OS DESAFIOS DO USO DE TECNOLOGIA NAS ESCOLAS

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1 OS DESAFIOS DO USO DE TECNOLOGIA NAS ESCOLAS

2 IN: A GESTÃO DO USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Moderadora: Lilian Bacich Instituto Singularidades Palestrantes: Lia Muschellack Avenues: The World School Moises Zylberstajn Colégio Santa Cruz

3 Lia Muschellack Diretora de Tecnologia Avenues The World School São Paulo - SP lmuschellack@avenues.org

4 INSTITUIÇÕES PRIVADAS X INSTITUIÇÕES PÚBLICAS ESCOLAS TRADICIONAIS X ESCOLAS INOVADORAS

5 Tecnologias Digitais AS TECNOLOGIAS SÃO TÃO ANTIGAS QUANTO A ESPÉCIE HUMANA. NA VERDADE, FOI A ENGENHOSIDADE HUMANA, EM TODOS OS TEMPOS, QUE DEU ORIGEM ÀS MAIS DIFERENCIADAS TECNOLOGIAS TECNOLOGIAS DIGITAIS KENSKI, VANI MOREIRA. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS 2ª EDIÇÃO. LOCAL CAMPINAS, PAPIRUS, SIMPLES INTELIGENTES TRANSFORMADORAS

6 Tecnologias Digitais são FERRAMENTAS

7 DESAFIO 1 Contextualização da tecnologia ao currículo SITUAÇÃO A: ESCOLA: OFERTA DO RECURSO DIGITAL EXIGÊNCIA DE USO "ENCAIXE" SITUAÇÃO B: PROFESSORES REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA / COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS REVISÃO DO CURRÍCULO NOVAS DEMANDAS BUSCA DE NOVOS RECURSOS RESULTADO: RECURSO NÃO MELHORA O APRENDIZADO MESMAS PREMISSAS PEDAGÓGICAS RESULTADO: NOVAS PREMISSAS PEDAGÓGICAS POTENCIALIZAÇÃO DO APRENDIZADO

8 DESAFIO 2 Novo papel do professor MEDIADOR DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM CURADOR DE CONTEÚDOS E RECURSOS PERGUNTAS EFETIVAS FOMENTAM O DEBATE REAL TEMPO E ESPAÇO PARA REFLEXÃO DE QUALIDADE CONEXÃO COM O MUNDO REAL

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10 DESAFIO 3 Curva de investimento ALTO INVESTIMENTO FINANCEIRO PROCESSO EDUCACIONAL TEMPO AMADURECIMENTO RESULTADOS VISÍVEIS

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12 DESAFIO 4 Valorização do aluno DESCOBERTA LETRAMENTO DIGITAL EXPERIMENTAÇÃO ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA EMPATIA PRODUTIVIDADE

13 UMA NOVA ESCOLA DE PENSAMENTO

14 UMA NOVA ESCOLA DE PENSAMENTO MISSÃO Formaremos estudantes que terão alcançado, com excelência, as competências acadêmicas; que terão expandido suas fronteiras; que serão fluentes em um segundo idioma; excelentes comunicadores de suas ideias; confiantes, por conseguirem alcançar suas realizações; artistas, em todos os contextos; pragmáticos para solucionar problemas; emocionalmente ousados e fisicamente preparados; humildes quanto a seus talentos e generosos de espírito; honestos; conscientes de que seus comportamentos influenciam nosso ecossistema; grandes líderes e responsáveis seguidores; protagonistas de suas escolhas acadêmicas e, acima de tudo, arquitetos de uma vida que transcenda o comum.

15 MISSÃO Compartilharemos nossa prosperidade, primeiramente, criando oportunidades para aqueles com necessidade financeira. Na medida em que crescermos, atuaremos de forma inovadora, em escala maior, para além dos muros de nosso campus, beneficiando a comunidade na qual estamos inseridos. Proporcionaremos aos nossos professores e colaboradores um ambiente no qual possam se dedicar à ciência e à arte do ensinar. Aspiramos a conciliar os benefícios do ensino com os valores que ele agrega à sociedade. Proporcionaremos aos professores oportunidades de aprofundarem seus saberes, a fim de que suas carreiras possam florescer, dentro e fora da sala de aula. Aprimoraremos a educação, sendo uma referência de escola eficaz, responsável, que contempla a diversidade; investindo continuamente para nos tornarmos melhores no que fazemos, e compartilhando nossas descobertas, grandes ou pequenas, em prol da educação.

16 O QUE É UMA WORLD SCHOOL? VISÃO Pense na Avenues como uma escola com muitos campi e, na Avenues São Paulo, como um desses campi. Não se trata, certamente, de uma coleção de diferentes escolas que buscam diferentes estratégias educacionais, mas de uma comunidade de aprendizagem altamente integrada, conectada e fundamentada em uma visão comum, um currículo compartilhado, um desenvolvimento profissional coletivo, somados aos benefícios da tecnologia contemporânea.

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18 Lia Muschellack Diretora de Tecnologia Avenues The World School São Paulo - SP lmuschellack@avenues.org