CEF/0910/26371 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento
|
|
- Amélia Ferrão Pinheiro
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 CEF/0910/26371 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/26371 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao ciclo de estudos Educação 2. conferente do grau de Doutor 3. leccionado pelo/a Departamento de Ciências da Educação e do Património 4. a/o Universidade Portucalense Infante D. Henrique 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): A decisão de não acreditação do ciclo de estudos surpreende-nos, considerando tudo o que é dito no nº 9 do relatório da CAE. Neste nº, em todos os pontos é dito que as propostas de melhoria apresentadas pela instituição são adequadas e coincidem com as da CAE. Refere-se inclusive, concordar-se com a prioridade e tempo proposto. Complementarmente ainda, o relatório da CAE, nos seus pontos e , refere aspetos fulcrais de compromisso e empenho que foram constatados pela própria CAE e que devem permitir não se coarctar qualquer intenção de evolução no sentido de melhoria da qualidade deste ciclo. Na sequência da análise SWOT feita, apresentamos, em anexo pdf, algumas observações que permitem esclarecer alguns pontos do relatório da Comissão de avaliação que, na nossa opinião, se encontram menos claros, bem como um plano de ação concreto a implementar num ano, indo de encontro às exigências da CAE. Solicitamos uma avaliação com equidade e justa perante a demonstração da mudança. Assim e tendo em conta todo o trabalho que nos encontramos a produzir com a maior seriedade, solicitamos a concessão de uma autorização por um ano de forma a efetivarmos a mudança desejada e em função da organização da investigação já produzida no centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, CIDTFF. Durante este ano ficará esclarecida a pertinência da continuidade ou não continuidade deste projeto de 3º ciclo na Universidade Portucalense. Já nos conseguimos superar noutros níveis, ultrapassando a grave crise que a instituição passou. Atendendo a tudo o que, entretanto, já foi feito e ao que está em curso, estamos convictos de ultrapassar este desafio, tenhamos a confiança da própria A3ES. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 100kB): (impresso na página seguinte) pág. 1 de 1
2 Anexos
3 ABCD AB CDE FDDB D D D CDB BBDBDEBDDBAADDDDD DBBBEBDCDBCB DDABDDBDDDDDDFB BDADDABDDBBB ADDDDEBDDDDEBDCD DDBDDBDDDEBD EDBBDFDEBDDADBEBDBE CDEBDBBADDADFDDADEBDFD DBDADADCDBBADDBBBDAA F DDDBDADDADDFAFD DFDBDAABDABAEDBFADDAADEBD EAABBADBEBBDDDFDDBD ADFBBDBBDDDAADBDAB D AD DB DD DD DDB A B FA FADAB B DBDADCDAFADDBDBBEBDB DDDADDFADADDADDBDBFDB E FD DADBEBBCBADBBDBFDA DABDBABDDABBAADD FDDADCADBBDBADA BFADDCAABBBDBDDDB BEBFDADDABDBDBDABBEB BBDEDADDAFBBDDDABDABD AAADBDBADDADEBDDBADBDDA FBAAADBFDD FABDDD FDBBDBFDABBBABAAD BBBDBBFADBDBABDBA DADBBEBDEDDABDDBEE BDABADBFDDDBEEBABABBDE ABBBFDDABBABBEBDBBDBDB EBDDDDBDBBBDBFDADACDBBDDDADDADB FE A F B DB EDD B A DBB B BDB ADFBDDADDBBABAABDAADDE DBDBFADADBDDADEBDEABA BAFDAADBDBDADBDDDFDDDDC EBDBDDBBEDADDDDDBBA DBDBFDDBDBDABBBDACFAD DDDD FA F D D ADD B EB B A ADDDDDBDDBBBDADDBDBB EABDD DFDDDBBDDBEEABBDADDD DDDDEDFDBDBBABB DBBEBDADBCDBFDADBDDEDDD BEB D B B DB B B DB DD BEEA D EBDDADBCDBFDB EBDBFCDBDBDBDBFDBEDDD FACDADBDDBDBBDB
