Visão Transformar crianças para transformar a sociedade. Valores

Transcrição

1 Relatório 2011

2 APRESENTAÇÃO Fundado em agosto de 1997, o Espaço Logos nasceu com o intuito de resgatar crianças em situação de risco pessoal e social. O cenário atual nos move em direção a novas iniciativas. Desse modo, podemos contribuir para que mais crianças, adolescentes e jovens possam romper o círculo vicioso da desigualdade social e suas consequências, que transmitem a pobreza de uma geração à outra. Unimos esforços para fortalecer e potencializar nossos conceitos e aumentar o impacto do crescimento econômico sobre a pobreza e a igualdade de oportunidades. Durante o ano de 2011, a instituição buscou consolidar e fixar nossos valores com atividades desenvolvidas ao longo do ano. Foi também um momento de inovação, ao incorporar novos mecanismos de gestão com foco em resultados para as crianças e comunidades em que o Espaço Logos atua.

3 Missão Trabalhar com as crianças em situações de vulnerabilidade pessoal e social das comunidades vizinhas, com enfoque, socioeducacional, proporcionando-lhes o desenvolvimento e a solidificação de valores sociais e humanitários para o exercício da cidadania. Visão Transformar crianças para transformar a sociedade. Valores Comprometimento com a verdade Ética e seriedade nas atividades Responsabilidade e objetividade no trabalho Carinho e afeto no acolhimento

4 O Espaço Logos é uma organização de desenvolvimento social, comprometida com a superação da pobreza infantil no mundo. O propósito da organização é promover a transformação social. Promovemos a integração e a articulação com crianças, famílias, comunidades, apoiadores e parceiros que atuam como agentes de mudanças sustentáveis, com foco no desenvolvimento e no bem estar das crianças. Projeto Pequeno Cidadão Nosso trabalho desenvolvido com as crianças é conduzido por meio de cinco pilares: Serviço Social: Enaltecer a valorização da família como o mais importante núcleo para o progresso da criança. Desenvolvimento Comportamental: estimular as crianças a se tornarem sujeito de atitudes de cidadania consciente no meio em que vivem. Desenvolvimento Cognitivo Educacional: Oferecer o apoio necessário ao ensino escolar, promovendo atividades complementares para alfabetizados e não alfabetizados. Desenvolvimento Artístico Cultural: Sistematização das possibilidades do fazer criador por meio da sensibilização para a arte em suas nuança, despertando uma troca constante com o grupo para melhor integração, socialização e expressão. Educação para a Saúde: Instruir, por meio de informações, leituras, palestras, vídeos e visitas, a respeito da prevenção de doenças. Visa à educação sanitária, levando o grupo acolhido a entender e valorizar o cuidado com o seu corpo como fonte de saúde.

5 ATIVIDADES Desenvolvidas Complemento da Alfabetização Complemento e Reforço Escolar Percussão Teatro Judô Capoeira Cidadania Ritmo de Capoeira Oficina de Leitura Trabalho com os pais

6 EVENTOS Dia das Crianças Páscoa Festa de Natal

7 PROJETO DA CIA. FOLCLÓRICA BRINCANTES A Cia Folclórica Brincantes veio reafirmar todo o trabalho da oficina de dança. O projeto tem como objetivo levar aos espaços educativos, as comunidades e aos demais grupos sociais, à arte em seus ritmos, cores, movimentos, dança e música. Ela foi retratada em apresentações coreográficas. Desta forma, a Cia. Folclórica Brincantes buscou, com seu trabalho, promover a divulgação e a valorização das nossas manifestações populares.. Exposição Cultural Da Escravidão à Abolição, no Colégio Marista São José (Tijuca).. No período de 9 a 13 de maio levamos a Exposição Cultural Da Escravidão a Abolição para o SESC Tijuca.. Apresentação de dança no Festival Folclorando (da UFRJ).. Apresentação do espetáculo O Segredo das Raizes

8 PASSEIOS Passeio Cultural a Livraria Travessa Passeio de barco

9 AVALIAÇÃO FINAL Avaliação das crianças ao longo do ano de 2011 Total de crianças no Programa Crianças que já faziam parte do programa e iniciarão o ano Crianças novas que entrarão e permanecerão no programa Crianças que entrartão e sairão por exceder o nº de faltas permitidas Crianças que sairão do programa em função da não parceria da família Crianças na lista de espera Avaliação do trabalho segundo o olhar dos responsáveis MELHOROU NADA MUDOU PIOROU

10 AVALIAÇÃO FINAL Avaliação do trabalho realizado com os pais

11 Solidariedade Você e sua empresa também podem fazer parte do nosso time de parceiros. Pessoas Físicas: Você pode tornar-se um colaborador do Espaço Logos, contribuindo com uma quantia mensal estipulada por você mesmo. Pessoas Jurídicas: Sua empresa pode se tornar parceira institucionais ou patrocinadora de alguns de nossos projetos.

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13 Rua Conde de Bonfim, 964 Tijuca Rio de Janeiro - RJ - CEP: Tel.: ( 21) CNPJ: / Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: 02/323/536 Conselho Municipal de Assistência Social: 0480 Título de Utilidade Pública Municipal, Lei nº de 29/09/2005 Título de Utilidade Pública Estadual, Lei nº de 07/03/2007 Encontre-nos nas redes sociais!