I LL BE WATCHING YOU. (hei estar vixiándote) Teatro con perspectiva de xénero. Un proxecto Chévere

Documentos relacionados
PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

A MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs

FOLLA DE REXISTRO DE DATOS

PIALE Integración en lingua portuguesa

MAPA DE RECURSOS: Instalacións Portuarias

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

Na súa virtude, esta consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria DISPÓN

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES

Potencias e radicais

Non se vai predeterminar ningún libro de texto. O material didáctico deixarase por avaliacións, en carpetas, nos computadores da biblioteca.

ASOCIACIÓN IMPULSORA DO PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DO BARBANZA-NOIA UNIDADES DE PROMOCIÓN E DESENVOLVEMENTO. Contratos Rexistrados:

REUNIÓN DA COMISIÓN NON PERMANENTE DE ESTUDO PARA A IGUALDADE E PARA OS DEREITOS DAS MULLERES. Día: Hora: 10:30

Exemplo. Dirección Xeral da Función Pública PERMISOS E LICENZAS. Permiso por parto. Permiso por parto no suposto de discapacidade do fillo.

Política e Obxectivos de Calidade

Este proxecto musical nace en 2012 cando varios músicos e profesores de corda de Galiza, interesados na interpretación da música dos séculos XVII e

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

Mago: Roberto Lolo Teatro: Bicos con lingua Teatro: Pelos na lingua Concurso radiofónico: Sesión preparatoria English Week Soundpainting

- Língua Portuguesa na Galiza

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS

NEGREIRA OUT º CICLO MONÓLOGOS. venres. venres. venres. venres. Lois Pérez

Museo Interactivo da Historia de Lugo. Omni Tempore. Juan Pablo Mastroianni

PROGRAMACIÓN ENTROIDO 2016 OURENSE-CAPITAL

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012

Un espectáculo cómico, poético e musical sobre a. a nosa lingua

Programas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa

PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO

PRAZAS LIMITADAS. GRUPO MÁXIMO DE 15 PERSOAS

COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ. Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Área de Orientación Laboral e Emprego

Os artistas de primeiro. CEIP Pedro Antonio Cerviño - Unidade didáctica integrada - Educación primaria 1. CONTEXTUALIACIÓN/XUSTIFICACIÓN

Memoria final do departamento de ECONOMÍA IES A Xunqueira II. Pontevedra.

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

Plans e protocolos de empresa familiar

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

REDE EUSUMO. información e comunicación

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

GALEGAS ACTOS. dedicado. Paraa alumnado. Venres 9 de maio. FANTÁSTICA co espectáculo. En caso de cheo. Martes 13 de maio. Contacontos en CONCELLERÍA

IMAGINA ATLANTICA: TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES. INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_

Unidade Didáctica 3: Contamos a nosa historia

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)

CONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR.

programas .py python nome.py

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Double-click to enter title

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

PROPOSTAS PARA PARTICIPAR NO MARCO DA CAMPAÑA #COMPOSTELAENNEGRO. #EnNegroContraAsViolencias. #Galiciaennegro

O CONTRATO DE TRABALLO

Puntazo de Encontro speed-dating cultural

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

Plan de dinamización do EDLG

Língua Portuguesa na Galiza

Centro de Desenvolvemento Cooperativo de Verín

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

TEXTO COMPLETO: para ter en conta o sacerdote

Paro rexistrado por duración da demanda Menos de 6 meses De 6 a 12 meses De 12 a 24 meses Máis de 24 meses

I.E.S. CADERNO Nº 1 NOME:

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

BENQUERENCIA TERRA - MAR

BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III

Berrobambán Teatro: BuhDossier. Berrobambán: Buh, unidade didáctica 1

REGULAMENTO DOS TRABALLOS DE FIN DE GRAO NA ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS. Aprobado na Comisión Permanente de 26 de febreiro de 2018

ANEXOS. Situación da lingua galega na sociedade. Observación no ámbito da cidadanía 2007

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)

