economia colonial - Analisar a utilização do trabalho escravo na América Portuguesa. - Compreender o processo de expansão territorial da América Portuguesa - Relacionar o contexto político da Europa no século XVII com a expansão territorial. - Comparar a sociedade mineradora com a sociedade açucareira. - Caracterizar as civilizações Maia, Inca e Asteca. - Destacar o processo de colonização da América Espanhola e identificar os órgãos da administração colonial espanhola. PROVA DISCURSIVA (3,0) Os primeiros tempos da América Portuguesa. A América Portuguesa a partir de meados do século XVI Resistência e definição do território da América Portuguesa PROVA OBJETIVA Os primeiros tempos da América Portuguesa. A América Portuguesa a partir de meados do século XVI Resistência e definição do território da América Portuguesa colonização da América espanhola. A Exploração do ouro e a sociedade mineradora colonial.

2 PROVÃO (3,0 pontos) colonização da América espanhola. Será obtida uma média aritmética dos

3 COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Trimestre: 2º - Idade Média - Renascimento e Humanismo - Reformas Religiosas - O Poder das Monarquias e o Antigo Regime - Navegações e Descobrimentos - Definir os aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais do feudalismo. - Entender as transformações ocorridas na Baixa Idade Média - Compreender o processo de formação das principais monarquias européias e identificar as características que formam um Estado Nacional. - Conceituar os termos absolutismo e Antigo Regime e identificar as principais idéias dos teóricos do absolutismo. - Destacar as razões para o expansionismo marítimo europeu nos séculos XV e XVI e realçar o papel dos reinos ibéricos nesse processo. - Identificar as causas da Reforma Protestante e semelhanças e diferenças entre o calvinismo e o luteranismo. - Definir as práticas mercantilistas e ser capaz de identificá-las em situaçõesproblema. PROVA DISCURSIVA (3,0 pontos) Idade Média Renascimento e Humanismo Reformas Religiosas PROVA OBJETIVA (3,0 pontos) - Idade Média - Renascimento e Humanismo - Reformas Religiosas - O Poder das Monarquias e o Antigo Regime - Navegações e Descobrimentos - O poder das monarquias - As Grandes Navegações PROVÃO (3,0 pontos) Renascimento e Reforma Protestante.

4 Será obtida uma média aritmética dos COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Trimestre: 3º A Civilização Grega A Civilização Romana. Caracterizar a organização social e política das póleis Destacar os aspectos culturais da Grécia Identificar as diferenças entre os grupos sociais na Roma Antiga Destacar os principais eventos da República Romana e a Era dos Imperadores Compreender o processo de decadência da república romana Compreender o processo de decadência da Era dos Imperadores e suas consequência. PROVA DISCURSIVA (3,0 pontos) A Grécia Antiga A República romana PROVA OBJETIVA (3,0 pontos) A Grécia Antiga A República romana A Era dos Imperadores

5 PROVÃO A Era dos imperadores Será obtida uma média aritmética dos