NCE/13/01041 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

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1 NCE/13/01041 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/13/01041 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Engenharia Biomédica 2. conferente do grau de Mestre (MI) 3. a ser leccionado na(s) Unidade(s) Orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.) Instituto Superior De Ciências Da Saúde Egas Moniz 4. a(s) Instituição(ões) de Ensino Superior / Entidade(s) Instituidora(s) Egas Moniz - Cooperativa De Ensino Superior, Crl 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): As recomendações da CAE são construtivas e pertinentes. Por conseguinte, implicam a tomada das seguintes medidas: Todas as UC estão a ser re-analisadas de forma a assegurar a adequação/articulação dos seus conteúdos. Os PUC explicitados no relat. preliminar foram alterados segundo recomendações. O desenvolvimento de Projectos será reforçado nas práticas de UC de carácter tecnol. (e.g. Electrónica, Proc. Sinais e Imagens Médicos) Perante a acreditação condicional do MIEB e da recente criação do Centro de Investig. Interdisciplinar E. Moniz, a EM irá apostar em novas linhas de investig. em Eng. Biomédica aplicada, alicerçadas nos recursos e competências específicos dos seus docentes. Além das Tecnol. Farmacêuticas (perfil opcional), apostar-se-á nas áreas da Med. Dentária e da Reabilitação Como referido em 3.1.6, os PUC de Anal. Matem. II, ALGA, Ondas Electromagn. e Óptica (agora Electromagnetismo e Óptica) e da área da Electrónica foram reformulados. A ordem, carga horária e ECTS de algumas UC sofreram pequenos ajustes (vd anexo). 4.6 Todos os docentes da EM têm um vínculo contratual estável (usufruem de um contrato de trabalho). Por lapso, um Doutor a tempo integral (JCDCF) foi considerado a 70%, aumentando para 19 o nº de docentes neste regime. Entretanto, o nº total de PhD subiu para 26, prevendo-se o aumento para 29, até O processo de aval. dos docentes será implementado até Junho de Presentemente, está a ser feito o levantamento das necessidades laborat. para as UC enquadradas na (Bio)Física e Eng.; o espaço foi já alocado e o investimento autorizado. Assim, os requisitos em apoios laboratoriais e informática serão atempadamente satisfeitos. 6.6 A meta de 1 publicação científica/ano/doutor será incentivada e incluída na aval. dos docentes a 11.5 O estágio (ou parte) será realizado na EM, inst. prestadoras de cuidados de saúde, inst. estrangeiras de parceria protocolada ou empresas, cujas actividades se inscrevam nas áreas científicas/profissionais da Eng. Biomédica. O estudante será orientado por um profissional de competência reconhecida, o orientador externo/cooperante, sendo também acompanhado por um docente da EM, o elo de ligação. A coordenação geral dos estágios caberá a 3 docentes nomeados pela CC do MIEB, com as funções abaixo definidas (normas disponíveis para consulta): -avaliar e aprovar locais de estágio, orientadores e respectivos temas, cumprindo requisitos mínimos pré-estabelecidos -distribuir estudantes pelos locais de estágio -manter contacto com orientadores/elos-de-ligação/estudantes -definir normas de aval. dos estagiários -validar a idoneidade dos locais de estágio/orientadores, através de Questionários de Satisfação aos pág. 1 de 2

2 NCE/13/01041 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos estagiários As condições exigidas foram verificadas Em conclusão, consideramos que todas as recomendações foram acatadas, pelo que se solicita a acreditação do MIEB pelo período mínimo de funcionamento de um ciclo completo, i.e., 5 anos. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 150kB): (impresso na página seguinte) pág. 2 de 2

3 Anexos

4 ABCDEFCFB DCCC ABCDEFBCB FDDCDBFBD EFBEFBBE EECEFC AFDFBCFCFB BFBDFCBBCBECCBBCBFCEFEEB EEBBEFB DB DCDB BCBE E BFF F BE BC B BC B BC C E EBB BFCE BCB EB CDB B F BE BC FB EF FBBE CEBEBCEFBCBFFB BDB D DB DCDBBE EE BF BC BFEFECEFBCEBCFFB DDCDBEEFBCCFEBCECEBEE FBCCCEEFFCEBEEFAEBE FBCCEBCFFBBEFFCFBC F FCDBDDFCDBCCFBEBCBCEBEEBE FCEFEBFEEBCFBEBEEBFFB EBEBECBECEFEBFEFB CFFDCFDBFDFCEEBCCEEFEEBEF EBEEEBCCECEFBECCECF FBBFBFBFBCECEEECB EEECBEEEECEFBEDFFBBECBEFFB EECEEEFBEEFB ABDCBCBCCBCBBEE FBBEEECEF AFCBD ABCCCBDEF DBFBDDBEEDDC EFBEFBBE ECEAA B

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