CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

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1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR OBJETIVOS Formar, em nível de pós-graduação Lato Sensu, especialistas em Gestão Escolar para atuarem nas escolas públicas de Educação Básica, visando à ampliação de suas capacidades de análise e resolução de problemas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Incentivar os gestores a refletir sobre a gestão democrática e a desenvolver práticas colegiadas de gestão no ambiente escolar que favoreçam a formação cidadã do estudante. Propiciar aos gestores oportunidades de lidar com ferramentas tecnológicas que favorecem o trabalho coletivo e a transparência da gestão da escola. Propiciar oportunidades aos gestores para o exercício de práticas inovadoras nos processos de planejamento e avaliação da gestão escolar. Possibilitar aos gestores oportunidades para ampliação de capacidades para: analisar e resolver problemas à luz dos princípios que regem a gestão democrática, elaborar e desenvolver projetos e atividades na área de gestão com o suporte das novas tecnologias de informação e comunicação. Desenvolver uma compreensão pedagógica de gestão democrática, situada nos contextos micro e macro da escola, superando as concepções fragmentadas do processo educacional e contemplando as dimensões da construção e formação como objeto do trabalho pedagógico. Estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar. PÚBLICO ALVO: Portador de Diploma de Licenciatura que almeje assumir um cargo administrativo de uma escola (Supervisão, Direção ou Orientação). Direcionamento: O curso substitui as habilitações da Pedagogia para cargos administrativos, tais como: administração escolar, supervisão escolar, orientação escolar, inspeção educacional e planejamento educacional.

2 INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE O CURSO: Duração do Curso: 24 meses Carga Horária Total do Curso: 406 horas Proposta de Trabalho de Conclusão: Artigo Centífico Dias de aula: Sábados das 08h00 às 13h00. Início: Local: CAMPUS II UNIMOGI Avenida Rodrigo Mazon, 601 Guaçu Parque Real Mogi Guaçu SP. INVESTIMENTO Taxa de matrícula: ISENTO Mensalidade: Valor sem desconto: R$ Valor para ex-alunos e conveniados: R$ CORPO DOCENTE: O Corpo Docente é formado por Mestres e Doutores com reconhecida formação e atuação no campo da Educação na área de Gestão Escolar. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: FORMAÇÃO BÁSICA Fundamentos Sócio Culturais da Educação e Ética Políticas Públicas em Educação 2 com ênfase em Gestão Escolar e Educação Especial Metodologia do Trabalho Científico 14 h 56 HORAS FORMAÇÃO ESPECÍFICA Gestão da Organização Escolar Princípios e Métodos da

3 Administração Escolar Princípios e Métodos da Orientação Escolar Princípios e Métodos da Supervisão Escolar Organização, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Gestão Escolar e as Tecnologias da Informação e Comunicação 140 HORAS FORMAÇÃO ESPECÍFICA Currículos e Programas Processos Avaliativos - Métodos de Avaliação Educacional e Avaliação de Larga Escala Planejamento Educacional e Projeto Político Pedagógico Gestão Educacional e Diversidade Cultural Liderança e Motivação: Competências em Gestão de Pessoas e Conflitos na Escola 35 h 126 HORAS ORIENTAÇÃO ESCOLAR Orientação e Prática Pedagógica I Gestão Escolar Orientação e Prática Pedagógica II Supervisão Escolar Orientação e Prática Pedagógica III Orientação Educacional Orientação e Elaboração Trabalho Conclusão de Curso CARGA HORÁRIA TOTAL CURSO oras oras oras oras 84 HORAS 406 HORAS MATRÍCULA

4 Os documentos necessários para a matrícula são: cópia do CPF e RG; cópia do Diploma do Curso Superior, devidamente registrado; 1 foto 3x4 e assinatura do contrato de prestação de serviços educacionais no ato de matrícula. COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Sônia Regina Meira Possui Graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Maria Imaculada (1985); Especialização em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas Maria Imaculada; Especialização em Gestão Pública pelo Departamento de Economia da PUC de Campinas. Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000) e Doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004). Formação em Personal & Professional Coaching pela Sociedade Brasileira de Coaching (2013). Curso de formação em Processo Coaching MASTER EM LIDERANÇA E GESTÃO - MLG, Formação em Analista de Perfil Comportamental - Bicertificação Nacional Internacional. (2014) Exerce o cargo de Docente na Faculdade Mogiana FMG e na Instituição de Ensino São Francisco - IESF. (UNIMOGI). Docente nos cursos de Pós Graduação da Faculdade de Jaguariúna. Tem experiência na área de Graduação e Pós-Graduação como Coordenadora e Docente. Ministra disciplinas na Graduação e Pós Graduação nas áreas Empresariais: Gestão de Pessoas - Coaching para lideres - Treinamento baseado em Cargos e em Competências e a aplicação da ISO para Treinamento, Desenvolvimento e Gestão de Talentos - Educação Ambiental - Liderança e Trabalho em Equipe - Stress - Qualidade de Vida no Trabalho (QVT). Áreas Educacionais: Metodologia da Pesquisa - Didática no Ensino Superior, Metodologias Afirmativas, Metodologias Ativas - Avaliação e Formação de Professores - Gestão Escolar, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e Direitos Humanos. Atua como Coaching Personal e Professional e Analista Comportamental. Docente de Cursos de Pós Graduação a distância como professor autor e atua como palestrante em diversos temas da sua área de atuação. Atuou como Docente no Projeto Meu Novo Mundo no ano de SESI em parceria com a Renovias em um projeto voltado para atender Pessoas com Deficiência. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis.

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