Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº aprovado pela portaria Cetec nº de / / Etec Professora Maria Cristina Medeiros Código: 141 Município: Ribeirão Pires Eixo Tecnológico: GESTÃO Habilitação Profissional: TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM LOGISTICA Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS Módulo: 1º MÓDULO C. H. Semanal: 2,5 H/A Professor: ANDERSON SILVA VANIN / CRISTIANE I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Executar tarefas pertinentes à área logística, utilizando-se de equipamentos e programas de informática. Utilizar a matemática financeira estatística e contábil para auxiliar para elaboração dos custos logísticos. Utilizar os recursos da informática na elaboração de planejamentos nas rotinas entrada, processamento e saída de materiais. Preparar planilhas de produção. Elaborar apresentações. Utilizar equipamentos e softwares para a área logística

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. 2 Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. 1 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área. 2.1 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área. 1 Fundamentos de equipamentos de processamento de informações. 2 Fundamentos do Sistema Operacional processadores de texto: formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas. planilhas eletrônicas: formatação; fórmulas; funções; gráficos. elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados.

3 3 Elaborar documentos, planilhas, apresentações e relatórios nas atividades de logísticas. 4 Produzir elementos para construção de um blog em uma organização logística 2.2 Usar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área. 3.1 Gerar e organizar banco de dados de clientes utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas. 3.2 Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. 3 Gerenciamento de atividades da área: noções de alimentação de informações e sistemas; relatórios da área: organização; seleção; análise dos dados; elaboração; apresentação. 4 Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog 5 Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 3.3 Elaborar relatórios. 6 Noções de rede e sua eficiência operacional 4.1 Utilizar a Internet como fonte de pesquisa. 4.2 Construir um blog organizacional. 4.3 Gerenciar redes sociais com perfil corporativo. 4.4 Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. área.

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS Módulo: 1º Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês APRESENTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES TECNOLÓGICAS. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO. 2.1 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área. 2.1 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.1 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.2 Usar equipamentos, processadores de texto: 1. Fundamentos de equipamentos de processamento de informações. processadores de texto: formatação básica; processadores de texto: formatação básica; organogramas; Aula teórica expositiva, exercício e trabalho prático em grupos. Elaboração de formatação para TCC seguindo as normas da ABNT. Aula teórica expositiva, exercício e trabalho prático em grupos. Elaboração de formatação para TCC seguindo as normas da ABNT. Aula teórica expositiva, exercício e trabalho prático em grupos. Elaboração de formatação para TCC seguindo as normas da ABNT. Exercicio Prático. Elaboração de Esqueleto para TCC. 11/02 18/02 25/02 03/03 10/03 17/03

5 acessórios e sistemas operacionais específicos para a área área 2. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área. 2.1 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.2 Usar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área área desenhos; figuras; mala direta; etiquetas. 1. Fundamentos de equipamentos de processamento de informações. processadores de texto: formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas. 24/03 AVALIAÇÃO ESCRITA/PRÁTICA 31/03

6 3.1 Gerar e organizar banco de dados de clientes utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas 3.2 Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas 3.3. Elaborar relatórios área área 3.1 Gerar e organizar banco de dados de clientes utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas 4.4 Utilizar programas de planilhas eletrônicas: o formatação; o fórmulas; planilhas eletrônicas: o formatação; o fórmulas; o funções; o gráficos. elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados 3. Gerenciamento de atividades da área: noções de alimentação de informações e sistemas; relatórios da área: (organização; Correção da Avaliação e aplicação de exemplos práticos com os exercícios propostos na avaliação anterior para que alunos com rendimento inferior a R possam recuperar as menções obtidas. Aula teórica expositiva, exercício e trabalho prático em grupos. Fórmulas e Funções. Principais Funções do Excel. Aula teórica expositiva, exercício e trabalho prático em grupos. Fórmulas e Funções. Principais Funções do Excel. Exercicios Práticos Aula teórica e pratica, exercício e trabalho prático em grupos. Introdução ao Power Point. Exercicios Práticos Aula teórica e pratica, exercício e trabalho prático em grupos. Introdução ao Microsoft Acess. Aula teórica e pratica, exercício e trabalho prático em grupos. 07/04 14/04 28/04 05/05 12/05

