JANEIRO EXTERNATO DO PARQUE PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/2014. Local. Data Ações a desenvolver Turmas envolvidas 6 jan. Início do 2º período

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1 JANEIRO Turmas envolvidas 6 jan. Início do 2º período Receção dos alunos e diálogo sobre as férias de Natal Elaboração de um texto sobre as mesmas Prof./Educ. e Responsáveis Dia de Reis Comemoração desta data religiosa e encerramento das celebrações de Natal Realização de diversos trabalhos sobre o tema Visualização de um filme Cantar as janeiras Aniversário da Irmã Elvira Comemoração do aniversário da Irmã Elvira 13 a 17 jan. Plano de emergência Exercício para testar o plano de emergência para tomada de consciência para a necessidade de organização em caso de evacuação 3ºs anos Grandes I e Educadora Ana Sofia urgente 18 jan. Festa da Palavra 3ºs anos Prof., Prof. EMRC, Prof. TIC e Padre João Jan-fev. Apresentação de candidatura ao projeto Pequeno Grande C Realização de um livro por turma Prof. Expressão Plástica Espaço de recreio coberto Espaços exteriores e salas de e Capela 1

2 FEVEREIRO Turmas Prof./Educ. e 22 fev. Festa dos médios Médios I e II, ginásio 26 fev. Viver o Carnaval Desfiles e concursos de trajes alusivos ao Carnaval Eleição da máscara mais criativa. e, ginásio e recreio MARÇO 5 Início da quaresma Sensibilização dos alunos para a chegada da Quaresma Leitura e exploração de textos alusivos à época da Quaresma e da Páscoa 7 Encontro nacional dos centros educativos 10 a a 15 das Doroteias em Fátima Semana de Santa P Leitura e interpretação da história Segredos de P Exploração da vida e obra de P Frassinetti. Reflexão e registo dos aspetos mais significativos da vida da nossa mentora Eucaristia de Santa P Viver a Páscoa Leitura de textos alusivos à época, procurando descobrir as razões desta festa religiosa Execução de textos e outros trabalhos que estejam relacionados com o tema Páscoa Turmas Prof./Educ. e Prof. e e, prof. e Padre João Fátima, Capela, Ginásio Prof. 2

3 MARÇO (CONTINUAÇÃO) 19 Dia do Pai Leitura e interpretação de textos alusivos a esta data. Diálogo sobre a família e a sua importância Elaboração de um marcador de livros para oferecer a cada pai Convívio com os pais 21 Dia mundial da floresta Debate sobre o estado da floresta em Portugal abordando diversos tópicos: bombeiros, incêndios, limpeza das matas, diversidade de plantas, animais selvagens, análise dos comportamentos do ser humano e cuidados de segurança Elaboração de cartazes de cuidados a ter com a floresta Realização de um teatro de sombras 24 a 28 Feira do livro no colégio Turmas envolvidas 2ºs e 3 ºs anos e Prof./Educ. e Responsáveis Prof. Expressão Plástica Prof. e espaços de recreio Sala azul Espaços a definir ABRIL 4 abril Fim do 2º Período Exploração de uma história que sensibilize para o espírito da Páscoa com base nos afetos, no espírito de sacrifício e no respeito pelo outro Jogos e trabalhos manuais alusivos à Páscoa Turmas Prof./Educ. e 2ºs e 3 ºs anos Prof. 3

4 AO LONGO DO ANO LETIVO Exposições de trabalhos Exposição de trabalhos dos alunos, nos diferentes espaços escolares, como forma de dar a conhecer os trabalhos realizados nas s Site do colégio Divulgação de trabalhos dos alunos das diversas turmas Hora do conto na Biblioteca Oração da manhã Vivenciar um momento de reflexão Preparação de um espírito de oração nos alunos Acolhimento das crianças (3, 4 e 5 anos) Integração das crianças que frequentam pela primeira vez o Jardim de Infância Promoção de momentos de convívio e socialização e integrar de forma lúdica as crianças Proporcionar um ambiente calmo, acolhedor e amigo Simulacro de incêndios e sismos Sensibilização da comunidade educativa para comportamentos de prevenção e segurança Desenvolvimento de rotinas comportamentais de atuação no caso de emergência Avaliação do tempo de reação dos envolvidos nos exercícios Conselho pedagógico Promoção de um planeamento e organização escolar participada Incentivar a autoavaliação interna numa perspetiva de melhorar o desempenho escolar Promoção de interações entre o colégio e a comunidade Incentivar a discussão e partilhar responsabilidades nas decisões que levam às grandes opções da escola Conselho de docentes Assembleia de delegados e subdelegados de turma Participação ativa dos pais no colégio Reuniões com Pais Delegados Fomentar a participação dos encarregados de educação na vida escolar Promover interações entre a Escola e a Comunidade Reuniões com Pais/Enc. Educ. 4

5 AO LONGO DO ANO LETIVO (CONTINUAÇÃO) Avaliação interna, numa perspetiva de melhorar o desempenho escolar Análise de relatórios elaborados pelos docentes Análise estatística dos resultados escolares Atividades realizadas através do grau de satisfação dos intervenientes Inquéritos de opinião à comunidade sobre o colégio Elaboração de planos de melhoria Dimensão curricular Programação/avaliação Elaboração dos critérios de avaliação (o que se avalia? Como e quando se avalia?) Articulação entre o pré-escolar, e o 2º ciclo (Calvanas) Elaboração de planificação a curto, médio e longo prazo. Planificação de instrumentos de avaliação, de estratégias de remediação, de apoio pedagógico e de atividades interdisciplinares/trabalhos de projeto Visitas de estudo Realização de diversas visitas de estudo preparadas de acordo com as temáticas curriculares Laboratório Participação dos alunos em atividades experimentais no laboratório, no jardim do colégio, nas salas de e outros locais Escola de Música Realização de múltiplos eventos com a participação dos alunos 5

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