Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Monsenhor Antonio Magliano Código: 088 Município: Garça Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Informática Qualificação: Técnico em Informática Módulo: III Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL C.H. Semanal: 2,5 Professor: Leni Marta Garbulho Nunes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática : O Técnico em Informática é o profissional que desenvolve programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utiliza ambientes de desenvolvimento de sistemas, sistemas operacionais e banco de dados. Realiza testes de programas de computador, mantendo registros que possibilitem análises e refinamento dos resultados. Executa manutenção de programas de computadores implantados. Atribuições: Executar análise de problemas, elaborando modelos de soluções em etapas Instalar, codificar, compilar e documentar programas e sistemas de informação para desktop, web, e dispositivos móveis, prestando suporte e apoio aos usuários. Abstrair do mundo real os dados e estabelecer relação com o virtual, armazenando e projetando estruturas de informação de forma organizada. Selecionar componentes de hardware e ferramentas de software adequadas às necessidades apresentadas. Estabelecer conexões entre os equipamentos de forma a garantir a segurança, confiabilidade e disponibilidade. Operar os serviços e funções dos sistemas operacionais Utilizar aplicativos na elaboração de documentos, planilhas e apresentações, através de acesso local e remoto. Agir em conformidade com as leis e a ética pessoal e profissional

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo:III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar o Código de Defesas do 1.1 Aplicar a legislação trabalhista e o 1 Conceito do código de Defesa do Consumidor, a legislação trabalhista, do Código de Defesa do Consumidor nas Consumidor trabalho voluntário, regras e relações empregador/empregado e regulamentos organizacionais, (ética na consumidor/fornecedor. 2 Fundamentos de legislação trabalhista utilização dos códigos Organizacionais de e Legislação para o Autônomo. defesa, direitos, legislação e voluntariado.) Avaliar procedimentos adequados a fim de promover a imagem Organizacional. (ética das relações institucionais, compreender a instituição, estar de acordo com a imagem institucional vestir a camisa). Pesquisar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando a cooperação, a iniciativa, ética e autonomia no desempenho pessoal e organizacional. (ética das relações do trabalho em equipe, relacionamento e comunicação) Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas leis e códigos de ética profissional. Aplicar legislação, incentivar e participar de programas de trabalho voluntário. Promover a imagem da organização. Executar criticamente os procedimentos organizacionais. Propagar a imagem da instituição, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação Normas e comportamentos referentes aos regulamentos organizacionais Imagem Pessoal e Institucional Definições de trabalhos voluntários: Lei Federal 9.608/98 e /10 Lei Estadual nº10.335/99; Deliberação Ceeteps nº 01/2004 Definições e técnicas de trabalho em equipe, chefia e autonomia, atribuições e responsabilidades Código de ética nas empresas da área de Informática

3 4- Analisar a importância da responsabilidade social e sustentabilidade na formação profissional e ética do cidadão. (ética no desenvolvimento da Responsabilidade social, Sustentabilidade e cidadania na área de atuação). 3.1-Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro, empregador e concorrente Conduzir e/ ou coordenar equipes de trabalho Valorizar e encorajar as manifestações de diversidades cultural e social Aplicar procedimentos ( de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área) Desenvolver projetos de responsabilidade social e/ou sustentabilidade na área Aplicar procedimentos de responsabilidade corretos para descartes de resíduos Utilizar metodologia de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área). 8-Cidadania na área de Informática: -Relações pessoais e do trabalho 9-Fundamentos da ética profissional aplicados ao curso de Técnico em Informática:-principio na construção de organizações sociais na área de Informática. 10-Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenções e Direitos Humanos no Brasil 11-Diversidade Cultural: -Cultura; Grupo étnico; Religião; Vestimenta; Alimentação 12-Diversidade Social: - homofobia; Bulling; Drogas licitas; Drogas ilícitas; Inclusão social 13-Procedimentos ecologicamente corretos para a área de Informática.