Avaliación ordinaria trimestral e de xuño

SARABELA TEATRO DOSSIER EUGÈNE IONESCO FERNANDO DACOSTA FINA CALLEJA ALFONSO MÍGUEZ SABELA GAGO VERSIÓN LIBRE DO TEXTO ORIXINAL DE

SBN: O TEMPO NO XORNAL

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física

1.- Modalidades. Convocanse premios en dúas modalidades:

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade

ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

Plan de dinamización do EDLG

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Departamento de Lingua Galega e Literatura IES FÉLIX MURIEL RIANXO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. Literatura Galega do século XX e da actualidade (LGSA)

PLAN DE ACCIÓN TITORIAL

ANEXO I SOLICITUDE DE ACTUACIÓNS DA SUBMEDIDA M10.22 DE CONSERVACIÓN DE RECURSOS XENÉTICOS NA AGRICULTURA/CULTIVOS-CASTES AUTÓCTONAS 2016

PREVENCIÓN = SAÚDE. A prevención na casa. a mellor axuda

Escala técnica superior

I XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE

CALENDARIO XERAL PAU 2016 ACCESO CURSO

MUSEO LISTE ETNOGRÁFICO DE VIGO PROGRAMACIÓN 2º TRIMESTRE 2017

Que é a... Responsabilidade Civil Xeral?

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6.

2 Prestacións económicas da Seguridade Social

Planificación do curso escolar

Que é unha rede de ordendores?

Transcrição:

I LL BE WATCHING YOU (hei estar vixiándote) Teatro con perspectiva de xénero Un proxecto Chévere

O PROXECTO Logo do traballo realizado co proxecto Testosterona sobre identidade e construción de xénero, Chévere segue a desenvolver o seu teatro con perspectiva de xénero poñendo en escena I LL BE WATCHING YOU (hei estar vixiándote). Trátase dun proxecto pedagóxico, teatral, lúdico e musical que analiza os roles de xénero que transmiten as cancións de temática amorosa da música comercial de consumo masivo. Os obxectivos son actuar na prevención da violencia de xénero e promover o pensamento crítico entre o gran público.

DE QUE FALA I LL BE WATCHING YOU? ILL BE WATCHING YOU fala dos valores que moitas veces se agochan detrás das baladas románticas, cuestionando os estereotipos ríxidos de home e muller que non contemplan outras opcións, a cosificación da muller, os celos como proba de amor, a connivencia coa violencia e o sentimento de propiedade sobre a outra persoa. Fala das relacións de igual a igual frente ás que non o son, da autoestima, da necesidade da reacción das propias mulleres para poñer fin á violencia de xénero.

DE QUE VAI I LL BE WATCHING YOU? Yeni é a vocalista e Dami o guitarrista dunha orquestra de pachanga. Veñen ofrecer o típico repertorio versionaeando os éxitos do pop actual, esa música coñecida por todo o mundo e supostamente neutral, apolítica. Entre tema e tema, Yeni introduce o relato da súa propia experiencia vital como muller, facendo participar ao público dunha nova e crítica lectura dos valores que transmiten as cancións que canta.

O REPERTORIO Police: Every breath you take / O control e a persecución sobre a outra persoa Beyoncé: Si yo fuera un chico / Os estereotipos de home e muller Los Cantantes: Te compro a tu novia / A cosificación da muller como obxecto de intercambio Amaral: Sin ti no soy nada / O centro da existencia é a outra persoa El Canto del Loco: Contigo / O mito da entrega total, do amor eterno James Blunt: You are beautiful / O amor platónico Heredeiros da Crus: Ella-culasion ferós / Sexismo enxebre Andy y Lucas: Celos / Os celos como demostración de amor Malú: Toda / O sentimento de propiedade sobre a outra persoa Toby Toon: El látigo / A violencia física, xustificación da violencia de xénero El Porta: La Bella y la Bestia / Reacción contra a violencia sobre as mulleres

