Mesa - Redonda Escola & Família. São Paulo, janeiro de 2016.

Transcrição

1 Mesa - Redonda Escola & Família São Paulo, janeiro de 2016.

2 Fundado em 13 de Janeiro de 1890, há 126 anos a serviço da Educação. N o de alunos % das vagas são destinadas para bolsas de estudos integrais: 10% destas são realizadas no Colégio e os outros 10% em Parceria na Rede 189 ADMINISTRATIVOS 209 DOCENTES

3 Missão Oferecer educação inovadora, fundamentada na tradição jesuíta, que promova a excelência humana e acadêmica e o desenvolvimento de uma sociedade sustentável. Visão Ser um centro educacional de referência, inovador em suas propostas e práticas pedagógicas e na formação de cidadãos críticos, conscientes e empreendedores. Valores a) Autonomia pessoal e coletiva b) Discernimento c) Respeito às diferenças d) Solidariedade e) Alteridade f) Responsabilidade g) Cooperação h) Cordialidade

4 ESCOLA E FAMÍLIA Que escola? Família? Qual é a novidade? ENSINA EDUCA Objetivo Comum: Educação Integral O que buscamos? Excelência Acadêmica, Humana e Cristã.

5 Estratégia Criatividade Olhar sobre o passado Gratidão Inovação Resiliência Educação contemporânea Desafios Perspectivas Preparar o futuro Que aluno estamos formando?

6 Paradigma Pedagógico Inaciano PEDAGOGIA INACIANA Convergência Carisma e Espiritualidade + Liderança Educativa Institucional Pessoal Educação Jesuíta Pessoas Conscientes Competentes Compassivas Comprometidas

7 Escola e Família Protegem a infância Valorizam a vida Geram identificação com os valores Projetos Pedagógicos Despertam Interesse Identificam o trabalho educativo Geram identificação e encantamento com a proposta educacional

8 ALUNO PROJETOS ESCOLA FAMÍLIA Os projetos desenvolvidos têm como objetivo estabelecer conexões com a prática das nossas ações didático-pedagógicas, para que, a partir da reflexão o Colégio possa ajudar a apresentar e transmitir às Famílias a sua inspiração filosófica, cultural e cristã, através de ações concretas que geram efetivo envolvimento da comunidade educativa.

9 Projetos Nosso Jeito de Aprender Captação e Fidelização Apresentação da Estrutura e Organização Apadrinhamento Experiência da solidariedade Sustentabilidade das Relações Rede de Pais Formação Rede de Proteção à Infância e Adolescência Premissa: Compartilhamento de responsabilidades e co-criação de respostas para os desafios do nosso tempo. Estes projetos perpassam todo o currículo escolar da Educação Infantil ao Ensino Médio.

10 Nosso Jeito de Aprender dá visibilidade à comunidade ao trabalho realizado na Educação Infantil e do 1 O Ano. Conceito: Escola aberta. Família: fazer uma escolha educacional, vivenciar, juntamente com seus filhos(as) uma pequena jornada do que acontece no dia a dia. As famílias que participam, fidelizam a escolha pelo nosso trabalho pois sentem-se acolhidos, provocados, percebendo as articulações entre as diferentes linguagens e novas formas de ensinar e aprender. Os pais têm acesso aos espaços educativos. Este projeto é um indicador de qualidade pois alinha a prática e a teoria aos processos de uma gestão inovadora. PARTICIPANTES INSCRITOS FALTARAM INSCRITOS NA HORA DO EVENTO TOTAL Infantil A Infantil B 1 O ANO % FIDELIZAM /EFETIVAM A MATRÍCULA

11 Projeto Apadrinhamento - uma experiência comunitária de solidariedade e de alteridade no processo de Ensino e Aprendizagem Integral: do conceito à prática. Alunos do 4 o ano apadrinham crianças de creches parceiras dos Colégio. Ao longo de um ano, por meio dos serviços de Orientação Educacional e Pastoral os estudantes desenvolvem uma aproximação que envolve visitas às instituições e a acolhida ao colégio, quando os pequenos passam um turno brincando com seus padrinhos. No Dia das Crianças e no Natal os padrinhos presenteiam seus afilhados, também enviam cartinhas aos pequenos que são lidas pelas professoras.