4 FDDAABDBDFADBABEBDDBDB BDBDA DDDDBADBBBBB CDDBABAFBBBACDDCEBDDE DDDD D BDDDDABD AB D DB DB BEB DEDD FAD D AD BA B B EBD DD BD D A ADAEBDADDDAD ADBABDDAEDDDDDDEDDD ADBDDDBBDDADBEDDD EBDDBD DDDDCD ADBDEDDBAEDBBBAEDDAB BDBBDBDDDDDBBDBBBDBDDEDDABB DDDABBBDBBBDDEDDBAEDDBD BBADBDACDDDDBDBAAD DEDDBDBFDFDDFBBDDDDDDFDA BBEBD EBDDB DEDDBAEDB DED BEEADBDBDBBDDD BD AFDDDDBFDADDFDDB ADBBDDEBDDBCABDDDBB BFBBBFDBDBDBDDDBFFDDDB FDADBAFBABBBDB DDABDABBBFDADDBADFBDADBD BEDADDABEEADBBB BDABBDADBEBBABADBABDFD DADBFDAADFFDBADBDAADDBACDBDDB BBDABADAADDDDFADBADB BDBDBDEDDBBBBDBDBDBACDDAAAB BBBBABADBBBBDDBDEDBDDBD AACDDDDADDBBFDBDB DDD DD D BEBD DAB FA F BBE EFD BBDA D B BBB DB B B EBDBBEDBEDBDDDEBD BBAABDADFBDDBBDBDFDDDD BDBDDBFDBADDDDDD DBDAADEBDBDAADADB BBADBBDEBDDDDABBBAD DDDDDDBBAB DD FDDDDEBDDBADADBFDCDBDB BBFBDFADBEDDDDEBD DDBBBBBBDBABEABADD DDDBDBEDDAABABEDBD BBEDDADDBDBADEBDBADBBDADDAD DFDBDDDBDDDDBBDDDBFDDDDBAE DFDDDADADDEBAADEDABEFD DAD D DBEDBDDDABBEEDBBFB B ACDBA BD DD BA EBDE
5 EBDCADDBADD DDEBBBDBDBDBFBBDB BDBDDBBAFADAAEAABDB BBEBDBBBAABDDD DDDBDBAD EBDDBABDDBADEBDEA BEBDADDDADADBA AABDDAEDDDDDDEDBDBBB ADFBDDABDBBDADADDDCDD DADBDDDBDDBEBAEBDBDD DDBBDBEBDDCDDDBBBAD BBADBDBCDBDBEBDEDDADDBDB DBDADDDADBDBDBABBB BBADADBEDD BDABDDDDDDBDDDBA DBBDBBBBBBBBDBDBBDABBDDADADBDA FADDABABBBDBBDBADDAA AEA AD EBD A DD A B BEEA DB DDB DD BABADDBBBBBAAD DDBABEEADDBBDDBDDD DBEDDADABAFBDDDBD FADDADDADDDADBBDB BDABDDFDADDADBBBDADBBDB DFDBBBEBDDADBDBEDADA ADBBBDADBDAAEDEDDFDB BADBDDBDFDDFADABEBBBDB AADDEBDADDDDADDFADDDD BEBBBDA DDABDD ABFDDDDDADEBDEAB EBDDBEEAAEBDADD CAD EBD BD A AD DD D DBBDD DD B DB EEB DDABD DABADDDDDADFADDDDBBBDB ADDAEBDEADBDDD BEBBEBDDBEBDAD B EBDADDADDDDFDFD AD AADDBFADDDBB BDABABEBDDBDBDB EBDEBAFDB BDAADBEEABBDDDBDDB ABBDDBDABBADDDBADB BBDBABBCDABDDAC BADDDCDABAABBDABBB ADDDBDDFAFDDDEBDFDDDD ABCDEFEDE
6 D DECDBBBFCDBDCDDDDCA FBEBBCCDBDBDFDCB BCDBBDCFFDBDFFCDDB DDBCDDFDDCDADDAD DBDABFDBDCFCBBBD C DBDDDB DCEBDDDEBDC D DDBDDBDDDEBD ACDBCBCBDCCEDCEBBDCB BBDCBFDADEBDFDBDCCDEFC CDBBFCB CCDBD CBDCDBFADDADDBFB DDDBDCEBDECDAF D BD BEB D E B D C BC DEDD D B DD C C B D DB D CD C DBEDCDDBFDDBEBDDBBBB CFDDBDDDBC E FD CCEBFCBDDBB BDCCBDBCDEDDBCDDBFADDBCFB BBBCDABBBCDBBCEBD BCDCDCBEBDFFDDD DCACDDBBDCDBCDFBB DD FDBBCDCBBCDEDAABBDCD CBDCBFCDBCCDBDCCDABD BDCBCDDBCBECDCBAACFF B CBDDADBADBBBDCBCDEBFDBDC DDBBBDEBBDDAFDD BBFCBDABCABCCDBBFCDCBFBAABF BEBADCCBBEEDADCBBBEBD EDDABDFFBCBDCFFDB DDDDCDFCBDCBBDFADCB DBAAB DDDDD BFFCCDFBBEBDCDCDFC BAADACDBCDEDBFB D DBFBDEABDBFDED ABBADBB D F BDC B ADB B F BDC EDD D BEB DBEBBDDBDCBFCEAFBDC DCADB EFDBBCBDCDD FFDBCDBBCDDBB F DACADBDBEBBADF D DBB DBCBCCCCDBB C DBADBDCBDCDDDDDEB D DDD BDCDDBFBEBDEDDBCDBDCB FACBCBDDDBDCC EBDADDDADADBDBDD
7 DEDBBBBAEDDDDDDEDDDBDDBD DFDCEBCBDDEDCEBDDBD DDD BBCEDDBDCEFFFDDDACB ABBDBDFBBDDDCBDCEDD BFEDCCBBFCBEDDFABB DAEAFDCDBFBBBEDDFDCBD BCDDDDEBBEBCEDDADCDAC DEAFCBDCDDFBB BFBCDDBBBFDBCCAB CDADBEBDDBBDDFBBCBDBBBDBC DDBBBDACDEBDCFBDCBBAABBB DBDCDFDACBAABBBBBCEC DDDBECDEAFCBCC DCBABDCDDCDCDCADFD C ADBB AA D C AEAB DCE CB BB ABDCBCBDBCDDFEDDBBBDBBB DCEAEABDBECBBDDDEDCBD DAEDDBECFDBBB CDBCDDFDBEBDFDBDB CDBBDEFBEBBFCBBDBDCBCDBEA DDDBDC B D C B CD B D DD ACDBABADBBBCDCEBBAADDFCAD BBDCBCDBBAFDDDCCBB BAB DD FDCDEDBBAFDBCDCBBECBB DBBECDDBBBDBEFFDDDD DDDE CDDBDBBBDDDDBCDADDBCDADBBBCDBB DCBDDCADBBBCDDFCDEEACFDDBB DBCDBFCDEBDBEF D CDDBBEDBCBBFFBADFFBAEBB C DD F DBCB C EBD E EBD C AD DB AD D DDEB D BBD BDBDBFBBDB CBDBCBDDBFADDDDADCBCD DB D BDC B BD B C BB C BFBCDCD EBDDBCDBCDBCCEBDE DBFBDCBEDFDDDDDDDBC BDDCFDFECCBBDDBCC BBDDACDACDDCCDCCBDBAC DD C B BEB D BD B BDC D C D F BDCBDBCCDDF CBBBCBDADEBBEBDEDD CCDDDBDCBDCDCDBCCC DBDC BDDDED DCBDDDBCBFDBCBC BCBBCBBDBCBBCCCBDFAD CBDDB B BCB DD D A BDC DBCCDEACEAFDDDB
8 D CDEDDFBEBDBFCAFAE CCCDBCBDDDDDBDBCAFDCB CCBFFCBDDAEDDAAFDDDB DCCABFDCBCCBDC BDDBDDBDBBDDBBBCDBCDF DFFABEBDCBCEBCDBDDBCDDDE DBEBFDCBB DDD ECDBDCDCDBCCEBDEDBBDC ECEAFDBDCCCADDBDCDD DD BABBCDEDDAACFDB DFADCDBCCEBDECCCBEB BDCBDDFBDCBDDCBAD EBFCDDACCDDFFDDC FDFCFBD AADFDDBFDCBDBEBB BDBCAFBCDBDCBCDDBDDF BDBCAFDDFBDEAFCDDB DDBDDCDADDCDCCDBDD FDBBECDEFCDCDACB DCECDFDCADBACCBBBDCB DBFBEBDBBCDCDEAFFEDDCD EADEDE
