Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETECPAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Assistente Administrativo Módulo:II Componente Curricular: Administração de Materiais C.H. Semanal:2,5h Professora: Marisilda Micali de Carvalho I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Controlar a entrada e saída de materiais diversos; - Administrar materiais; - Planejar recursos materiais para as operações. Centro Paula Souza 2013
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Administração de Materiais Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 01 Contextualizar os conceitos de 01 Aplicar os funcionamentos e conceitos da 01 Evolução e conceitos na Administração administração administração 02 03 04 05 06 07 Identificar as funções e os objetivos da administração Definir planos de compras de materiais e serviços. Organizar informações e subsidiar o planejamento da movimentação de materiais e de produtos acabados.. Identificar e caracterizar as fontes de fornecimento de materiais e serviços. Definir parâmetros para a publica e privado. Planejar, avaliar e monitorar a gestão de estoque 02 03 04 05 06 07 08 Interpretar as funções e os objetivos da administração Realizar compras de materiais e agendar a prestação de serviços. Utilizar técnicas para movimentação e armazenamento Organizar atividades de previsão e fornecimento de materiais e serviços. Aplicar técnicas de público e privado. Organizar ações para o monitoramento do estoque Elaborar planilhas de controle de estoque. 02 03 04 05 06 Funções e objetivo da administração de Materiais. Administração de compras. Movimentação e armazenamento de materiais. Fontes de fornecimento. Administração de matéria e privado e publico. Gestão de estoque: a. Fundamentos básicos; b. Classificação dos estoques; c. Inventário, sistemas de controle dos materiais. Seguros: Tipos, aplicabilidade e elementos básicos.
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Administração de Materiais Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Utilizar técnicas para movimentação e armazenamento de materiais. Bases Tecnológicas: Movimentação e armazenamento Competências: Organizar informações e subsidiar o planejamento da movimentação de materiais e de produtos acabados. Aula expositiva; Alternativamente disponibilizar e-mails; indicação de livro para pesquisa; Xerox; Brainstormig Exercícios práticos. 04/02 a 15/02 18/02 a 01/03 04/03 a 15/03 Organizar atividades de previsão e fornecimento de materiais e serviços. Aplicar técnicas de público e privado. Bases Tecnológicas: Fontes de fornecimento. Competências: Identificar e caracterizar as fontes de fornecimento de materiais e serviços. Bases Tecnológicas: Administração de materiais privado e publico. Competências: Definir parâmetros para a publica e privado. Aula expositiva; debate Aula dialogada Apresentação de estudo de casos/exercícios práticos. Visitas técnicas monitoradas Elaboração de relatórios/exercícios práticos. 18/03 a 29/03 01/04 a 12/04 15/04 a 26/04 29/04 a 10/05 13/05 a 24/05
Organizar ações para o monitoramento do estoque Elaborar planilhas de controle de estoque. Bases Tecnológicas: Gestão de estoque: a. Fundamentos básicos; b. Classificação dos estoques; c.inventário, sistemas de controle dos materiais. Competências: Planejar, avaliar e monitorar a gestão de estoque Bases Tecnológicas: Seguros: Tipos, aplicabilidade e elementos básicos. Competências: Planejar, avaliar e monitorar a gestão de estoque Aula expositiva; Seminários Exercícios práticos/ Avaliação Prática Exercícios práticos/ Avaliação escrita 27/05 a 07/06 10/06 a 21/06 24/06 a 03/07
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Administração de Materiais Módulo: II Competência Contextualização os conceitos de administração Identificar as funções e os objetivos da administração Definir planos de compras de materiais e serviços. Organizar informações e subsidiar o planejamento da movimentação de materiais e de produtos acabados. Identificar e caracterizar as fontes de fornecimento de materiais e serviços. Definir parâmetros para a publica e privado. Planejar, avaliar e monitorar a gestão de estoque Indicadores de Domínio Aplicar os funcionamentos e conceitos de administração Interpretar as funções e os objetivos da administração Realizar compras de materiais e agendar a prestação de serviços. Utilizar técnicas para movimentação e armazenamento Organizar atividades de previsão e fornecimento de materiais e serviços. Aplicar técnicas de público e privado. Organizar ações para o monitoramento do estoque Elaborar planilhas de controle de estoque. Instrumentos de Avaliação Avaliação Escrita; Avaliação Prática; Trabalhos Extra-Classe; Trabalho em Equipe; Resolução de Problemas; Participação; Assiduidade. Critérios de Desempenho Clareza, objetividade e precisão nas demonstrações elaboradas para todos os instrumentos de avaliação. Evidências de Desempenho Resoluções das questões apresentadas que evidencie: Raciocínio Lógico e Assimilação do Conteúdo; Apresentação que evidencie: Fidelidade das fontes consultadas. Lógica das informações Organização. Dinâmica e envolvimento dos alunos participantes, Desenvolvimento de técnicas aplicadas no setor.
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Pesquisas e utilização de jornais, revistas, livros e internet. Utilização dos softwares Word, Excel e Power Point. Bibliografia: FRANCISCHINI, Paulino G. & GURGEL, Floriano do Amaral. Administração de Materiais e do Patrimônio São Paulo: Pioneira Thompson, 2002. VIANA, João José. Administração de Materiais Um Enfoque Prático São Paulo: Editora Atlas, 2010. SLACK, Nigel. Administração da Produção São Paulo: Editora Atlas, 1997. VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua e paralela. Para os alunos que apresentarem rendimento insatisfatório serão desenvolvidas atividades (trabalho escrito, lista de exercícios, etc.), recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar ou reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências visadas neste plano de trabalho docente. VII Identificação: Nome do professora: Marisilda Micali de Carvalho Assinatura: Data:15/02/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área Nome do coordenador: Antônio Carlos Maria Junior Assinatura: Data: