NCE/09/00492 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

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1 NCE/09/00492 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/09/00492 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Mestrado Integrado em Engenharia Civil 2. conferente do grau de Mestre 3. a ser leccionado na unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.) Universidade De Aveiro 4. a/o Universidade De Aveiro 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): No sentido de ajustar o Curso de Mestrado Integrado em Engenharia Civil às recomendações sugeridas no Relatório Preliminar da CAE, vamos (1) proceder de imediato às seguintes alterações: - adequar os ECTS das unidades curriculares que mereceram reparos nos inquéritos aos estudantes, seguir as orientações da própria Universidade para reflexão e necessária adaptação àqueles resultados; - possibilitar a opção dos estudantes por alternativas à dissertação de natureza científica, criando a unidade curricular Projecto; - substituir a unidade curricular Desenho de Construção Civil por Desenho Assistido por Computador, com programa adequado ao desenho manual e ao desenho assistido por software adequado. (2) prestar os seguintes esclarecimentos: - No decurso dos nossos actuais Cursos de Licenciatura e de Mestrado em Engenharia Civil os alunos são obrigados a preparar trabalhos em várias unidades curriculares, onde são utilizadas ferramentas informáticas aplicadas; - os conceitos de pré-fabricação estão contidos na unidade curricular Tecnologia da Construção, embora seja reconhecido que não está expresso no respectivo programa. Falha que iremos corrigir; - entendemos que a Ética e Deontologia Profissional é matéria de formação transversal, sendo por isso abordada em mais que uma unidade curricular e ao longo de toda a formação; - os docentes participam em muitos serviços e trabalhos de apoio laboratorial para o exterior e em parcerias com outras instituições de ensino, nomeadamente com vários protocolos de colaboração com Universidades Europeias e Brasileiras; - os docentes participam em projectos europeus, são membros de Unidades de Investigação e leccionam em cursos de pós-graduação de outras Universidades. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 100kB): (impresso na página seguinte) pág. 1 de 2

2 NCE/09/00492 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos pág. 2 de 2

3 Anexos

4 No sentido de ajustar o Curso de Mestrado Integrado em Engenharia Civil às recomendações sugeridas no Relatório Preliminar da CAE, vamos (1) proceder de imediato às seguintes alterações: - adequar os ECTS das unidades curriculares que mereceram reparos nos inquéritos aos estudantes, seguir as orientações da própria Universidade para reflexão e necessária adaptação àqueles resultados; - possibilitar a opção dos estudantes por alternativas à dissertação de natureza científica, criando a unidade curricular Projecto; - substituir a unidade curricular Desenho de Construção Civil por Desenho Assistido por Computador, com programa adequado ao desenho manual e ao desenho assistido por software adequado. (2) prestar os seguintes esclarecimentos: - No decurso dos nossos actuais Cursos de Licenciatura e de Mestrado em Engenharia Civil os alunos são obrigados a preparar trabalhos em várias unidades curriculares, onde são utilizadas ferramentas informáticas aplicadas; - os conceitos de pré-fabricação estão contidos na unidade curricular Tecnologia da Construção, embora seja reconhecido que não está expresso no respectivo programa. Falha que iremos corrigir; - entendemos que a Ética e Deontologia Profissional é matéria de formação transversal, sendo por isso abordada em mais que uma unidade curricular e ao longo de toda a formação; - os docentes participam em muitos serviços e trabalhos de apoio laboratorial para o exterior e em parcerias com outras instituições de ensino, nomeadamente com vários protocolos de colaboração com Universidades Europeias e Brasileiras; - os docentes participam em projectos europeus, são membros de Unidades de Investigação e leccionam em cursos de pós-graduação de outras Universidades.

5 Following CAE Preliminary Report recommendations, the following actions regarding the Integrated Master in Civil Engineering will be performed: (1) immediately change: - change ECTS from curricular units that, according to students questionnaires, were not properly defined, following University of Aveiro guidelines; - allow students to perform Project work alternatively to scientific dissertation by creating curricular unit Project; - replace curricular unit Civil Construction Draw by Computer Added Draw with a syllabus adapted to both manual and automated software. (2) explain the following: - during several curricular units during the Master students use different software programs to perform some works, introducing the computer aided design adapted to each scientific area of Civil Engineering; - prefabrication concepts are studied in Construction Technology course although this is not effectively presented in the syllabus submitted; this will be corrected. - Ethics and Professional Conduct is considered by us as a transversal subject that is referred in different curricular units all over the master degree; - teachers participate in many specialized consulting and laboratory activities as well as in partnerships with other universities, mostly European and Brazilian; - teachers participate in European projects, are members of research units and teach in postgraduate courses at other universities

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