ACEF/1112/04312 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/04312 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/04312 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisNCE/13/01131 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/13/01131 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/13/01131 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/12/01421 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/01421 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/01421 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisACEF/1112/13457 Parecer do RIES sobre intenção de decisão
ACEF/1112/13457 Parecer do RIES sobre intenção de decisão ACEF/1112/13457 Parecer do RIES sobre intenção de decisão Parecer da Instituição de Ensino Superior à Intenção de Decisão do Conselho de Administração
Leia maisNCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/01256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/10/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/10/00081 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/00081 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/00081 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisACEF/1112/05342 Parecer do RIES sobre intenção de decisão
ACEF/1112/05342 Parecer do RIES sobre intenção de decisão ACEF/1112/05342 Parecer do RIES sobre intenção de decisão Parecer da Instituição de Ensino Superior à Intenção de Decisão do Conselho de Administração
Leia maisAB CA AD E AF E A A BDFA F E AD A A E E A AF A
AB CAADE AF E A A BDFA FEADA A EE AAF A A BCBDEA BFEDBDEBA CE DA DC EDC BE DA AC D D CEE C BCC A AB CBA A BCBDEA BFEDBDEBA CE DA DC DAE F D AF D A D F A BB AB CBA C AA C D F A B A A BDEA C C A A A F F
Leia maisNCE/12/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/00311 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de presentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão
Leia maisACEF/1112/08227 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/08227 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/08227 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisACEF/1213/06712 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1213/06712 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1213/06712 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisCEF/0910/25761 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/25761 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/25761 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão de
Leia maisNCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/00266 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/14/00221 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/14/00221 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/00221 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisCEF/0910/27876 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/27876 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/27876 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão de
Leia maisACEF/1112/25357 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/25357 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/25357 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisNCE/10/02211 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/02211 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/02211 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/14/01746 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/14/01746 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/01746 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisCEF/0910/25776 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/25776 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/25776 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão de
Leia maisExercícios Resolvidos sobre: II A Representação da Economia e a Contabilidade Nacional