12 Apadrinhamento O Projeto Apadrinhamento iniciou em 2003 com alunos 4 o ano. O Colégio intervém de forma significativa com organizações e entidades parceiras, gerando benefícios não somente para as instituições, mas também para a comunidade anchietana: alunos, professores, colaboradores e as respectivas famílias.

13 Número de Padrinhos, Instituições e Público atendido Educação Infantil: Padrinhos: 200 alunos Creche Negrinho do Pastoreio - Público atendido: 110 crianças de 2 a 6 anos Educandário São João Batista Centro de Reabilitação - Público atendido: 150 crianças/ adolescentes/jovens - 2 a 21 anos 1 o ano: Padrinhos: 225 Abrigo João Paulo II - Público atendido: 250 (23 unidades e destas 22 são casas lares) 2 o ano: Padrinhos: 236 Pequena Casa da Criança - Público atendido: o ano: Padrinhos: 245 Amparo Santa Cruz - Público atendido: 68 na Ed. Infantil 4 o ano : Padrinhos: 230 OSICOM - Público atendido: o ano: Padrinhos: 250 Educação Infantil Pé de Pilão - Público atendido: o ano: Padrinhos: 230 Lar de São José - Público atendido: 150 crianças de três a seis anos 7 o ano: Padrinhos: 250 Escola de Educação Infantil Casa Nazaré - Dirigidas pelas Irmãs Padrinhos Afilhados - 9 Instituições beneficiadas

14 PROGRAMA VALORIZAÇÃO DA VIDA Comunicação e relacionamento como alma da educação O PROGRAMA EM NÚMEROS: 28 ANOS MAIS DE 112 EVENTOS Mais de 300 PALESTRANTES E ASSESSORES MAIS DE 61 MIL PARTICIPANTES TEMAS: EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, ESPIRITUALIDADE, NEUROCIÊNICA, TECNOLOGIA, SUSTENTABILIDADE... CLIPPING - RÁDIO, TV, JORNAL, REDES SOCIAIS, RELATÓRIOS Escola e Família Parceria e formação das pessoas e promoção da cultura educacional. Valorização da vida e fortalecimento dos vínculos.

15 ...INÍCIO Uma década de duração Nomes nacionais, Içami Tiba, Sérgio de Paula Ramos... Palestra magna e oficinas simultâneas a cada evento por área de interesse Repercussão em nível estadual Pautamos a imprensa local com temas educacionais O PROGRAMA VALORIZAÇÃO DA VIDA, foi pensado tendo como base as relações humanas: como a relação e a comunicação entre Colégio, os pais e os alunos acontecem; como elas influenciam nas escolhas pessoais; como elas podem ser determinantes para um jovem fazer escolhas. Em 1988 iniciaram-se as reuniões, e o programa foi elaborado de forma conjunta (Direção, Educadores e Assessores), contemplando a ideia dos Princípios e Valores da Pedagogia Inaciana de que uma pessoa que valoriza sua vida está mais protegida. HOJE...

16 Estrutura e funcionamento Metodologia: Palestras e reuniões ao longo do ano; Responsáveis: Orientação Educacional; Público-alvo: alunos, pais, funcionários administrativos e docentes e comunidade; Pesquisa de temas de interesse, com pais representantes de Ano/Série. Alguns Resultados Colégio Anchieta tornou-se referência de experiência bem sucedida; Ação que já ultrapassou os muros de Porto Alegre. Ex.: combate ao uso e abuso de drogas (lícitas e ilícitas); A rede promove mudanças em cadeia; Maior adesão e interesse dos pais; Atenção ao cotidiano das crianças e jovens. Algumas TEMÁTICAS trabalhadas: Bullying, Sexualidade, Drogas, Relação pais X filhos Como educar nossos filhos para um mundo mais colaborativo, coletivo e sustentável? Palestrante: Luiz J. Saldanha Pais sem pressa. Palestrante: Gabriel Carneiro Costa Como autorizar nossos(as) filhos(as) a crescerem? Palestrante: Cleon Cerezer TRABALHO EM REDE

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18 A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor. Padre Antônio Vieira Dário Schneider Diretor Acadêmico Colégio Anchieta Porto Alegre 55 (51)