4 MONSENHOR ANTÔNIO MAGLIANO - GARÇA III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Ética, Cidadania e Qualidade Módulo: III Habilidades Bases Tecnológicas Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1-Conceito do código de Aulas expositivas e dialogadas, Defesas do Consumidor. apresentação e discussão sobre 10/02/2015 A 03/03/ Fundamentos de legislação os temas. Trabalhista e Legislação Autônomo. 3-Normas e comportamentos Pesquisas na Internet e 10/03/2015 A 07/04/2015 referentes aos regulamentos apresentações de trabalhos organizacionais elaborados pelos alunos, 4-Imagem Pessoal e Institucional integrando alunos e conceitos. Definições de trabalhos Voluntários 5-Definições e técnicas de Trabalho em equipe: onde o 14/04/2015 A 05/05/2015 trabalho em equipe, chefia e aluno poderá demonstrar suas autonomia, atribuições e idéias, para analise dos colegas responsabilidades e professor. 7Código de ética nas empresas da área de informática 8-Cidadania na área de 12/05/2015 A 09/06/2015 Informática: - Relações pessoais e do trabalho. 9-Fundamentos da ética profissional aplicados ao curso 16/06/2015 A 07/07/2015 de Técnico em Informática. 10-Declaração Universal dos Direitos Humanos. 11-Diversidade Cultural 12-Diversidadse Social 13- Procedimentos corretos. Aplicar a legislação Trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor / fornecedor. Identificar políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços, aplicandoos na atividade profissional. Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais, profissionais e comerciais. Estabelecer relações de respeito mútuo entre produtor / consumidor, empregador / empregado, parceiro / concorrente. Participar e/ou coordenar equipes de trabalho. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais Promover a imagem da organização.

5 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Ética, Cidadania e Qualidade Módulo: III Competências 1- Analisar os códigos de Defesas do Consumidor, a Legislação Trabalhista ética profissional, as regras e regulamentos organizacionais. 2-Avaliar procedimentos adequados a fim de promover a imagem Organizacional. vestir a camisa ). Indicadores de Domínio Selecionar fontes de informações; Organizar as informações Estabelecer relações entre a parte e o todo Expressar dúvidas, idéias e conclusões sobre os temas. Instrumentos de Avaliação Avaliações Relatórios Seminários Pesquisas Apresentações Observação direta Trabalho em equipe Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Clareza e organização de idéias nos relatórios; Entrega das atividades apresentados; dentro dos prazos - Interesse e participação combinados, contendo nas aulas e atividades informações e análises dos propostas; pontos solicitados; - Relacionamento de - Entrega das atividades idéias, pertinência e em grupo com as idéias de coerência ao tema consenso da equipe; solicitado. - Utilização adequada dos conceitos trabalhados nas avaliações escritas. 3-Pesquisar as técnicas e métodos de trabalho em equipe. Valorizando a cooperação, a iniciativa, ética e autonomia no desempenho pessoal e organizacional nas equipes e relacionamento e comunicação) conhecimentos,

6 desenvolver e ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal e organizacional. 4- Analisar a importância da responsabilidade social e sustentabilidade na formação profissional e ética do cidadão. ( ética no desenvolvimento da Responsabilidade social, Sustentabilidade e cidadania na área de atuação)..

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livros-: Programa Profissão Charles David e Paulo Ramires. Não nascemos Prontos de Mario Sergio Cortella. Laboratórios de informática c/ acesso a Internet Revistas: Você S/A., Veja e DVD Recurso Multimidia VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser paralelo e contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, será propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação paralela deverá ser imediata a detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, lista exercícios, elaboração de síntese/resumos, atividades escritas e/ou práticas, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de alunos-monitor. OBS.: Esta disciplina desenvolverá o projeto interdisciplinar do curso, de economia de energia para o ano de 2015 com o título de INFORMÁTICA CONSCIENTE. VII Identificação: Nome do professor: Leni Marta Garbulho Nunes Assinatura: Data:10/03/2015 VIII Parecer do Coordenador de Área: Analisando o plano de trabalho docente, entende-se que o mesmo está adequado a missão e ao Plano Escolar da ETEC Monsenhor Antônio Magliano estabelecido para o ano de Verifica-se ainda, que foi preparado para atender ao perfil esperado e ao desenvolvimento das competências, de acordo com a proposta da CETEC Nome do coordenador(a): Luciana Denise Leite Assinatura: Data: 11/03/2015