Exercícios Resolvidos sobre: II A Representação da Economia e a Contabilidade Nacional Contabilidade Nacional Questão 6 O nosso objectivo é conhecer o valor da produção da economia ou PIB. Se as empresas
Leia maisNCE/11/00621 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/11/00621 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/11/00621 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/10/00121 Parecer do RIES sobre intenção de decisão - Novo ciclo de estudos
NCE/10/00121 Parecer do RIES sobre intenção de decisão - Novo ciclo de estudos NCE/10/00121 Parecer do RIES sobre intenção de decisão - Novo ciclo de estudos Parecer da Instituição de Ensino Superior à
Leia maisACEF/1112/07657 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/07657 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/07657 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisCEF/0910/28176 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/28176 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/28176 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento Apresentação
Leia maisNCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia mais,-./(, 0 " #1 $, * 2 3 4 =' > + + 24? + <(!< (8 <(<*(" #+ + < ('+ + @'2? # + B B + 7: 5 B#9$ '+ B + ; 5) +? + @ 2.+ - C "#$%&'()(*+'%&,-.!
Página 1 de 30!"#$%&'"!!"( ) * +,-./(, 0 " #1 $, * 2 3 4 #5'+ 6378 9:+ ;%%< =' > + + 24? +
Leia maisACEF/1213/21782 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1213/21782 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1213/21782 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisISSN Pubblicato dal 23/11/2012
ISSN 1127-8579 Pubblicato dal 23/11/2012 All'indirizzo http://xn--leggedistabilit2013-kub.diritto.it/docs/34317-tr-fico-de-drogas-esubstitui-o-de-pena-privativa-de-liberdade-por-pena-restritivas-de-direitos-uma-an-liseevolutiva-do-tratamento-da-mat-ria-no-ordenamento-jur-dico-brasileiro
Leia maisACEF/1112/13472 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/13472 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/13472 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisNCE/09/01337 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/09/01337 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/09/01337 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisNCE/10/01716 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/01716 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/10/01716 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisMATEMÁTICA GEOMETRIA ANALÍTICA I PROF. Diomedes. E2) Sabendo que a distância entre os pontos A e B é igual a 6, calcule a abscissa m do ponto B.
I- CONCEITOS INICIAIS - Distância entre dois pontos na reta E) Sabendo que a distância entre os pontos A e B é igual a 6, calcule a abscissa m do ponto B. d(a,b) = b a E: Dados os pontos A e B de coordenadas
Leia maisMÓDULO 25. Geometria Plana I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA MÓDULO 5 Geometria Plana I. Mostre que o ângulo inscrito em uma circunferência é a metade do ângulo central correspondente. 1. (MAM-Mathematical
Leia maisDescrição da aplicação
Curso Técnico Superior Profissional em Redes e Sistemas Informáticos FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO 2015/2016 Trabalho Prático (2015/2016) Descrição da aplicação A Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG)
Leia mais9A5&*86365 A 2A 5&*86"649A5458"
12345675689ABCD6756533ADCE9A56D5EF9A56 5 EAD5EF9A56 86 A C938 6 56C C9AC 4A56 B 54A861C7A5B5 C E9861953A CA9867C6 C3 2A3536 3A453!"6#2C3E$C36BC95A3638 9C65 EA6D5EF9A5 %"6 8 7A&$C367C6'5()598 6C656 A8 5&*867C6
Leia maiswww.pwc.pt Auditoria nos termos do Regulamento da Qualidade de Serviço Relatório resumo EDP Serviço Universal, S.A.
