Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGOCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM CONTABILIDADE Qualificação: Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS DA CONTABILIDADE Módulo: I C. H. Semanal: 2,5 Professor: Paula Regina Garcia Zanini I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Identificar e organizar o registro e guarda de documentos, usando a informática como ferramenta de trabalho. Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados. Atividades: Utilizar os recursos da informática na elaboração de planejamentos nas rotinas contábeis. Preparar planilhas. Elaborar apresentações. Utilizar equipamentos e softwares para a comunicação empresarial.
Tomar iniciativa. Trabalhar em equipe. Agilizar atendimento.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Aplicativos Informatizados de Contabilidade Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 1. Manter-se atualizado com relação a 1 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de 1 novas linguagens e novos programas de informática para a área de Contabilidade. computador. 2 2. Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. 2 3 4 5 2.1. Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área Contabilidade. 2.2. Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área. 3.1. Operar sistemas operacionais básicos. 3.2. Operar banco de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas. 3.3. Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área Contabilidade. 3.4. Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. 3.5. Elaborar relatórios. 4.1. Utilizar a Internet como fonte de pesquisa. 4.2. Construir um blog organizacional. 4.3. Gerenciar redes sociais com perfil corporativo. 5.1. Identificar programas de gerenciamento. 2 3 1. Fundamentos de equipamentos de processamento de informações 2. Fundamentos do Sistema Operacional Windows e dos aplicativos do Pacote Office: processadores de texto: formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas planilhas eletrônicas: formatação; fórmulas; funções; gráficos elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados 3. Gerenciamento de atividades da área Contabilidade: noções de alimentação de informações e sistemas;
6 5.2. Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. 6. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área. relatórios da área Contabilidade: organização; seleção; análise dos dados; elaboração; apresentação 4 5 6 4. Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 6. Noções de rede e sua eficiência operacional
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Aplicativos Informatizados de Contabilidade Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área de Contabilidade. 1. Fundamentos de equipamentos de processamento de informações Aulas teóricas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, utilizando partes/peças de computadores e periféricos; desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. 23/01 a 19/02
.1. Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área Contabilidade. 2.2. Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área. 3.1. Operar sistemas operacionais básicos. 3.2. Operar banco de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas. 3.3. Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área Contabilidade. 3.4. Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. 3.5. Elaborar relatórios 2. Fundamentos do Sistema Operacional Windows e dos aplicativos do Pacote Office: processadores de texto: formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas planilhas eletrônicas: formatação; fórmulas; funções; gráficos elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados 3. Gerenciamento de atividades da área Contabilidade: noções de alimentação de informações e sistemas; relatórios da área Contabilidade: organização; seleção; análise dos dados; elaboração; apresentação Aulas teóricas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. Aulas teóricas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, utilização da internet,desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. Avaliação prática das atividades propostas 26/02 a 30/04 07/05 a 14/05
4.1. Utilizar a Internet como fonte de pesquisa. 4.2. Construir um blog organizacional. 4.3. Gerenciar redes sociais com perfil corporativo 5.1. Identificar programas de gerenciamento. 5.2. Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. 6. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área. 4. Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 6. Noções de rede e sua eficiência operacional Aulas teóricas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. Aulas teóricas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento relatórios para fixação, de forma individual ou em grupo, em classe. Avaliação prática das atividades propostas. 21/05 a 28/05 04/06 a 13/06
IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. Indicadores de Domínio Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área de contabilidade. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso do sistema operacional, aplicativos de edição de texto e planilhas. Critérios de Desempenho Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Evidências de Desempenho Demonstrar um documento criado a partir de um aplicativo de edição de texto ou planilhas com as características para melhoria na administração. Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. Utilizar equipamentos e acessórios específicos para a área de contabilidade. Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso de aplicativos de edição de texto e planilhas. Clareza, coerência, manuseio do Equipamento, interesse, cumprimento integral da atividade. Os equipamentos e acessórios listados são corretos para a necessidade apresentada no estudo de caso. Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. Utilizar corretamente o sistema operacional criando diretórios, renomeando, apagando e gerenciando os arquivos armazenados nos mesmos. Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso do sistema operacional, aplicativos de edição de texto e planilhas. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Demonstrar as informações coletadas e sua respectiva persistência num sistema de banco de dados. Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. Avaliar junto ao usuário o tipo de trabalho a ser realizado e selecionar o programa e a ferramenta adequada para Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso de aplicativos de apresentação. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento Mostrar o resultado da pesquisa através dos métodos de classificação e categorização de informações por meio
efetuá-lo. integral da atividade, coerência. eletrônico.
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Laboratório de Informática com microcomputadores. Quadro; Internet; Partes/Peças de computadores em geral; CHAVES, Eduardo Oscar de Campos; ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida Informática XP, Editora Komedi, 2005. CHAVES, Eduardo Oscar de Campos; ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Informática XP, Editora Komedi, 2005. ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Word 2003 Editora Komedi ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Excel 2003 Editor Komedi VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação será contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação deverá ser imediata à detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista de exercícios, elaboração de síntese/resumos, avaliações escritas e orais, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de aluno. VI Identificação: Nome do professor: Paula Regina Garcia Zanini Assinatura: Data: 07/02/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o Currículo do ano 2014 segundo o laboratório de currículo. Nome do coordenador(a): Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Data: 15/02/2014