OS CRÉDITOS Agradecemento ao persoal da Mancomunidade de Arousa Norte e agradecemento tamén, polo seu interese e colaboración, ás profesoras e profesores que figuran abaixo. IES Félix Muriel (Rianxo): Lali Simal Iglesias / IES Espiñeira (Boiro): Ana Álvarez / IES Praia Barraña (Boiro): Ada Robleda Castro / IES A Cachada (Boiro): Flor Domínguez / IES A Pobra Do Caramiñal: Aleixo Jablonski, Pepe Romero / IES Nº1 Ribeira: Pura Prado, Manuel Villaverde / IES Leliadoura (Riveira): Encarnación Mariño, Mª Carmen Loroño, Luís Ángel San Martín En escena: Patricia de Lorenzo / Manuel Cebrián Idea e creación: Chévere Dramaturxia e dirección: Xron Asesoramento musical: Xacobe Martínez Antelo Vestiario: Chévere Produción: Juancho Gianzo Comunicación: Xana García Técnica en Igualdade: Natalia Domínguez Galán Vídeo: Quadra Producións Co apoio de: Mancomunidade de Municipios Arousa Norte I LL BE WATCHING YOU estreouse no IES da Pobra do Caramiñal o 3 de maio do 2011.

OS COMENTARIOS DO PÚBLICO Comentarios feitos por alumnado e profesorado de ESO e Bacharelato de Rianxo, Riveira, Boiro e A Pobra do Caramiñal, despois de asistir ao espectáculo. Ies Félix Muriel (Rianxo) / IES Espiñeira (Boiro) / Ies Praia Barraña (Boiro) / Ies A Cachada (Boiro) / Ies A Pobra do Caramiñal / Ies Nº1 Ribeira / Ies Leliadoura (Riveira) Ela cantaba de escándalo de ben. A elección das cancións foi boa. Foi unha clase de educación sexual con música (ou sexa, mellor, máis divertida: normalmente son bastante aburridas). Mola que se mesturase a música co teatro. Gustoume moito a versión modificada de Te compro a tu novio en vez de Te compro a tu novia.

Actividade moi positiva. Moita xente creu que era verdade o da orquestra e que realmente ela viña mancada. Reflexa unha realidade moi dura e patética. Sorprendidos-as pola reacción de aplauso xeralizado cando dixo que lle pegaran: cren que se fixo en sinal de apoio a ela. Reacción de sorpresa cando dixo que Dami era gay: non era esperado, por iso houbo silencio, pero a aceptación foi total. Valoración global: produce reflexión. Puxéronse (os actores) en casos extremos para provocar unha reacción, e cren que se conseguiu o efecto: decatarse de que o cariño é o que importa, da igualdade entre os dous membros dunha parella. Preguntados-as pola Orientadora e Xefe de Estudos se a recomendarían para o ano que vén, dixeron que sen dúbida. Grazas!!!

NECESIDADES TÉCNICAS PERSOAL EN XIRA 1 actriz / 1 músico / 1 técnico Audiencia De 12 anos en adiante EspaZo de actuación e equipamento Versión aula Ancho 4 m/ Fondo 3 / Alto 3m Son: Mesa de son (12 in/ 6 out (L/R+4aux), 4 liñas de microfonía, 2 monitores, 2 Pes de micro, 3 shure 58 (un deles inarámico), 1 shure 57. PA 300W Iluminación: a existente na sala Potencia eléctrica total: 1500 W en dúas tomas Versión teatro/auditorio Ancho 6 m/ Fondo 4 / Alto 4 m Son: Mesa de son (12 in/ 6 out (L/R+4aux), 4 liñas de microfonía, 2 monitores, Pes de micro, 3 shure 58 (un deles inarámico), 1 shure 57. PA 900W Iluminación: 6 PC 1000W, 2 recortes 1000W Potencia eléctrica: 12.000W Cámara negra MONTAXE Reserva de espazo para descarga e estacionamento dunha furgoneta Presenza de persoal técnico do espazo durante a montaxe (no caso de ser un teatro ou similar) Tempo de montaxe: 2 horas Tempo de desmontaxe: 45 minutos CONTACTOS 981 594 996 / 628 474 557 / 628 474 553 / info@grupochevere.eu

Carballeira de San Lourenzo 38-39 Baixo C 15705 Santiago de Compostela T. 981 594 996 http://redenasa.tv www.grupochevere.eu info@grupochevere.eu patricia@grupochevere.eu