www.pwc.pt Auditoria nos termos do Regulamento da Qualidade de Serviço Relatório resumo EDP Serviço Universal, S.A. Janeiro 2014 Enquadramento A promoção da melhoria contínua da qualidade de serviço no
Leia maisACEF/1213/21762 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1213/21762 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1213/21762 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisNCE/14/01441 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/14/01441 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/01441 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisP3 da 2ª Etapa/2013 Valor: 3,0 pontos. Atividades usando o GEOGEBRA.
ROTEIRO COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 2 PROF.(A): Fabiano Maciel DATA: 9º An o EFII ALUNO(A): Nº: TURMA: P3 da 2ª Etapa/2013 Valor: 3,0 pontos Atividades usando o GEOGEBRA. As atividades deverão ser
Leia maisNCE/11/00236 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/11/00236 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/11/00236 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisMandato 2014/2015. Curtos Estágios Médico-veterinários para. estudantes de Medicina Veterinária do ICBAS-UP
CLÍNICA IN SITU Curtos Estágios Médico-veterinários para estudantes de Medicina Veterinária do ICBAS-UP 2014-2015 Artigo 1º O projeto 1.1 O projecto Clínica in Situ abrange estágios com a duração mínima
Leia maisRegras Práticas de Utilização dos Cartões Eletrónicos. Alunos
Regras Práticas de Utilização dos Cartões Eletrónicos Alunos No dia 2 de abril, entra em funcionamento na Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos, um Sistema de Automação Escolar, adiante designado
Leia maisNCE/13/00626 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/13/00626 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/13/00626 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisEm FORMATO E-LEARNING PQ 11.04.A Página 1 de 6
Página 1 de 6 1. FUNCIONAMENTO Os cursos na modalidade de e-learning do são frequentados totalmente online, à exceção do Curso de Trabalhador Designado para a Segurança e Saúde no Trabalho em que a 1ª
Leia maisComposição Gráfica. é a relação entre os diferentes elementos gráficos que fazem parte de um documento;
Composição gráfica alguns conceitos LAYOUT : é a relação entre os diferentes elementos gráficos que fazem parte de um documento; é a apresentação física do design de um documento e o planeamento da sua
Leia maisProjeto Testes Intermédios 2014/2015 Informação-Projeto
Projeto Testes Intermédios 2014/2015 Informação-Projeto INFORMAÇÃO AOS DIRETORES, GESTORES DE PROJETO E PROFESSORES Na sequência da publicação da Informação 1, divulgada pelo IAVE, I.P., na Extranet, no
Leia maisNCE/09/01232 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/09/01232 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/09/01232 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisACEF/1314/14612 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1314/14612 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1314/14612 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisACEF/1314/14862 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1314/14862 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1314/14862 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisREGIMENTO Interno Avaliação De Desempenho Docente
REGIMENTO Interno Avaliação De Desempenho Docente ÍNDICE Artigo 1.º Disposições iniciais e princípios gerais 3 Artigo 2.º Docentes avaliados 4 Artigo 3.º Momento em que ocorre a avaliação de desempenho
Leia maisREGIMENTO INTERNO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE
REGIMENTO INTERNO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE Artigo 1.º Disposições iniciais e princípios gerais 1. A avaliação do desempenho docente funciona nos termos do disposto no quadro de referência constituído
Leia maisAgrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres
Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres - Anexo V Regulamento do Programa de Formação em Competências Básicas Artigo 1.º Objeto 1. O programa visa a aquisição, por parte dos adultos, de competências básicas
Leia maisPOLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
Versão Julho de 2015 POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL (Política e procedimentos relacionados à responsabilidade socioambiental da Gávea DTVM nos termos da Resolução BCB no 4.327, de 25 de abril
Leia maisCEF/0910/27516 Decisão do Conselho de Revisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/27516 Decisão do Conselho de Revisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/27516 Decisão do Conselho de Revisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão do Conselho de
Leia maisSelo Europeu para as Iniciativas Inovadoras na Área do Ensino/Aprendizagem das Línguas
