ESCOLA SECUNDÁRIA DA RAMADA ANO LECTIVO 2010/2011 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

Transcrição

1 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ENSINO BÁSICO LÍNGUA PORTUGUESA Compreende/compreende criticamente discursos orais em diferentes variedades do Português; Testes de compreensão/expressão escrita 60% Produz enunciados orais conformes à gramática da língua; Testes de compreensão oral 5% Descodifica textos literários e não literários; 80 Expressão oral/actividades do PNL (Plano Nacional de Leitura) 15% Usa multifuncionalmente a escrita de acordo com a gramática da língua; Conhece/aplica de forma sistematizada os aspectos fundamentais da estrutura e do uso do Português padrão. Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Grelhas de registo de observação 10% Participa nas actividades 10 Grelhas de registo de participação na aula /PIT 5% Grelhas de registo de cumprimento dos TPCs 5% INGL./FRANC./ESP. COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO/MOTOR % INSTRUMENTOS Peso Compreende enunciados orais e audiovisuais de natureza diversificada; Testes de compreensão/expressão escrita/funcionamento da língua 50% Participa numa conversa simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral; 80 Testes de compreensão oral 10% Compreende enunciados escritos de natureza diversificada; Testes de expressão oral/funcionamento da língua 10% Produz enunciados escritos de acordo com a gramática da língua; Portefólio/ Caderno Diário 5% Conhece/aplica conhecimentos adquiridos das estruturas e conteúdos linguísticos. Projecto/fichas 5% COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES 10% % INSTRUMENTOS Peso Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Grelhas de registo de observação 10% Participa nas actividades 10 Grelhas de registo de participação na aula /PIT 5% Grelhas de registo de cumprimento dos TPCs 5%

2 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EMRC COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR % INSTRUMENTOS % Identifica o núcleo das diferentes religiões 20 Teste ou trabalho orientado equivalente a um teste 55 Usa a Bíblia e interpreta textos bíblicos 20 Trabalhos realizados na sala de aula ou em casa 5 Interpreta a realidade (histórica, cultural, social, científica) e relaciona-a com a visão cristã 20 Mobiliza valores e princípios éticos em situações diversificadas 20 Grelhas de observação da Oralidade, Participação/ discussão COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES 20% % INSTRUMENTOS % Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Grelhas de registo de observação 20 Participa nas actividades GEOGRAFIA COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR % INSTRUMENTOS % Localiza correctamente no espaço Testes Sumativos 64 Compreende noções fundamentais Domina progressivamente métodos e técnicas de geografia Interpreta diferentes tipos de documentos geográficos Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Participa nas actividades 10 (*) No caso de não ser realizado o Trabalho de Pesquisa os Testes Sumativos passarão a ter um peso de 72% Trabalho de Pesquisa (*) 8 Participação oral, Tarefas de aula, Trabalhos de casa, COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES 20% % INSTRUMENTOS % Grelhas de registo de observação 20 8 HISTÓRIA COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR % INSTRUMENTOS % Domina as noções de temporalidade e espacialidade Testes Sumativos 50 Compreende e relaciona os acontecimentos históricos Trabalho de Pesquisa (*) 20 Interpreta documentos diversificados Organiza de forma correcta a expressão oral e escrita Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Participa nas actividades 10 (*) No caso de não ser realizado o Trabalho de Pesquisa os Testes Sumativos passarão a ter um peso de 70% Trabalhos de casa, apresentações orais, relatórios de actividades, COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES 20% % INSTRUMENTOS % Grelhas de registo de observação 20 10

3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS MATEMÁTICA Adquire e compreende os conceitos básicos Testes sumativos 70% Aplica os conceitos matemáticos nas diversas situações Interpreta e resolve problemas Trabalhos individuais / grupo / Relatórios 10% CIÊNCIAS NATURAIS Adquire e compreende conceitos básicos Testes sumativos / Trabalhos de pesquisa com Interpreta figuras, gráficos, esquemas e tabelas apresentação oral e escrita Aplica conceitos básicos CIÊNCIAS FÍSICO- -QUÍMICAS Adquire, compreende e aplica conhecimentos - Testes sumativos e/ou trabalho de pesquisa 70% Relaciona o conhecimento científico com o meio envolvente -Trabalhos de campo, outros Domina técnicas e procedimentos - Relatórios, fichas (actividades experimentais) 10%

4 ITIC Dominar conceitos relativos às novas tecnologias Realização de testes sumativos Manipula as funcionalidades dos programas informáticos utilizados Realização de fichas de trabalho em sala de aula Rentabilizar as tarefas com recurso às TIC Realização de trabalhos individuais/grupo ARTE WEB (7º e 8º Anos) ARTE WEB (9º Ano) Manipula as funcionalidades dos programas informáticos utilizados Realização de Trabalhos práticos Explora a aplicação das TIC numa perspectiva criativa Discussão final dos trabalhos práticos realizados Coopera com os outros em tarefas de aprendizagem comuns Manipula as funcionalidades dos programas informáticos utilizados Realização de Testes de Avaliação práticos Explora a aplicação das TIC numa perspectiva criativa Realização de Trabalhos Individuais ou em Grupo ROBÓTICA Revela criatividade e empenhamento Demonstra capacidade de realização autónoma Demonstra capacidade de expressão/comunicação com o mundo exterior Utiliza processos de reflexão e juízo crítico Trabalhos práticos e respectivos relatórios

5 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES EDUCAÇÃO FÍSICA Realizar com oportunidade e correcção as acções técnico-tácticas 60 Grelhas de registo de observação 60 % Realizar diversos processos de elevação e manutenção das capacidades físicas 10 Testes de aptidão física - Fitnessgram 10% Analisar e interpretar a realização das actividades físicas seleccionadas, demonstrando conhecimentos na esfera da cultura e aptidão física 10 Teste / rrelatório / Trabalho de projecto 10% EDUC. VISUAL 7º e 8º ANO Dominar a representação, a expressão e a criatividade 40 Portfólio 20% Dominar os suportes, materiais e técnicas para a realização de projectos 20 Trabalhos práticos 60% Utilizar processos de reflexão e de intervenção 20 EDUCAÇÃO VISUAL 9º ANO Dominar a representação, a expressão e a criatividade 40 Teste (No caso de não ser realizado teste, a percentagem reverte para Trabalhos práticos ) 10% Dominar os suportes, materiais e técnicas para a realização de projectos 20 Portfólio 20% Utilizar processos de reflexão e de intervenção 20 Trabalhos práticos 50%

6 EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Adquirir e compreender conceitos básicos 20 Teste/ficha 10 Utilizar processos de reflexão e juízo crítico 30 Portfólio 10 Dominar técnicas e procedimentos 30 Trabalhos práticos 60