PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS) Maio Professor (a): LETICIA JULIETA VANNI NOME DO JOGO: Trinca Rimada Competências Objetivo Geral Oralidade; atenção; concentração; produção textual. Promover a ludicidade para a produção de estrofes rimadas imaginadas a fim buscar elementos para a produção escrita, através de poema e jogo. Objetivos específicos Estratégias em Língua Portuguesa Desenvolver a expressão oral e artística; Elaborar estrofes coletivas; Montar jogo Trinca Rimada, promovendo a leitura das palavras; Perceber diferentes rimas. Agrupar cartas que rimem entre si. Participar do jogo, integrando-se com o grupo; 1) Leitura do poema A Formiga e a Cigarra, chamando a atenção para a entonação da voz observando a pontuação. 2) Ilustração das estrofes do poema. 3) Destacar as rimas. 4) Produção escrita de estrofes. 5) Questionamentos escritos relativos ao poema. 6) Explicar a dinâmica do jogo Trinca Rimada (anexo). a) Forme grupos de quatro jogadores. Embaralhe as cartas e distribua seis para cada jogador. b) Faça um monte com as cartas restantes. c) Cada jogador, na sua vez, retira do monte uma carta e observa se a palavra rima com alguma carta. Se não
rimar, ele coloca a carta no final do monte. d) O objetivo do jogo é conseguir agrupar três cartas que rimem entre si. (ex: mão pão - cão). e) Ganha o jogo quem conseguir formar o maior número de trincas. f) OBS: Quando não houver mais possibilidades de formar trincas com as cartas da mão, troque as cartas entre os jogadores, uma de cada vez. 7) Escrever estrofes a partir da escolha de palavras da Trinca Rimada (nos mesmos grupos do jogo). 8) Revisão coletiva de estrofes, destacando a necessidade de pontuação, observação de espaçamentos adequados nas estrofes, organização dos versos e escrita ortográfica. 9) Leitura das estrofes produzidas. 10) Destacar no texto os personagens da história. 11) Completar desenho da formiga, fazer um cenário e criar uma estrofe.(anexo) 12) Jogo da velha com as personagens do poema:(anexo) a) Recorte as fichas. b) Cada jogador escolhe cinco fichas iguais. c) O objetivo do jogo é colocar uma ficha por vez, até que um jogador consiga alinhar três fichas na sequência horizontal, vertical ou diagonal. Estratégias de outras áreas do conhecimento 13) Ilustrar o poema; 14) Atenção e concentração a partir da leitura do poema; 15) Completar desenho; 16) Socialização no jogo, na produção escrita das estrofes e no jogo da velha.
ANEXOS PROFESSOR(A) : LETICIA JULIETA VANNI 1- POEMA A FORMIGA E A CIGARRA Regina Villaça Dona formiga trabalha o dia inteiro. Recolhe as folhas que encontra e guarda no celeiro. Ela não para um minuto. Não dá pra descansar. Recolhe alimento para quando o inverno chegar. Ao contrário da cigarra, que só vive a cantar, tocando violão sem nada ganhar. E como será, dona cigarra, quando o inverno chegar? Quem vai ajudá-la e alimentá-la?
Circule as rimas do poema. Agora, escola duas palavras que você circulou e crie uma estrofe com cada uma delas. Atividades sobre o poema a) Quais são os dois insetos que aparecem no poema? b) Quem trabalha o dia inteiro? ( ) Formiga ( ) Cigarra c) Quem canta o dia inteiro? ( ) Formiga ( ) Cigarra d) Qual é o instrumento musical que a cigarra toca? e) Como será que a cigarra vai sobreviver ao inverno? Dê uma solução. 6- JOGO TRINCA RIMADA a) Forme grupos de quatro jogadores. Embaralhe as cartas e distribua seis para cada jogador. b) Faça um monte com as cartas restantes. c) Cada jogador, na sua vez, retira do monte uma carta e observa se a palavra rima com alguma carta. Se não rimar, ele coloca a carta no final do monte. d) O objetivo do jogo é conseguir agrupar três cartas que rimem entre si. (ex: mão pão - cão).
e) Ganha o jogo quem conseguir formar o maior número de trincas. f) OBS: Quando não houver mais possibilidades de formar trincas com as cartas da mão, troque as cartas entre os jogadores, uma de cada vez.
11- VIRE UM(A) ARTISTA Complete o desenho da formiga, faça um cenário e, depois, pinte-o.
Agora, observe o desenho e crie uma estrofe para ele. 12 - JOGO DA VELHA (para finalizar) a) Recorte as fichas. b) Cada jogador escolhe cinco fichas iguais. c) O objetivo do jogo é colocar uma ficha por vez, até que um jogador consiga alinhar três fichas na sequência horizontal, vertical ou diagonal.