7 gerenciamento para o controle de produtos seleção; análise dos dados; elaboração; apresentação) Criação de um banco de dados para Cadastro de Clientes, Produtos e Vendedores. Trabalho Pratico. 19/ Utilizar a Internet como fonte de pesquisa 4.2 Construir um blog organizacional 4.3 Gerenciar redes sociais com perfil corporativo. área 4. Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog Aula expositiva e Dialogada. Portal CAPES e GOOGLE ACADEMICO. Referencias para trabalhos de pesquisa. Uso de um blog. Montagem prática. 02/06 AVALIAÇÃO ESCRITA/PRÁTICA 09/ Utilizar a Internet como fonte de pesquisa 4.2 Construir um blog organizacional 4.3 Gerenciar redes sociais com perfil corporativo. área 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 6. Noções de rede e sua eficiência operacional Correção da Avaliação e aplicação de exemplos práticos com os exercícios propostos na avaliação anterior para que alunos com rendimento inferior a R possam recuperar as menções obtidas. Aula Expositiva e Dialogada. Como gerenciar informações eletrônicas. Dicas e Regras. Funcionamento básico de uma rede de computadores. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS E CONSIDERAÇÕES FINAIS 16/06 23/06 30/06

8 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. Aplicação das técnicas propostas em formatação de textos, montagem de trabalhos técnicos utilizando normas ABNT no aplicativo Word. Avaliação escrita, prática em laboratório, participação nas atividades de aula (resolução de exercícios propostos). Exercícios práticos de criação no laboratório. Avaliar coerência, coesão, acabamento e correlação ao conteúdo apresentado. Avaliação dos resultados obtidos nas diversas atividades desenvolvidas ao longo do curso. Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. Conhecimento adequado a respeito dos diversos equipamentos informáticos utilizados na área da Logistica. Trabalhos em equipe no desenvolvimento das atividades. Avaliar quanto às respostas corretas. Avaliar quanto à estética e coerência dos trabalhos. Elaborar documentos, Aplicação de formatação de Avaliação escrita, prática em planilhas, apresentações e tabelas, gráficos e laboratório, participação nas relatórios nas atividades formatação de dados no atividades de aula (resolução de logísticas. aplicativo Excel. de exercícios propostos). Desenvolvimento de apresentações no aplicativo Exercícios práticos de Exercícios práticos de criação no laboratório. Checar o resultado final do desenvolvimento dos trabalhos e das ideias propostas pelos alunos e avaliá-lo.

9 Power Point criação no laboratório Produzir elementos para construção de um blog em uma organização logística Aplicação das técnicas propostas em formatação de textos, montagem de trabalhos técnicos utilizando normas ABNT nos diversos aplicativos Office. Avaliação escrita, prática em laboratório, participação nas atividades de aula (resolução de exercícios propostos). Exercícios práticos de criação no laboratório Avaliar quanto à forma, coerência e conteúdo das apresentações. Avaliar quanto à estética e coerência dos trabalhos.

10 Administração Central V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BARRIVIERA, Rodolfo; OLIVEIRA, Eder Diego de. Introdução à Informática. Curitiba: LT, MARÇULA, Marcelo; Benini Filho, Pio Armando.Informática: conceitos e aplicações. 2 ed. São Paulo: Erica, p. RODRIGUES, Luciene Cavalcanti. Informática, Sistemas Operacionais e Softwares Aplicativos. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, MANZANO, André Luiz N. G., Estudo Dirigido de Microsoft Excel São Paulo: Érica, MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G.. TCC Trabalho de Conclusão de Curso Utilizando o Microsoft Word. Editora Erica VI Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Este componente curricular deve servir de apoio para todos os outros componentes do curso, visto que o mesmo auxilio no uso de tecnologias para formatação, edição e criação de documentos eletrônicos bem como no processo de pesquisa na internet. Muitos dos recursos demonstrados serão utilizados na formatação de Trabalho de Conclusão de Curso. VII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Atividades de Recuperação contínua em todas as atividades desenvolvidas em sala de aula e laboratórios de informática, acompanhamento do desempenho do aluno e exercícios propostos para a oportunidade de recuperação dos alunos que tem rendimento insatisfatório durante o semestre. VIII Identificação: Nome do professor: ANDERSON SILVA VANIN Assinatura: Data: Nome do professor: CRISTIANE Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: O parecer deverá ser emitido à luz do Plano de Curso, ou seja, o Coordenador de Curso deverá verificar se o Plano de Trabalho Docente planejado diz respeito ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para o Componente Curricular. Nome do coordenador (a): Assinatura: Data: Data e ciência do Coordenador Pedagógico

11 Administração Central X Replanejamento