Selo Europeu para as Iniciativas Inovadoras na Área do Ensino/Aprendizagem das Línguas (16ª edição) REGULAMENTO Preâmbulo Encorajar mais pessoas a aprender mais línguas tem uma importância óbvia para a
Leia maisCOMISSÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE MESTRADO EM ENSINO DE DANÇA ANO LECTIVO DE 2011/2012-1º SEMESTRE RELATÓRIO
COMISSÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE MESTRADO EM ENSINO DE DANÇA ANO LECTIVO DE 2011/2012-1º SEMESTRE RELATÓRIO O Curso de Mestrado em Ensino de Dança, cuja 1ª edição teve início em Outubro de 2011 foi, sem
Leia mais2. Objeto de avaliação
Disciplina DIREITO Código - 329 2014/2015 Informação - Prova de Equivalência à Frequência Direito Código da Prova 329/2015 12.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, com a redação
Leia mais1. Resolver um problema
1. Resolver um problema resolução de problemas no futebol inclui o conjunto de etapas essenciais à realização de uma A ação. Resolver um determinado problema é ter a capacidade de: Identificar o problema:
Leia maisA Organização Federativa e a Política Pública em Educação. Junho de 2013
A Organização Federativa e a Política Pública em Educação Junho de 2013 O Brasil é uma República Federativa. Os entes federados são autônomos:. A eles cabe exercer as diversas funções de governo, no âmbito
Leia maisCRIF [PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013]
CRIF [PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013] ÍNDICE Nota Introdutória.2 Caraterização da Instituição..3 Objetivos Estratégicos 7 Objetivos Operacionais. 8 Atividades. 13 Considerações Finais.14 REV_00 1/13 NOTA
Leia maisCaderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
Nome: Ano / Turma: N.º: Data: - - Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos (é permitido o uso de calculadora) A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno ). Utiliza apenas caneta
Leia maisGestão de estabelecimentos de formação M 5 - O orçamento dos centros
07 de maio de 2015 Gestão de estabelecimentos de formação M 5 - O orçamento dos centros Philippe PIRSCH Orçamento e formação Orçamento Noções de custos 2 Orçamento e formação A gestão dos sistemas torna-se
Leia maisCEF/0910/27606 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento
CEF/0910/27606 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/27606 Parecer do RIES sobre Intenção de Decisão (Poli) - Ciclo de estudos em funcionamento Apresentação
Leia maisUNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Departamento de Ciências do Desporto
UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Departamento de Ciências do Desporto REGULAMENTO DO MESTRADO EM ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO (2º CICLO) Artigo 1.º Criação A Universidade da
Leia mais7. A Formação e as Escolas
7. A Formação e as Escolas Depois de definir as áreas alvo para orientar os 3ºs ciclos, a parte superior da nossa pirâmide de formação, importa progressivamente estabelecer formações intermédias, de 2º
Leia maisSiemens AG 2009 SIRIUS SENTRON SIVACON. Catálogo LV 90 2009. Baixa Tensão Corte, protecção e comando. Answers for industry.
SIRIUS SENTRON SIVACON Catálogo LV 90 2009 Baixa Tensão Corte, protecção e comando Answers for industry. Interruptores de corte em carga, sistemas de barramentos SENTRON 8US Introdução Tipo 3NP 1 3K 3NJ4
Leia mais29º Congresso Brasileiro de Manutenção e Gestão de Ativos
29º Congresso Brasileiro de Manutenção e Gestão de Ativos Manutenção e Gestão de Ativos: Gerenciamento de Energia em Acionamentos de Transportadores de Correia Autores: Leonardo Chisté Vanessa Malaco AGENDA
Leia maisPos. Designação Tipo Medida Material 1 RETENTORES CB 4 X 11 X 6 2 RETENTORES CB 4 X 11 X 6 VITON 3 RETENTORES CB 4 X 12 X 6 4 RETENTORES CB 4 X 12 X
1 RETENTORES CB 4 X 11 X 6 2 RETENTORES CB 4 X 11 X 6 VITON 3 RETENTORES CB 4 X 12 X 6 4 RETENTORES CB 4 X 12 X 6 VITON 5 RETENTORES CB 4,5 0X 16 X 7 6 RETENTORES CB 4,8 X 22 X 7 7 RETENTORES CC 5 X 15
Leia maisManual de Avaliação dos alunos do pré-escolar ao 9º ano de escolaridade
Manual de Avaliação dos alunos do pré-escolar ao 9º ano de escolaridade Índice Nota Introdutória Legislação Conceitos/Glossário de termos Princípios Orientadores e finalidades Documentos Nota Introdutória:
Leia maisÍndice. Introdução... 3 Trocas... 3 Substituições... 4 Reposição de Aulas... 5 Omissões... 5 ANEXO I... 6. Regulamento de trocas e Substituições - 2
Em aprovação julho de 2015 Índice Introdução... 3 Trocas... 3 Substituições... 4 Reposição de Aulas... 5 Omissões... 5 ANEXO I... 6 Regulamento de trocas e Substituições - 2 Introdução O Regime de Trocas
Leia maisPERGUNTAS FREQUENTES. Sobre Horários. Pessoal docente, escolas públicas. 1 Há novas regras para elaboração dos horários dos professores?
PERGUNTAS FREQUENTES Sobre Horários Pessoal docente, escolas públicas 1 Há novas regras para elaboração dos horários dos professores? Sim! A elaboração dos horários dos professores e educadores obedece
Leia maisNCE/09/01132 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/09/01132 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/09/01132 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisACEF/1112/21292 Decisão de apresentação de pronúncia
ACEF/1112/21292 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/21292 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido
Leia maisPIM TECNOLOGIA EM GERENCIAMENTO DE REDES DE COMPUTADORES (GR3P30)
UNIP Brasília - Coordenação CG/CW/GR/AD Senhores Alunos, Seguem informações importantes sobre o PIM: 1. O QUE É? - Os PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) são projetos obrigatórios realizados elos
Leia maisMANUAL DA QUALIDADE. Página: 2 Edição: 01 Revisão: 0 ÍNDICE
Manual da Qualidade Página: 2 ÍNDICE CAP 1 Manual de Gestão da Qualidade 1.1 Objetivo do manual 1.2 Âmbito do Sistema de Gestão da Qualidade 1.2.1 Exclusões 1.3 Terminologia e abreviaturas usadas no manual
Leia maisLei n.º 21/2008 de 12 de Maio
Lei n.º 21/2008 de 12 de Maio Primeira alteração, por apreciação parlamentar, ao Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de Janeiro, que define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos
Leia maisA 3ª EDIÇÃO DO FÓRUM DA CIDADANIA
A 3ª EDIÇÃO DO FÓRUM DA CIDADANIA Depois da sua segunda edição em 2015, o Fórum da Cidadania está de volta no dia 28 de Maio de 2016, em local a anunciar. Esta iniciativa, promovida pelo Pelouro dos Direitos
Leia maisAVALIAÇÃO INTERNA DO DESEMPENHO DOCENTE - AVALIAÇÃO DO DIRETOR CRITERIOS DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO INTERNA DO DESEMPENHO DOCENTE - AVALIAÇÃO DO DIRETOR CRITERIOS DE AVALIAÇÃO De acordo com a Portaria n 266/2012, de 30 de agosto, compete ao Conselho Geral definir os critérios de avaliação do
Leia maisColégio Visconde de Porto Seguro
Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I 2009 Ensino Fundamental e Ensino Médio Nome do (a) Aluno (a): nº Atividade de: Desenho Geométrico Nível: E.Médio Classe: 2-3 Professor (a): 3º Trimestre Data:
Leia maisEDITAL Nº 002/2014- PARFOR/PREG, DE 24 DE MARÇO DE 2014.
EDITAL Nº 002/2014- PARFOR/PREG, DE 24 DE MARÇO DE 2014. RELATIVO AO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR FORMADOR, PROFESSOR ORIENTADOR E SUPERVISOR DE ESTÁGIO PARA O PARFOR/UESPI 2014.1. A Pró-Reitoria
Leia maisTERMO DE REFERÊNCIA Nº 2783 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA PROCESSO DE SELEÇÃO - EDITAL Nº
Impresso por: ANGELO LUIS MEDEIROS MORAIS Data da impressão: 21/11/2013-18:05:16 SIGOEI - Sistema de Informações Gerenciais da OEI TERMO DE REFERÊNCIA Nº 2783 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA PROCESSO
Leia maisRELATÓRIO. Geogebra- Uma visita aos programas de Matemática dos 2º e 3º ciclos. Formanda: Célia Rute Silva C. Sousa Formador: Luís Roçadas
RELATÓRIO Geogebra- Uma visita aos programas de Matemática dos 2º e 3º ciclos Formanda: Célia Rute Silva C. Sousa Formador: Luís Roçadas Índice Enquadramento da actividade ------------------------------------3
Leia maisEUCO 5/16 arg/ec/fc 1 PT
Conselho Europeu Bruxelas, 2 de fevereiro de 2016 (OR. en) EUCO 5/16 NOTA para: Assunto: Delegações Projeto de declaração sobre a secção A da decisão dos Chefes de Estado ou de Governo, reunidos no Conselho
Leia maisNCE/14/01396 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/14/01396 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/14/01396 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Leia maisPERSPECTIVA LINEAR DEFINIÇÕES E TEOREMAS
Figura 64. Tapeçaria da sala de actos do Governo Civil de Bragança (800 cm x 800 cm). Luís Canotilho 2000. A geometria é também aplicada ao simbolismo humano. No presente caso as formas geométricas identificam
Leia maisProbabilidade - aula I
e 27 de Fevereiro de 2015 e e Experimentos Aleatórios e Objetivos Ao final deste capítulo você deve ser capaz de: Entender e descrever espaços amostrais e eventos para experimentos aleatórios. Interpretar
Leia maisESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE RIBEIRA GRANDE EB2 GASPAR FRUTUOSO
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE RIBEIRA GRANDE EB2 GASPAR FRUTUOSO REGULAMENTO DA MEDIATECA 2012/2013 ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE RIBEIRA GRANDE EB2 Gaspar frutuoso REGULAMENTO DA MEDIATECA ANO LETIVO 2012 /
Leia maisCURSO DE GESTÃO BANCÁRIA
CURSO DE GESTÃO BANCÁRIA PLANO CURRICULAR A análise referente ao Programa de Ensino e, em particular ao conteúdo do actual Plano de Estudos (ponto 3.3. do Relatório), merece-nos os seguintes comentários:
Leia maisCellBus DOCUMENTO DE CASO DE USO VERSÃO (1.0)
CellBus DOCUMENTO DE CASO DE USO VERSÃO (1.0) HISTÓRICO DA REVISÃO Data Versão Descrição Autor 05/04/2016 1.0 Elaboração do Documento de Caso de Uso Cibellie Adrianne 16/04/2016 1.0 Revisão Geral do Documento
Leia maisMANUAL DE ORIENTAÇÕES AO USO DE SERVIÇOS DISPONIVEIS NO SITE DA ALIANÇA ADMINISTRADORA
MANUAL DE ORIENTAÇÕES AO USO DE SERVIÇOS DISPONIVEIS NO SITE DA ALIANÇA ADMINISTRADORA SERVIÇOS AO CLIENTE DISPONIVÉIS NO SITE Este material serve para orientar os parceiros da Aliança sobre os serviços
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo 2015/16
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo 2015/16 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º CICLO Quadro de síntese 3º Ciclo Domínios da Avaliação 0 Saber 70% Português 0 Saber Fazer 20% "0 Ser / Saber Ser" " O Saber 75% Inglês
Leia maisEscola Secundária José Saramago Mafra. Cursos Profissionais. Guião para os Professores
Escola Secundária José Saramago Mafra Cursos Profissionais Guião para os Professores Ano letivo 2015-2016 1 2 Cursos profissionais e matriz curricular Coordenadora dos cursos profissionais e coordenadora
Leia maisCritérios de Atribuição
PRÉMIO MUNICIPAL JOVENS EMPRESÁRIOS DO CONCELHO DE MOURA Critérios de Atribuição Preâmbulo Os Jovens Empresários têm um papel muito importante no Concelho de Moura, pois são o futuro deste Concelho e desempenham
Leia maisSupremo Tribunal Federal
Inteiro Teor do Acórdão - Página 92 de 215 18/06/2014 PLENÁRIO AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE 4.947 DISTRITO FEDERAL DEBATE O SENHOR MINISTRO LUÍS ROBERTO BARROSO - Presidente, eu fiquei com uma
Leia mais* +,,- 5%67. 5%5%8 # ! " #$ %& ' %( ) .
http://indicadores.ethos.org.br/relatorioexternodiagnostico.aspx?id=1,2,,4,&ano=2007&questionari... Página 1 de 2 " # & ' "# * +,,-. * ' * //0 /1 2 &* '4/*5 / * / 1& &'56 ' &* 4/ &'*5 * 4 /*1 4' '4' &
Leia mais